成人高考辅导名师王贵敏做客中国教育在线嘉宾聊天室

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2011年成人高考高起点数学（文）试题及参考答案

2011年成人高考高起点数学（理）试题及参考答案 

　　2011年已经结束的高中起点升转本的成人高考数学考试已经结束，这里我想从试卷的看法、试题的解答和考生的备考，三个方面就大家关心的问题说说我们的一些感受。希望能收到教与学互相促进、共同提高的实效。
　　一、试卷的看法。谈到试卷的看法有两个角度，一个是考生的角度，一个是老师的角度。15号的数学考试一结束，我们连续接到三个电话，一个文科的考生，一个理科考生，对于自己的答卷很满意，觉得我能够得在120分左右，说“老师，我们按照辅导，按照自己的自学，我在一个月来，把各个知识点都做了深入的复习，所以感到很轻松”。有一个考生是文科考生，这个情况就不同了，他说“我准备的考试，按照往年考试的要求，做了这么多题，拿到卷子不自如，磕磕绊绊，自己在面对每一个考题，都觉得面孔生，我准备的没考，没准备的它反而考了，对考试的题目的出法，感觉自己的胜任能力不强”。
　　从老师的角度来看问题，面对今年的成人高考试卷，不论是文科还是理科，评价它的试题的命制应该有三个方面，是不是符合考纲？是不是符合考生的实际？是不是符合时代的需求？进入高等教育的需求和时代的需求，这个最直接的感受仍然是17个选择题、4个填空题和4个解答题。有一种与众不同的感受，和去年比较，注重基础的稳中求变，不落俗套，对比三年来的成人高考的数学试题，最明显不过的体会，试题的命制，我们一个突出的感觉是积极引导学员、考生，加强对考点基本知识深入的理解和把握，具有期待学员、考生单纯的押题备考，向死题求活，与时俱进的导向作用。这个体会来自于试卷本身。
　　我们先审视文科试题，请观看视频

　　下面我们审视理科考题，请观看视频

　　应该说有这么3个地方的散点图，如果从我们对于文科、理科，分别说的考纲的内容变成考点的话，在理工理农医类中，它没有考参数方程，没有考解三角形，也没有考单纯的解不等式，重要的均值不等式，正比例、反比例、一次函数，也没有考简易逻辑，同样道理，在文科考试中，没有考简易逻辑，充分必要条件的问题，也没有专门考指数函数、对数函数，更没有考解三角形和排列组合。我们把今年的文科25个题，理科的25个题，再做进一步的和去年考题对照，应该说这和我们前边谈到的看法应该是有共同之处，我们的试卷确确实实体现着考生为本，注重基础，但是在引导你的备考方向上有了升华，有了新的体现，总是希望我们的考生，我们的学员要与时俱进，要走出应考的误区，这是我们说的第二个问题。
　　最后一个问题，我想应该说说我们，就当前的情况之下，考生备考应该把握的一些具体的，我想最重要的是不有这样的内容应该明确，针对今年的成人高考的命题，稳中有变，结合考生复习通常的忽略概念的来龙去脉，盲目的机械的去做真题，套路子、押题，或者轻视计算。一看就会，一做就错，这个情况的分析，我想我们在时代的要求之下，在新的考生接受的不同的教育背景情况下，我们应该在这么几个方面强调我们的考生，在今后不论是参加成人高考，还是各级各类的学校考试，都应该用三条取得共识，我们来个身体力行。
　　第一，注重在考察内容规定的范围内进行，不同学历基础，不同受教育背景的考生，在当前的成人高考的独特考试中，务必做到知己知彼，有的放矢，要查缺补漏。
　　第二，要注重吸取以往考生的经验教训，强化科学的备考意识，以往考生有相当人员基础薄弱，然而把劲用在了刀刃上的耐力，让他们如愿以偿，请大家相信，听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，写着写着就有升华，做着做着就肯定有提高，一定要把定义、概念和题匹配，做到恰如其分的地步，不能只是机械的模仿做真题。
　　第三，注重增进凡会做的题一定做对了感受水平，谨防粗枝大叶，做而不对，在自己身上体现，面对后续成人高考制度下的各级各类的报考，我们盼望，尤其是年轻人，力求少一点遗憾，不留遗憾的去迈入新的时代，走出新的步伐，谢谢大家！