社会工作专业

　　层次 本科  学制  四年  学位  法学学士

　　培养目标及特色
　　本专业培养具有扎实的社会工作理论知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作实践能力，能在工会、青年、妇女等社会组织和人事、劳动与社会保障、民政、卫生等政府部门，以及社会福利、社会服务、公益团体、基金会等社会组织和机构从事相关的社会政策研究、社会福利与社会保障服务、社会行政管理、社区发展与管理、社会工作项目评估与操作等工作的中、高级应用型、复合型专门人才。

　　师资队伍状况
　　本专业师资力量雄厚，拥有一支理论功底扎实、职称结构合理、学历高、敬业勤勉、在教学科研和社会实践方面经验丰富的教师队伍。专任教师中，80％以上毕业于北京大学、北京师范大学等著名大学，具有良好的专业素质。

　　主要课程
　　社会学、社会工作导论、个案工作、团体工作、社区工作、社会行政、社会保障、职工社会工作、人口社会学、组织社会学、劳动法学、劳动争议处理、工会组织与工会法、普通心理学、社会心理学、心理咨询与辅导、青少年社会工作、老年社会工作、医疗社会工作、社会调查研究方法、质的研究方法、社会统计学、SPSS社会统计软件等。

　　就业前景及方向
　　政府部门，如劳动、人事、社会保障、民政、卫生等；工会、青年团、妇联等社会团体组织；企业、事业单位；民办非企业单位；公共管理、公共服务单位，社会福利、社会保障、社区发展与管理、高等院校、各种基金会、慈善机构、中介机构等社会组织从事相关的工作。

　　行政管理(企事业行政文化建设方向)专业

　　层次  本 科  学制  四 年 学位  管理学学士

　　培养目标及特色
　　行政管理(企事业行政文化建设方向)本科专业的人才培养目标定位于为企事业单位培养“从事企业价值理念体系构建及其转化工作的管理人员”(国家劳动和社会保障部企业文化师职业定义)。学生毕业后，能够成为在企业、事业单位、工会及其它社会组织从事企业文化建设、职业培训及其人力资源管理工作的管理人才；成为社会上从事企业文化咨询、品牌形象、企业形象设计的专门人才；同时，还能在科研院所和高校从事相应的企业管理、企业文化教学与研究工作。
　　行政管理(企事业行政文化建设方向)本科专业系我国较早致力于研究企业文化的本科专业，企业文化专业在我校的设立，使学院成为企业文化专门人才培养的摇篮。2005年，我国企业文化师作为一个新职业颁布，企业文化新专业的设置为企业文化师的培养奠定了基础。

　　师资队伍状况
　　企业文化教研室现有教授1人、副教授3人、讲师2人。均具有研究生以上学历，其中4人具有博士和博士以上学历。
　　成立了企业文化研究所，出版《企业文化学概论》、《企业道德责任论》和《企业伦理学》等专著和教材，其中，《企业文化学概论》被列为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材” 和北京市精品课程。《企业伦理学》教材被列为中国劳动关系学院学术论丛和精品教材。
　　企业文化研究所近年来在企业文化研究和建设方面取得了一些成就，参与了《企业文化师》国家职业资格培训教程(初级、中级和高级)的编写，同时还参与了技能考试题库的编写。另外，企业文化研究所还承担全国总工会委托课题“工会在企业文化研究中的地位和作用研究”，研究成果得到专家们的一致肯定。
　　本专业的全体教师在企业文化研究和企业文化咨询的社会实践方面也有着丰富的经验，在咨询公司等实践部门，成功地为企业做过多项企业文化的策划、咨询设计、在行业领域具有一定的知名度。

　　主要课程
　　(一)专业主干课程
　　管理学、管理哲学、文化学概论、社会学概论、信息管理概论、组织行为学、人力资源开发与管理、公共政策、企业文化测量与评估、企业文化师基础、劳动经济学、中外管理思想史、危机管理、西方经济学
　　(二)专业特色课程
　　企业文化学概论、企业伦理学、中外企业文化比较、企业文化咨询与设计、品牌与形象、市场营销、广告与策划、管理与沟通、组织变革与跨文化管理、企业社会责任

　　就业前景及方向
　　2005年，中国企业家调查系统的调查结果显示，超过半数(54.1％)的企业建立有负责企业文化建设的专门部门。企业文化师在国内目前每年至少需要十余万人，可是每年获得企业文化师职业资格证书的人只有3000—5000。企业文化专业的学生就业前景十分广阔。
　　企业文化本科毕业的学生，均可以进入其他大学的企业管理、工商管理等专业继续攻读企业文化方向的硕士研究生、博士研究生。

　　劳动关系专业

　　层次  本科  学制  四年  学位  管理学学士

　　培养目标及特色
　　本专业是国内第一家劳动关系普通本科专业，是教育部第一类第三批特色专业建设点。本专业是适应中国社会转型和市场经济发展的需要，建立在经济学、管理学、法学和社会学的学科平台上的交叉应用型学科。在知识结构上，要求学生掌握扎实的基础理论知识和工具能力，并具备前沿性的专业理论知识和实务能力。教学方式提倡采用讨论式、启发式、研究式、讲评式等多样化的教学方法，以调动学生自主学习、激发学生求知欲和创造性为主要目标。建立多种专业实习基地，加强实践性教学环节。培养具备劳动关系学科的理论知识体系和能力，掌握协调处理劳动关系事务的现代组织手段和科学技术方法，能够在企事业单位、政府部门、各级工会组织、研究机构以及非政府组织中从事劳动关系处理实务以及理论政策研究，并富有创新精神的应用型、复合型专门人才。

　　师资队伍状况
　　劳动关系专业现有专任教师12人。其中，教授2人，占17％；副教授3人，占25％；讲师7人，占58％。学历情况为：博士3人，占25％；硕士8人，占67％；学士1人，占8％。此外，劳动关系专业在院内还有兼任教师7人。其中，教授6人，副教授1人。有6人承担专业课程。劳动关系专业的教师队伍以中老年师资为主，他们不仅具有深厚的理论功底，而且还具有丰富的处理企业劳动关系的实践经验，在国内外学术界享有一定的知名度。其中，冯同庆教授于2004年享受国务院政府特殊津贴，曾任北京市高等教育高级职称评委会哲学政治学社会学学科评议组成员、原劳动保障部工资研究所客座研究员、中国人民大学劳动关系研究所客座研究员、首都经贸大学硕士研究生导师、英国社会学学会会刊《劳动?职业?社会》编委会国际顾问。劳动关系系主任乔健副教授是中国劳动学会常务理事、学术委员会委员、中国人民大学劳动关系研究所客座研究员。系副主任郑桥教授现任中国人力资源开发研究会劳动关系分会常务理事。

　　主要课程
　　鉴于劳动关系学科是多学科知识交叉形成的边缘学科，其专业培养方案以经济学、法学、管理学和社会学作为四大学科支柱，主干课程或称专业基础课均围绕这四个学科设置，其中包括西方经济学、劳动经济学、法学基础、劳动法和社会保障法学、管理学原理、公共管理学、人力资源管理、社会学概论、劳动社会学。专业方向课程以劳动关系学引领，以集体合同制度、职工民主管理和社会参与、劳动争议处理制度及实务作为本专业最重要的方法课程，还包括劳工政策、劳动心理学、职业安全卫生、社会保障概论、劳工历史与现状、工会法和工会组织、国际劳工标准、比较劳动关系、劳动关系名著导读等。再辅之以高等数学、英语、统计学原理、社会调查研究方法、SPSS软件操作等课程，以支持学生从事本专业工作或升学所需要的基本工具能力。这一课程体系既涵盖了公共管理类教学指导委员会所确定的公共管理学主干课程，也突出了劳动关系的专业特色。其中，集体合同制度、职工民主管理和社会参与、劳动争议处理制度及实务、劳工政策、劳动心理学、职业安全卫生、劳工历史与现状、工会法和工会组织、国际劳工标准、比较劳动关系、劳动关系名著导读等11门课程为本专业首创。从培养应用型人才的角度出发，课程重点放在管理学和专业方法课程方面。
　　此外，专业培养方案还根据培养目标的要求，在实践教学、实验教学、双语教学等方面作出规范，使学生达到培养规格。比如，设置实践性教学大纲，对实践教学的课程门数、实践方式和考核形式作出制度规范，力求使学生具备相应的实务工作能力。

　　就业前景及方向
　　就业目标：政府机构、工会组织；企事业单位的公共关系、人力资源管理、劳动关系岗位，企事业工会；就业服务机构的咨询、辅导、培训人员；劳动执法监察员、劳动争议仲裁员及劳动司法机构的其他工作人员；企业管理顾问公司、咨询公司、民办非企业机构研究、认证、监察、培训、咨询人员；街道及社区劳动与社会保障机构工作人员。
　　深造前景：国内外大学和研究机构的劳动关系专业、劳动法学专业硕士、博士学历。

　　人力资源管理专业

　　层次  本科  学制  四年  学位  管理学学士

　　培养目标及特色
　　本专业与我国高等教育的基本战略和目标定位相适应，是建立在我校管理学、经济学、社会学以及心理学学科平台上，具有劳动关系特色，研究人力资源管理与开发、人员素质测评与考核、劳动力配置与薪酬管理等人力资源管理理论与实务的新型人力资源管理专业。人力资源管理专业培养具有和谐劳动关系意识，具备管理学、经济学、社会学、法学等方面基本理论素养，掌握现代人力资源管理理论和业务操作技能，能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理、员工关系管理、劳动关系协调以及教学、科研方面工作的专门人才。

　　师资队伍状况
　　本专业师资队伍建设始终处于优先发展的战略地位，并采取各种切实可行的措施，致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。本专业具有专职教师8名，其中50%的教师具有博士学历，不仅有治学严谨、学术造诣很深的教授，还有不少富于创新精神、站在学科前沿的中青年学术带头人和出类拔萃、充满活力的青年教师。

　　主要课程
　　劳动关系、劳动法学、人力资源管理、工作分析、组织行为学、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、人才测评理论与方法、职业生涯管理、人力资源管理软件、人力资源管理专业外语、管理学、社会学、经济学、心理学

　　就业前景及方向
　　随着国家以人为本理念的确立，人的重要性得到全社会的普遍关注，人力资源管理也成为薪酬待遇和社会地位都很高的社会主流职业，因此人力资源管理专业学生的就业具有广阔前景和强大需求。毕业生大多进入国有大型企业、跨国外资企业、政府机关以及相关企事业单位，从事人力资源管理以及协调劳动关系等管理工作，亦可在大专院校、科研单位和咨询机构从事人力资源管理专业的教学、研究或培训工作。

　　法学(劳动法和社会保障法方向)专业

　　层次  本科  学制  四年  学位  法学学士

　　培养目标及课程设置
　　本专业目标是培养具有扎实法学专业知识、较高人文素质、较强创新意识、具有良好法学实践能力的应用型劳动法律人才。以法学专业培养目标为指导，法学系确立了“保持法学学科体系完整，遵守法学本科教育通则，突出劳动法和社会保障法专业特色”的法学专业指导思想。
　　在课程设置上，为保证学生所学专业体系完整，按照教育部规定，完整开设了法学专业核心课程，包括法理学、宪法学、刑法、民法总论、商法、国际法、国际经济法、国际私法、经济法、刑事诉讼法、行政法、行政诉讼法、民事诉讼法、知识产权法、中国法制史等课程。注重对学生的分层培养，在课程设置上分考研和就业两大模块，分别设置理论研习课程和实践课程，以使学生更能适应社会的需要。
　　在此基础上，突出劳动法和社会保障法的特色，形成了以劳动法和社会保障法为主干、以劳动合同法、劳动争议处理法、工会法、外国劳动法与社会保障法等课程为分支的特色课程体系。此课程体系的突出特点在于：将劳动法和社会保障法作为专业基础课模块中的重要组成部分；在专业方向必修课中加入劳动合同法、劳动争议处理法；加大专业选修课中劳动法与社会保障法课程的份量，增加人力资源管理、经济学等相关学科的内容，对拓宽学生的知识面，实现培养目标起着重要的作用；
　　增加实践教学环节，开设劳动法律诊所、劳动法案例研习、劳动争议处理实务、集体协商谈判等实务课程，使理论与实践更好地结合，提高学生的实际应用能力。

　　培养特色
　　法学专业确定了“保持法学学科体系完整，遵守法学本科教育通则,突出劳动法专业特色”为法学专业的指导思想。在教学计划中设置了10门劳动法方向的特色课程，为现实维护劳动者权益、创建和谐劳动关系方面培养特色人才的培养目标奠定了学科基础。并适应社会需要，注重培养学生的实践能力，通过实践教学手段提高学生实际操作能力，运用实验室(模拟法庭和法律诊所)以及实习基地的实习实践环节使学生了解劳动关系现状，增强学生运用相关劳动法律分析问题和解决问题的实践能力，培养具有扎实法学专业知识、较高人文素质、较强创新意识、具有良好法学实践能力的应用型劳动法律人才。
　　鉴于法学专业多年的努力和取得的成绩，2008年1月法学专业(劳动法与社会保障法方向)被教育部批准为特色专业建设点，2008年9月被评定为北京市首批市级特色专业建设点，成为全国及北京唯一的一个劳动法与社会保障法特色专业建设点。

　　就业及深造前景
　　法学(劳动法和社会保障法方向)专业的学生就业方向主要是各级人力资源和社会保障机关、民政机关，各级人民法院及各级劳动争议仲裁机构、人事争议处理机构，各类企业以及国家机关、事业单位和社会团体等其他用人单位的人事部门、人力资源部门、法务部门，各级工会组织。
　　随着近年来一系列劳动法律的出台和实施，社会对劳动法和社会保障法人才的需求较大，中国劳动关系学院法学系设有我国目前唯一的以劳动法和社会保障法为方向的普通本科法学专业，在专业培养方案中突出了劳动法和社会保障法专业特色，保证了毕业生在就业方面的可靠前景。随着劳动关系的多样化、国际化发展趋势，该专业方向的专业人才在我国有远大的发展前途，专业深造前景良好。

　　教学力量和学生培养条件
　　法学(劳动法与社会保障法方向)专业拥有一支学历高、专业能力强、职称结构较合理、敬业勤勉和朝气蓬勃的师资队伍。现有专任教师20余人，大部分教师均毕业于北京大学、中国人民大学、中国政法大学等著名法律院校，具有良好的专业背景和学历背景。其中教授3人，副教授8人，具有博士学位的10人，博士后2人。17名教师具有国家颁发的法律职业资格证书，扎实的理论功底和丰富的司法实践经验保证了教师能够很好地胜任法学专业的教学科研工作。在历年教学效果评估和各类教学基本功大赛中，我专业教师成绩优异并多次获奖。
　　多名教授、副教授为全国知名的劳动法学专家，近年来撰写的多部著作和多篇论文获得各级奖项，主持和参与的国家级、省部级科研课题达30余项，近年来多次受立法机关的委托和邀请，参与了《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保险法》、《工资条例》、等多部法律、法规的起草、论证等立法活动，并有多项立法建议被上述法律法规所采纳，为中国的劳动法制建设做出了重要贡献。此外经常接受中央电视台、中央人民广播电台、北京电视台、北京人民广播电台及法制日报、中国劳动保障报、工人日报、华尔街日报(美国)、南华早报(香港)等国内外媒体的采访，在学界和社会上有广泛的影响。
　　法学专业多名教师参加了中国法学会、中国劳动法学研究会、北京市劳动法和社会保障法学研究会、中国法学会社会法学研究会等学术团体，并有多人担任了重要职务。
　　通过多年的教学实践总结，法学专业不断完善培养方案，加强课堂教学，通过案例教学、课堂讨论、辩论比赛、名家讲座、社会实践等多种形式改革教学方式，提高学生的专业能力。并运用实验室(模拟法庭和法律诊所)以及实习基地培养学生的法律实践能力，增强学生分析问题和解决问题的能力，适应社会需要。同时，鼓励学生积极从事科研活动，已有多名学生撰写的论文在报刊上发表，数名学生参加全国征文比赛并获得二、三等奖。另外，法学系注重规范日常管理，丰富第二课堂，营造良好大学文化氛围，为学生培养提供了保障。

　　财务管理专业

　　层次  本科  学制  四年  学位  管理学学士

　　培养目标及特色
　　本专业目标是培养具有扎实财务管理理论与实务知识、较高人文素养、较强创新意识和良好财务管理实践能力的应用型财务管理专门人才。以财务管理专业培养目标为指导，侧重于学生“双基能力”(基础理论和基本技能)的建构，使学生能够胜任工商企业、金融企业及各类证券投资机构、投资银行、会计师事务所、事业单位以及政府部门财务、金融和审计等相关实务工作和从事与专业相关的教学、科研工作。经过四年学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：(1)掌握管理学、经济学、会计学和财务与金融的基本理论和基本知识；(2)掌握会计、财务、金融管理的定性和定量的分析方法；(3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；(4)熟悉我国有关财务、会计、金融管理的方针、政策和法规；(5)了解本学科的理论前沿和发展动态；(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和较强的实际工作能力。
　　本专业的培养特色是建构“宽口径、厚基础、重实践”的培养内容，使学生在具有扎实专业基础的基础上，具有宽泛的学科背景和良好的专业素养。

　　师资队伍状况
　　本专业有专业教师15名，全部为硕士及以上学历。主要师资来源于中国人民大学、江西财经大学、北京林业大学和财政部科学研究所等国内知名高校和研究院所。教师中，具有高级职称的有5人，持有CPA(注册会计师)资格证书的专门教师5人。本专业老师参与国家级课题1项，主持或参与省部级课题多项，出版专著或教材6部，在各类期刊供发表专业论文数百篇，相关科研成果多次获奖并被相关期刊转摘。专业老师多次获学院“十佳教师”、“师德标兵”和“中青年教师基本功大赛”等各项奖励。

　　主要课程
　　按照“宽口径、厚基础、重实践”的培养内容，本专业的核心课程有：经济学(微观经济学和宏观经济学)、管理学、财政学、金融学、投资学、经济法学、税收学、会计学、财务管理、管理会计、集团公司财务、预算管理与绩效评价、成本管理、跨国公司财务、项目管理、财务诊断和相关课程的实务训练等核心课程。

　　就业前景及方向
　　本专业毕业生就业渠道较为宽泛，就业前景较好，进一步深造的空间较大。学生毕业后，将主要服务于与财务、会计、金融、税收、投资、审计、人力资源管理和绩效评价等相关的各类经济实体。四年本科学业完成后，学生可以继续选择会计学、财务学、管理学、金融学、财政学、税收学、投资学以及经济学等相关专业进行深造。

　　工商管理专业

　　层次  本科  学制  四年  学位  管理学学士

　　培养目标及课程设置
　　培养目标：工商管理专业培养具有优秀品德、雄厚的经济管理理论功底，扎实的工商管理专业知识以及较强地适应市场需求能力，包括较强的终身学习能力、沟通能力、开拓创新能力和一定的社会实践能力的高素质的能够胜任工商企业以及工会等其他组织管理工作的复合性、应用性专门人才。
　　课程设置：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、会计学、财务管理、经济法、管理信息系统、人力资源管理、企业管理模拟、企业认识、市场分析与数据处理等。

　　培养特色
　　注重对基本理论、基本方法的讲授和基本技能的培养，将工商管理专业一般与学院的特色相结合。培养同学较强的分析问题、解决问题和实际应用能力，为同学的就业与深造奠定较为坚实的基础。

　　就业及深造前景
　　工商管理专业具有较为广泛的就业面，从往届毕业生情况分析，同学基本在工商、金融、行业协会、公共管理、基层工会等组织或行业从事基础管理工作，也有部分同学进行自主创业。此外，本专业每年均有一定比例同学选择出国留学和攻读硕士学位。

　　教学力量和学生培养条件
　　工商管理专业现拥有专业教师19人，其中教授2人、副教授7人、讲师10人，8人拥有博士学位，11人具有硕士学位。
　　工商管理专业拥有120平米专业实验室，专业藏书8000余册，在京内外有数家企事业单位作为实习实训基地。

　　劳动与社会保障专业

　　层次  本科  学制  四年  学位  管理学学士

　　培养目标及特色
　　本专业是适应改革开放和社会发展的需要，为各级党政机关、政府部门、工会组织、社会团体和企事业单位培养劳动与社会保障管理人才而设置的普通大学本科专业。本专业培养坚持四项基本原则，适应社会主义市场经济发展需要的劳动与社会保障人才；本专业培养的毕业生一般具备扎实的经济学、管理学、法学及统计学等方面的基本理论和基本知识，能够掌握现代管理技术与方法，胜任劳动就业与社会保障政策研究、人力资源及薪酬管理、社会保障事务等行政管理等工作的要求。

　　师资队伍状况
　　公共管理系现有专任教师18人，承担全部主干课程教学任务。形成了一支高中级职称相结合的以中青年为主的专任教师队伍：①职称结构方面：教授4人，占22%；副教授6人，占33%；讲师7人，占39%；②年龄结构方面，46岁以上3人，占17%；35—45之间7人，占39%；35岁以下8人，占44% ；③学历结构方面，博士8人，占44%；硕士7人，占39%；学士3人，占17%。

　　主要课程
　　劳动与社会保障专业主要课程有：劳动经济学、劳动关系概论、劳工政策、国际劳工标准、社会保障概论、劳动法与社会保障法、社会保险、社会保障基金管理、保险学原理、集体协商与集体合同、薪酬管理、人力资源管理、微积分、概率与数理统计、管理学原理、行政学与行政法、劳动合同与劳动争议、发展与就业、国外社会保障概况等。

　　就业前景及方向
　　本专业培养的毕业生一般在政府劳动和社会保障部门、各级工会组织、大中型企事业单位以及社区中专门从事劳动和社会保障管理工作。部分学生顺利地考上劳动经济学和社会保障专业硕士研究生，毕业后进入中国政法大学、中央财经大学、北京交通大学、北京师范大学、首都师范大学、暨南大学等高等学府进一步深造。

　　行政管理专业

　　层次  本科  学制  四年  学位  管理学学士

　　培养目标及特色
　　本专业是适应改革开放和社会发展的需要，为各级党政机关、公共部门、工会组织、社会团体和企事业单位培养公共管理人才而设置的普通大学本科专业。本专业培养具备政治学、管理学、行政学、法学等方面的基本理论和基本知识，并能进行政策研究、管理规划研究、组织与人事管理、行政立法、行政监察、机关管理、文秘等行政管理工作的专门人才，尤其适合各级政府部门公务员(包括工会系统)、企事业部门行政管理人员。和行政管理专业的定位和特色相对应，我们在课程的设置上遵循了“宽口径、厚基础、高技能”的原则，在保证行政管理专业主要课程的基础上，相应地开设了与工会和劳动关系相关的特色课程，并适当地加大了会计学、英语、办公自动化等技能性方面的课程。

　　师资队伍状况
　　行政管理专业现有专任教师18人，承担全部主干课程教学任务。形成了一支高中级职称相结合的以中青年为主的专任教师队伍：①职称结构方面：教授4人，占22%；副教授6人，占33%；讲师7人，占39%；②年龄结构方面，46岁以上3人，占17%；35—45之间7人，占39%；35岁以下8人，占44% ；③学历结构方面，博士8人，占44%；硕士7人，占39%；学士3人，占17%。

　　主要课程
　　政治学原理、法学导论、行政法、管理学原理、管理心理学、行政组织学、政府经济学、当代中国政治制度、公共财政学、市政学、薪酬管理、信息管理概论、公共政策、国家公务员制度、地方政府学、比较政治制度、行政管理思潮、行政管理案例分析、危机管理、专业英语、劳工概况、劳工政策、国际劳工组织与国际劳工标准、劳动就业与职业培训、社会学概论、统计学、劳动法与社会保障法、社会保障概论、人力资源开发与管理、会计学、领导学、人口经济学、行政管理应用软件、社会对话与三方机制、社会福利与社会救济、劳动争议处理实务、社会调查研究方法

　　就业前景及方向
　　中国劳动关系学院公共管理行政管理专业的毕业生适合的工作岗位：各级各类党政军机关、人民团体、工会组织、企业、事业单位、社会中介组织的政策法规研究部门，人事与教育培训部门，行政监察部门，综合办公部门，事务管理部门，机构编制部门，宣传与公共关系部门，咨询服务部门，以及党、团组织；社会有关管理咨询机构；有关中高等教育单位与科研机构等。

　　安全工程专业

　　层次  本科  学制  四年  学位  工学学士

　　培养目标及课程设置
　　本专业培养具备安全科学与技术、劳动安全卫生管理、公共安全管理方面知识和能力，掌握预防与应对职业伤害、突发灾害技术与方法，能够在政府各级安全监管部门、职业安全卫生研究机构、灾害及职业疾病防控机构、企事业单位及各级工会组织从事劳动安全、职业卫生、公共安全方面技术研究、监察、管理、监督检查、评价与咨询的，富有创新精神的应用型专门人才。
　　本专业的主要课程有：工程力学、电子电工学、环境科学基础、安全系统工程、安全人机工程学、职业卫生概论、安全心理学、安全管理学、公共安全管理、风险管理、安全经济学、工业安全技术、消防安全、工业通风与噪声控制、环境检测与评价，公共安全应急预案、突发事件指挥系统、灾害防治理论与技术、安全信息管理等。

　　培养特色
　　本专业的培养特色体现在三个方面：第一，本专业具有两个专业方向，即劳动安全管理和公共安全管理，培养目标明确，职业适应性强；第二，劳动安全管理专业方向的培养目标，不但侧重学生劳动安全管理方面知识和技能的培养，还注重职业卫生和职业疾病防控方面知识和能力的培养，从而使学生能够在安全生产领域和职业病防控两个领域均可从事相应的管理和研究工作；第三，公共安全管理专业方向的培养目标，是使学生掌握突发公共安全卫生事件的预防、应急和处理方法和手段，为各级政府和有关部门应对突发事件提供和制定相应的应急方案和预警系统。

　　就业及深造前景
　　安全工程专业毕业生就业渠道多，可在各级政府安全生产监督管理部门、安全科学研究机构、职业疾病防控机构、灾害预防及控制研究机构、企业安全管理机构、安全培训和安全评价机构、社会保障部门、保险机构、工会组织劳动保护部门以及城市社区安全管理机构等，从事劳动安全管理、职业疾病防控、公共安全管理及研究工作。特别是我国安全工程师评定体系的确立，以及注册安全工程师、安全评价师资格制度的建立，使从事安全工作的人员有了规范的、专门的人才发展机制。公共安全管理方向更是拓宽了就业领域，填补了在社区安全、城市安全、灾害防治等重大公共安全领域中专业人才的空缺。
　　目前，我国有四十余所院校可招收安全工程硕士研究生，三十余所院校可招收安全工程博士研究生，此外，安全工程专业的本科毕业生还可报考公共安全、环境工程、工业工程、工程管理、劳动与社会保障等专业的研究生，深造前景广阔。

　　教学力量和学生培养条件
　　安全工程系有教职员工18人，其中专业教师13人、实验室教师1人。11名教师中副教授4人，讲师4人，助教3人。此外，还聘请国内安全科学领域知名的专家、教授作为客座教授，定期开展学术交流和学术讲座，使学生能够及时了解我国安全科学的最新发展动向。
　　专业教学中，注重学生实践能力的培养，通过参观考察、实习调研、实验教学等实践环节，强化学生的专业知识和操作技能，提高学生解决实际问题的能力，使学生能够走向工作岗位后能够很快胜任工作。

　　汉语言文学专业

　　层次  本科  学制  四年  学位  文学学士

　　培养目标及特色
　　培养目标：   
　　汉语言文学是一门研究汉语言文学现象和文学规律的学科。本专业历史悠久，具有深厚的文化底蕴。它以古今中外一切优秀的文学作品和文学现象为基点，研究文学的发展规律和理论建构。本专业主要培养有坚实的汉语言文学基础，有突出的汉语言文字表达能力，有广泛的人文科学知识，能适应工会等群众组织、国家机关、企事业单位、文化产业部门、教育及科研机构工作的专门人才。

　　培养特色：
　　本专业在长期的教学实践中形成了自己独特的培养特色。在教学中，注重知识传授和能力培养相结合，在牢固打好语言文字功底的基础上，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力；通过传统文化的教育和文学作品鉴赏能力的训练，培养学生深厚的人文素养和丰富的想象力，启发学生的创新思维和心灵活力；教学手段灵活，开展诗歌朗诵、主题辩论、小剧作演出等丰富多样的活动，消化所学内容，寓教于乐；注重实践的锻炼，与课堂教学同步，利用假期、并安排专门时间开展各种实践教学，提高学生的实践能力；充分利用本系的文化实验中心和多个实习基地，为学生提供充裕的实践机会。

　　师资队伍状况
　　汉语言文学专业具有能充分保障优质教学的师资条件，专职教师有13位，其中教授2位、副教授5位，有博士学位者9人，任职教师的专业课程覆盖了本专业所设的所有专业课程。汉语言文学专业主要课程任课教师都是2007年被评为“北京市优秀教学团队”的“文化传播创新人才培养团队”的核心骨干成员。

　　主要课程
　　本专业课程设置分两大部分：公共课和专业课。公共课有政治思想教育、计算计基础、大学英语、法律基础、军事理论等课程；专业课有中国古代文学史、中国现当代文学史、文学概论、语言学概论、古代汉语、外国文学史、美学、比较文学概论、文字学等基础课程，还有各种作品鉴赏课和专题研究课。

　　就业前景及方向
　　汉语言文学专业的特点使得学生就业具有普适性，从专业上来说，机关、报社、电影、电视、教育、科研等领域都有广泛的需求；从行业上来说，适应各个行业的组织、宣传、策划等工作。因此，汉语言文学专业的学生具有良好的就业前景，广泛的就业渠道。汉语言文学专业是一个历史悠久的传统基础专业，在各大高校都有着深厚的学术基础，是硕士点、博士点和博士后流动站最多的一个专业，每年硕士招生规模都最为庞大，因此，本专业的学生又有着最为开阔的深造前景。

　　新闻学专业

　　层次  本科  学制  四年  学位  文学学士

　　培养目标及特色
　　中国劳动关系学院新闻学专业是经教育部批准，于2004年开办的面向全国招生的专业。目标是培养具备系统的新闻理论知识与实践技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传等相关部门从事编辑、记者与管理等工作的复合型新闻传播人才。

　　师资队伍状况
　　该专业拥有一支年龄结构、知识结构、学历结构、职称结构合理的专业化人才培养师资队伍，教学团队三分之二以上教师均为高级职称或博士学位获得者，主要成员均入选2008年北京市优秀教学团队。

　　主要课程
　　中国新闻史、外国新闻史、新闻学概论、新闻采访与写作、网络传播、新闻学概论、社会学概论、广告学概论、传播学概论、新闻摄影、广播电视新闻、新闻编辑、新闻评论等
　　就业前景及方向
　　专业就业方向主要为报社、电视台、电台等新闻媒体，广告公司、出版社以及企业宣传部门。

　　酒店管理专业

　　层次  专科  学制  两年

　　培养目标及特色
　　本专业旨在培养适应社会主义市场经济发展建设需要，独立进行饭店服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型专门人才。本专业培养的学生应在德、智、体、美、劳等方面全面发展，树立酒店从业人员应持有的基本观念，具备酒店管理基本理论及较为熟练的操作技能，了解从事酒店行业工作的基本礼仪及其它专业知识，擅长酒店主要业务部门的管理和服务程序设计、质量和信息系统控制、营销策略及相关手段的制定。

　　师资队伍状况
　　酒店管理专业具有稳定的专兼职专业师资队伍，有一支学历层次较高、专业结构较好、科研能力强、年龄梯队合理的教学和科研队伍。所有教师均为硕士研究生以上学历，均毕业于国内知名高校。
　　学院根据不同老师的具体情况，采取不同措施，鼓励具有一定实践经验的教师考取有关部门组织的职业资格考试，取得职业资格证书，并且有计划地安排一部分教师到实践岗位进行锻炼，从事实际工作，在工作中不断的积累经验，丰富知识，从而建立了一支稳定的具有“双师”结构的教学队伍。

　　主要课程
　　饭店管理概论、旅游学概论、英语听说、饭店英语、饭店前厅服务与管理、饭店客房服务与管理、饭店餐饮服务与管理、餐饮模拟操作、饭店人力资源管理、饭店市场营销、饭店纠纷处理、北京历史文化、中外饮食文化、食品营养学、食品卫生、服务礼仪、服务心理学、形体训练等。

　　就业前景及方向
　　自办学以来，本学院的酒店管理专业已为酒店行业培养了2000多名毕业生，以职业能力突出、文化基础较好而受到首都酒店业的首肯，毕业生供不应求。他们中的大多数已成为相关单位的骨干力量，并获得就业单位的良好评价。
　　本专业毕业生主要面向：各类星级酒店、涉外饭店、旅游公司及酒店集团。具体工作岗位为：
　　1、酒店业务部门的初中级管理人员；
　　2、酒店职能部门的初中级管理人员；
　　3、酒店企业的公关销售人员、人力资源专员、各部门行政秘书；
　　4、其他与本专业相关的岗位。

　　数控技术专业

　　层次  专科  学制  三年

　　培养目标及课程设置
　　培养目标：制造业信息化是我国当前制造业发展的潮流，数控技术是制造业实现信息化的基础。数控技术专业针对当前制造业信息化对人才的迫切需求，培养造就掌握计算机辅助设计与辅助加工技术的应用型和开发型人才，为企业数字化设计与制造服务。
　　主要课程：数控机床原理、数控编程、数控机床诊断与维修、机械电气控制技术、计算机辅助加工、程序设计基础、计算机辅助设计、CAD系统应用、面向对象程序设计与CAD系统二次开发等。

　　培养特色
　　本专业培养德、智、体全面发展，面向先进制造技术行业，从事计算机辅助设计及加工的应用型技术人才。专业课程的设置科学合理，强调基础知识与实际技能的结合，突出职业教育的特点。

　　就业及深造前景
　　随着计算机技术的发展，CNC技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是在制造业中，普通制造设备正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控设备所代替。随着我国世界制造业中心地位的形成，企业对较高层次的一线应用型人才的需求明显增加。数控机床的使用、编程、维修人员在全国各工业城市都非常紧缺，CAD/CAM工程师、数控编程、数控加工等已成为招聘频率最高的职位之一。
　　本专业毕业生的从业面很广，主要从事两个方向的工作：
　　1、计算机辅助加工(CAM)方向，具体包括：数控工艺员、数控设备维修、销售等工作。
　　2、计算机辅助设计(CAD)方向，具体包括：计算机辅助设计、CAD系统二次开发等工作。

　　教学力量和学生培养条件
　　本专业的教师全部具有博士、硕士学历，毕业于国内名牌大学，且大部分具有丰富的企业工作经验。此外，本专业还聘请多名国内知名数控技术专家、全国数控大赛专家组成员为特聘教授，为学生提供相关培训。
　　数控技术的专业课教学与实训环节安排在本专业的CAD/CAM实验室内，该实验室由学院投资数百万元新建，CAM实验室内拥有加工中心、数控车床、数控实验台、电子电路实验台及金工设备等，CAD实验室内拥有数十台高性能微机、投影仪、绘图仪等，并建有局域网实现CAD实验室与数控设备的联网。

　　计算机应用技术专业

　　层次  专科  学制  三年

　　培养目标及特色
　　本专业旨在培养具备扎实的理论基础，较强的应用实践能力的计算机应用型人才。学生毕业时至少具备一项社会急需的专业特长，能够在最短时间内上岗工作。
　　本专业注重培养学生的自主学习能力、创新能力和动手能力。我们在讲授知识的同时也注重育人，使得学生在毕业后不仅具有突出的专业技能，也具备融入社会，服务社会的能力。在校期间学校会组织学生参加国家认可，企业急需的专业认证。学校还将为学生创造广泛的实习机会，向企业推荐就业。

　　师资队伍状况
　　本专业配备了具有丰富教学经验，充满激情和活力的教师组合，既有从教多年的资深优秀教师，又有来自企业工作一线，具有丰富实践经验和软件项目经验的“双师型”教师，教师的专业结构合理，知识体系完整，将为学生提供全面优质的教学服务。

　　主要课程
　　程序设计基础(C语言)，数据结构，数据库原理及应用，网页设计与制作，多媒体技术及应用，面向对象程序设计(JAVA)，计算机网络，ASP.NET程序设计，Web程序设计，Linux操作系统，软件测试，电子商务，数字媒体与影视制作等

　　就业前景及方向
　　本专业毕业生主要面向：IT企业的技术人员，非IT企业的信息管理部门，网络维护部门及相关行业部门。随着办公的自动化和信息化技术的迅速发展，计算机在现代企业中发挥者非常重要的作用，几乎覆盖了企业的各个领域，就业面非常宽广。主要培养在以下几个方向有突出专长的应用型人才：
　　1. 计算机软硬件维护，网络维护，技术支持人员；
　　2. 软件测试人员和软件开发人员；
　　3. 网页和网站制作相关方向；
　　4. 多媒体应用方向(美工，平面设计，影视制作等)。

　　旅游英语专业

　　层次  专科  学制  三年

　　培养目标及特色
　　本专业旨在培养既有较高英语水平，又有较强的旅游管理知识和实践操作技能，能够在旅游业或涉外业务中从事相关业务的复合应用型专门人才。培养的特色是使学生既掌握扎实的英语交际能力，又具备旅游酒店业必备的基础理论和专业操作技能，侧重培养学生的英语涉外工作能力。

　　师资队伍状况
　　该专业拥有一支爱岗敬业、朝气蓬勃、经验丰富的英语教师队伍。所有教师均为英语专业硕士研究生以上学历，毕业于北京外国语大学、北京师范大学等名校。在教学过程中教师坚持以学生为中心，采用灵活的教学方法，利用现代化的教学手段，突出培养学生的英语应用能力，取得了良好的教学效果和成绩。

　　主要课程
　　英语精读和泛读、英语听力、英语口语、商务应用文写作、旅游英语、饭店情景英语、英语视听说、英语翻译、第二外语(日语)、旅游学概论、旅行社管理、全国导游基础、北京导游、导游业务、饭店管理概论、饭店前厅服务与管理、饭店客房服务与管理、饭店餐饮服务服务与管理、饭店餐饮模拟操作、服务礼仪、形体训练等。

　　就业前景及方向
　　自办学以来，旅游英语专业毕业生以其英语交际能力强、业务能力扎实而受到用人单位的肯定和好评，毕业生供不应求。
　　本专业毕业生主要面向旅游管理部门、旅行社、涉外宾馆酒店等旅游企业及相关行业部门，并在这些企业中从事导游、翻译、文秘等涉外管理工作。具体的工作岗位有：
　　1、旅行社英语导游；
　　2、旅行社职能部门的翻译和初中级管理人员；
　　3、涉外旅游酒店业务部门的管理人员；
　　4、其他与本专业相关的岗位。

　　旅游管理专业

　　层次  专科  学制  两年

　　培养目标及特色
　　本专业旨在面向旅游业中的旅行社培养初级管理人员、导游员、计调人员及市场营销人员等； 同时面向旅游业中的酒店培养各类能独立进行饭店服务与管理、项目开发、市场推广的经营与管理工作的应用型专门人才。本专业注重培养学生的文化理解力(解读旅游文化现象的能力)、导游职业能力和市场营销的技能。使学生成为能从事基础业务、能管理、能经营，熟悉旅游管理部门、旅行社、景区景点、旅游企业的管理方法和程序，具备旅游部门运作，景点景区接待、讲解，国内旅行社地陪、全陪及带团技能，具有扎实的理论综合知识和导游业务能力及酒店初级管理能力的初中级复合型专门管理人才。

　　师资队伍状况
　　为符合人才市场对该专业学生的需求，学院尽力推动教学与实践相结合，一方面努力建设“双师型”教师队伍，为该专业配备了一支年龄结构合理、研究方向齐全、教学力量雄厚的教师队伍。所有教师均为硕士研究生以上学历，均毕业于国内知名高校。另一方面，为提高学生的动手实践操作能力，学院鼓励年青老师在教学方面进行创新，旅游课程方面，任课教师会带学生深入景点参观，模拟导游人员现场导游，以保证教学效果的提高；酒店课程方面，任课教师将充分利用涿州校区的实训基地及模拟教室，分别向学生教授服务实操技术，寓理论于实践，使学生在实操模拟的过程中掌握实用的操作技能。

　　主要课程
　　旅游学概论、饭店管理概论、英语听说、旅游英语、计算机应用、全国导游基础、导游业务、北京导游、服务心理学、旅行社管理、旅游市场营销管理、饭店前厅服务与管理、饭店客房服务与管理、饭店餐饮服务与管理、餐饮服务技能、服务礼仪、形体训练。

　　就业前景及方向
　　本专业毕业生主要面向：旅游管理部门、旅游景区、旅行社、酒店等旅游企业及相关行业部门，并在这些企业中从事旅游资源开发、导游、服务与管理等工作。具体的工作岗位为：
　　1、旅行社导游；
　　2、旅行社职能部门的初中级管理人员；
　　3、旅游企业的市场营销人员；
　　4、其他与本专业相关的岗位。