| 上海外国语大学创新大学生思政工作方法 |
http://www.edu.cn 2005-12-08 11:24:20 中国教育报 |
俄语系晨读展示、法语系党章学习小组成立、英语系征集莎剧活动方案、德语系教室美化大赛、西方文学系舞蹈队招新……又是新的一周开始了。在上海外国语大学，学生们已经习惯于每周一清晨上网，了解学校和各学院的一周安排。丰富多彩、自由选择，成为上外校园生活的写照。
这样的景象出现在学校开展“大学生人生发展导航工程”之后。“牵紧一根线，开辟一片天，我们就像风筝越飞越高远”，在上外采访，学生们用这样一句形象的话介绍了他们所理解的工程主旨。
近年来，上外始终着力研究多校区办学所产生的新问题：新校区偏僻导致校园文化传承脱节、下午4点30分出发的班车现象导致学生课余缺乏师长传帮带、毕业班学生忙着进市区找工作导致缺乏对学校的归属感等。为此，学校对不同年级学生进行系统规划，突出阶段重点，推出了“大学生人生发展导航工程”。四年一轮，成效显现。
大一新生面临的主要问题是对大学生活的适应及对自我成长的规划，为此，学工部邀请来自各专业的12名优秀博士生围绕大学生活、学习、实践、理想、成才等主题，实施大学期间学习生活的方法传授。学校通过“博士伴成长”系列活动，以“同伴激励”的新颖形式，培养新生个体生存和集体适应能力。
大二年级开展的是“教授助成才”系列活动。为帮助这一学段学生深入学习专业知识，学工部邀请学校16位知名教授、博导每周轮流为学生们开展专题辅导。围绕外语学习的学习方法进行传道、解惑，着重培养学生的创新思维。此后，在“教授专题辅导”的基础上，学校又陆续开辟了“校长论坛”、“院长论坛”等精品系列讲座。这种对学习知识和获得技能的具体指导，培养了学生独立的学术探究能力。
学习各国语言，接触世界文化，是上外学生的学习内容，可学校的研究发现，缺乏成熟的思辨能力导致学生很容易将认识世界文化与传承民族文化割裂开来。为此，学工部将大三学生的工作重点定位在“世界与民族的对话”上。学校邀请各语种的11名知名教授为学生深入讲解“中国文化与世界文化”的系列知识，通过对先进文化与优秀传统的正确引导，以培养学生理性的思辨和价值取舍能力。
到了大四，需要直面的最大问题是就业，针对毕业班学生表现出的盲目、忧虑等问题，学校着重在这一学段开展“职业生涯与就业指导”活动，做到就业指导“周周有活动，月月有重点”，达到“形式多样化、内容丰富化、时间安排合理化”的要求。学校毕业生就业指导中心不仅举办就业指导系列讲座，还积极组织用人单位来校进行咨询服务。现场就业咨询加系列职业指导讲座，实现了学生与用人单位零距离接触，为学生尽快了解市场、认识自我、规划未来助跑。
除分年级进行的有侧重点的活动之外，学校还精心设计了贯穿4年的心理健康系列活动，主题确定为“健康、快乐、成功”。“健康”是指身心健康、适应社会；“快乐”是指善于调节情绪，增加积极的情绪体验；“成功”是指充分挖掘学生潜能，以期达到自我实现。学工部通过邀请心理专家辅导、观看心理学影片、团体拓展训练、心理测试、心理剧排演、心理健康知识竞赛等多样形式，既丰富了学生的课余生活，倡导了健康的生活方式，又培养了学生积极的生活态度。 |
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