33、计算机应用技术（高职）（专科，三年）

　　培养目标：本专业面向信息技术行业，培养具有较强实践能力的计算机应用人才。通过培养，使学生具有计算机应用技术的基本理论，熟悉计算机和网络软硬件的体系结构，掌握计算机软件的设计和开发、接口的设计与编程，硬件的安装、配置、管理和运行操作技术，富有开拓创新的市场意识，具有较强的动手能力和自我发展能力。

　　课程设置：高等数学、计算机基础、线性代数、离散数学、模拟电路与数字电路、计算机组织与结构、微机原理与接口技术、汇编语言、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、计算机操作系统、计算机网络基础。

　　实践环节：微机原理与接口技术课程设计、数据库原理与应用课程设计

　　注：专业课分几个专业方向，按顺序分别为计算机软件技术、计算机网络技术、电子商务、计算机管理信息系统。

　　毕业去向：向信息产业、地方政府、企事业单位、特别是民营企业、乡镇企业、致富的农民群体和个人以及信息技术应用的各个行业输送掌握计算机应用与软件专业必须的基础理论知识、有经营管理理念、视野开阔、动手能力和解决实际问题能力强的技术应用型人才。

　　34、计算机应用（本科，四年）

　　培养目标：本专业面向信息技术行业，培养具有较强实践能力的计算机应用人才。通过培养，使学生具有计算机科学与技术的基本理论，熟悉计算机和网络软硬件的体系结构，掌握计算机软件与应用软件的设计和开发，接口的设计与编程，网络系统的安装、配置、管理和运行操作技术，并且能够运用所学得计算机与网络专业知识来解决软件设计、开发中综合、复杂应用问题的能力和在网络环境下应用系统集成能力，富有开拓创新的市场意识，具有较强的实践能力和自我发展能力。

　　课程设置：高等数学、体育、计算机基础、线性代数、离散数学、模拟电路与数字电路、微机原理与接口技术、汇编语言、C语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、数据库原理及其应用、操作系统概论

　　毕业去向：向信息产业、地方政府、企事业单位、特别是民营企业、乡镇企业、致富的农民群体和个人以及信息技术应用的各个行业输送掌握计算机应用与软件专业必须的基础理论知识、有经营管理理念、视野开阔、动手能力和解决实际问题能力强的应用型、复合型、技能型的技术应用型高级人才。他们到工作岗位后，能直接从事应用研发、软件编制、系统管理、技术维护和运行等相关专业技术工作。

　　35、计算机及应用（专升本，二年，大专起点）

　　培养目标：本专业培养和造就适应社会主义市场经济建设需要的，能坚持四项基本原则，德、智、体、美等全面发展，具有良好的思想品德和职业道德，系统掌握计算机软件、硬件的基础理论和基本知识；具有计算机应用系统的分析、设计、实现和维护的知识与技能；具有阅读本专业英文资料的能力；能从事计算机软件和硬件设计、开发及应用的高层次工程技术人才。

　　课程设置：高等数学、物理概率论与数理统计、离散数学、工程经济、数据结构、操作系统、计算机系统结构、数据库原理、面向对象程序设计、软件工程、计算机网络与通信、课程设计。

　　毕业去向：向信息产业、地方政府、企事业单位、特别是民营企业、乡镇企业、致富的农民群体和个人、信息技术应用的各个行业输送掌握计算机应用与软件专业必须的基础理论知识、有经营管理理念、视野开阔、动手能力和解决实际问题能力强的应用型、复合型、技能型的技术应用型高级人才。他们到工作岗位后，能直接从事应用研发、软件编制、系统管理、技术维护和运行等相关专业技术工作。

　　36、电子商务（专科，三年）

　　培养目标：电子商务是一门新兴的学科，也是新开设经济类专业基础课程。电子商务是用现代高科技手段进行市场营销的一种新型营销方式。通过本专业课程的学习，使学生掌握电子商务的概念、发展历史、框架、功能、网络基础、安全技术、营销方法和相关的网络营销知识、电子商务的基础、应用和相关技术，跟上国际电子商务的潮流及创新能力，具有扎实的电子商务方面理论功底，结合上机实验，具备熟练的网络操作能力，学习并掌握一定的管理方法和经营模式，具有创新能力，以及应用分析解决一定案例的实际能力，以适应信息社会的发展。使学生成为适应互联网经济发展需要的应用型技术人才。

　　课程设置：电子商务英语、经济学、基础会计学、市场营销、国际贸易实物、商务交流、市场信息学、计算机与网络技术基础、电子商务概论、互联网软件与开发、网页设计与制作

　　毕业去向：向信息产业、地方政府、企事业单位、特别是民营企业、乡镇企业、致富的农民群体和个人以及信息技术应用的各个行业输送掌握计算机应用与软件专业必须的基础理论知识、有经营管理理念、视野开阔、动手能力和解决实际问题能力强的技术应用型人才。

　　专业课与技能课：（任选一个专业方向）

　　（1）计算机软件技术：编译原理、计算机软件基础、面向对象程序设计、软件工程、Web开发技术、可视化编程技术VB

　　（2）计算机网络技术：数据通信与网络技术基础、网络操作系统、、Internet 与 Intranet技术、网络信息安全、Web开发技术

　　（3）计算机管理信息系统：信息系统分析与设计、Internet 与 Intranet技术、数据库应用系统开发、信息网络系统集成技术、可视化编程技术VB

　　37、生物技术（专科，三年）

　　培养目标：培养德、智、体、美全面发展的、胜任生物技术领域工作的、实用型、应用型的技术和管理人才。他具有必要的专业知识和实践技能，有一定宽广度的科技文化知识，了解本专业的发展趋向和前沿，具有一定的实际工作能力，能适应社会主义市场经济建设的需要，能为祖国的现代化作贡献。

　　课程设置：普通生物学、生物化学原理、微生物学基础、细胞生物学、分子生物学基础、生物技术导论、现代仪器分析、生物制药工程、基因工程技术、生物工程基础、文献检索、现代制剂技术、GMP条例及其实施、新药申报与评审。

　　毕业去向：专科毕业生的去向有两类：一类是可以继续上本科深造；一类是就业。因为生物技术涉及的产业面广，包括：生物制药（制取各种细胞因子类、核酸类、抗生素类、中药类的药物等），生物发酵（制取各种保健品、功能性食品、酶制剂、化学品等），生物材料（生产各种骨科康复、器官再造、生物可降解材料等），化工生产（生产生物可再生燃料、各种溶剂、精细化工产品、化学合成中间体等），因此，本专业培养的实用型、应用型的技术和管理人才的就业面广，应聘机会多，可供选择的去向具有多样性。

　　38、心理学（专科，三年，）

　　培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，能够系统掌握心理学专业的基本理论与方法，具有运用心理学知识解决实际问题的能力，能胜任心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗、人力资源开发与管理、市场营销、公共关系、社区服务，以及公安司法航天、军事、工程特殊领域人才的鉴别与培养等与心理学相关的应用型专门人才。

　　课程设置：马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、英语、普通心理学 、社会心理学、计算机应用基础、教育心理学、发展心理学、医学心理学、邓小平理论概论、大学语文（专）、实验心理学、心理测量、组织管理心理学、心理卫生与心理咨询、心理统计学、应用心理学、生理心理学、心理学史、认知心理学、政治经济学原理、消费与广告心理学、市场调查、变态心理学、毛泽东思想概论、人力资源管理、环境心理学、工程心理学、心理实验设计、心理治疗、人事测量、其他相关方向课程及社会实践。

　　毕业去向：毕业生可以到学校、医院、社区、中外企业、公检法、政府机关、群众团体、旅游饭店、新闻媒体、文化艺术团体、宗教机构、部队、航空航天等单位从事与心理学相关工作。取得心理咨询师职业资格的可以独立开业。

　　39、心理学（本科，四年，）

　　培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，能够系统掌握心理学专业的基本理论与方法，具有运用心理学知识解决实际问题的能力，能胜任心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗、人力资源开发与管理、市场营销、公共关系、社区服务，以及公安司法航天、军事、工程特殊领域人才的鉴别与培养等与心理学相关的应用型专门人才。

　　专业设置：马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、英语、普通心理学 、社会心理学、计算机应用基础、教育心理学、发展心理学、医学心理学、邓小平理论概论、大学语文（专）、实验心理学、心理测量、组织管理心理学、心理卫生与心理咨询、心理统计学、应用心理学、生理心理学、心理学史、认知心理学、政治经济学原理、消费与广告心理学、市场调查、变态心理学、毛泽东思想概论、人力资源管理、环境心理学、工程心理学、心理实验设计、心理治疗、人事测量、其他相关方向课程及社会实践。

　　毕业去向：毕业生可以到学校、医院、社区、中外企业、公检法、政府机关、群众团体、旅游饭店、新闻媒体、文化艺术团体、宗教机构、部队、航空航天等单位从事与心理学相关工作。取得心理咨询师职业资格的可以独立开业。