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2012成人高考高起点地理原理规律复习资料归纳(一)

http://chengkao.eol.cn  来源:  作者:安通学校  2012-09-19    

    1.经度的递变

    向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。

    2.纬度的递变

    向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。

    3.纬线的形状和长度

    所有纬线都是互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。

    4.经线的形状和长度

    所有经线都是交于南北极点的半圆,长度都相等。

    5.南北半球的划分

    赤道以北为北半球,以南为南半球。

    6.东西半球的划分

    20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。

    7.高中低纬的划分

    南北纬30°之间为低纬度,30°-60°之间为中纬度,60°-90°之间为高纬度。

    8.比例尺大小与图示范围

    相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。

    9.地图上方向的确定

    ①一般情况,“上北下南,左西右东”;②有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;③经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

    10.等高线的疏密与坡度

    同一幅地图中等高线越密,坡度越陡。

    11.等高线的凸向与地形

    等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为由脊。

    12.不同日期的分界线

    零点经线往东至日界线为地球上的“今天”,往西至日界线为地球上的“昨天”.

    13.天体系统的层次

    地月系→太阳系→银河系

    →总星系

    河外星系

    14.地球生命存在的原因

    ①比较稳定和安全的宇宙环境;②日地距离适中,地球表面温度适宜,存在液态水;③地球体积和质量适中,有足够引力吸引大量气体,形成大气层。

    15.月相的变化

    ①新月(农历初一、彻夜不见);②上弦月(初七、初八、上半夜西方天空);③满月(十五、十六、通宵可见);④下弦月(二十二、二十三、下半夜东方天空).

    16.地球的自转

    ①方向(自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向);②周期(1恒星日,即23时56分4秒);③速度(角速度:除极点外,其它各点均为15°/时;线速度:1670COSФkm/h);④地理意义(a.昼夜更替,周期为1太阳日,即24小时。b.经度每隔15°,地方时相差1小时,越向东,地方时越早,c.地球表面水平运动的物体,其运动方向发生一定的偏转,北半球向右,南半球向左).

    17.北极星的地平高度与当地纬度的关系

    北半球观测,北极星的地平高度与当地纬度相等。

    18.地球的公转

    ①轨道(椭圆轨道1月初近日点,7月初远日点);②方向(自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向,南极上空俯视呈顺时针方向);③周期(1恒星年,即365日6时9分10秒;回归年,即365日5时48分46秒);④速度(角速度为1°/d,线速度约为30km/s;近日点快,远日点慢);⑤地理意义(a.昼夜长短和正午太阳高度的变化;b.四季和五带的划分).

    19.太阳直射点的回归运动(以北半球为例)

    从冬至到第二年夏至,太阳直射点自23°26ˊS向北移动,经过赤道(春分时),到达23°26ˊN;从夏至到冬至,太阳直射点自23°26ˊN向南移动,经过赤道(秋分时),到达23°26ˊS.其周期为1回归年,即365日5时48分46秒。

    20.正午太阳高度的变化

    由太阳直射的纬线(正午太阳高度为90°)向南北两侧依次递减;由太阳直射点(太阳高度为90°)向四周依次递减;昼半球>0°,夜半球<0°;晨昏线上为0°

    21.昼夜长短的变化(以北半球为例)

    夏半年,昼长夜短,纬度越高,昼越长,极点附近为极昼,夏至日,昼最长夜最短,极圈以内为极昼;冬半年,昼短夜长,纬度越高,昼越短,极点附近为极夜,冬至日,昼最短夜最长,极圈以内为极夜。春秋二分,全球各地昼夜平分;赤道上,终年昼夜等长。

    22.四季的划分

    我国古代二十四节气中的立春、立夏、立秋、立冬为起点;欧美国家以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点;北温带许多国家一般把3、4、5三个月划分为春季、余类推。

    23.五带的划分

    南北回归线之间(有太阳直射)为热带,极圈以内(有极昼极夜)为寒带、其余为温带。

    24.气温的垂直分布

    对流层气温随高度的增加而递减,平流层下层随高度变化很小,在30千米以上,气温随高度增加而迅速上升。

    25.气温的水平分布

    纬度越高,气温越低,夏季陆地气温高于海洋,冬季相反;气温高的地方,等温线向高纬凸出,反之,气温低的地方,等温线向低纬凸出,撒哈拉沙漠为全球炎热中心,世界极端最低出现在南极洲,北半球寒冷中心为西伯利亚地区。

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