中国教育在线讯 9月22日晚上，广东省实验中学附属天河学校（下称“省实附中”）的学生刚度完周末返校。初秋的校园，疏影摇曳，明月半悬，微风透过窗户轻拂课室，学生们都在安静地自修。
而独处一隅的高中2019级英才班的课室，则灯光通明，掌声和笑声不时传过来——这是他们的班会课时间。恰逢国庆前夕，英才班班主任莫道明教授亲自召开了一堂爱国主义主题班会，并做了“美﹒爱﹒责任，家国天下”主题报告。省实附中初、高中各年级班主任全体出席，进行观摩学习。
出生于教育世家的莫道明教授，历经多年商海沉浮，始终未变的是一颗深具教育情怀的赤子之心。正是在这种情怀的召唤下，他创办了广东实验中学附属天河学校，并针对当今社会对精英群体的需求，率先提出“英才教育”理念，以教育课程国际化的形式，创设一个既保持中国传统又与世界接轨的特色高中课程体系，培育未来领袖人才。
更让人感动的是，身兼数种社会职务、多种荣誉加身的他，多年来心中却一直有个朴素的“教师梦”，期望能站上三尺讲台，真真正正地为学生传道、授业、解惑。为此，他亲任2019级英才班班主任，定期和同学们交流生活和学习，答疑解惑。再忙再累，听到同学们一声声亲切的“莫老师”，他的心里就乐开了花。
讲台上的莫道明教授，一介书生，两袖清风，将古今中外上下五千年的文化精髓娓娓道来，让人如沐春风，受益匪浅。他从1995年自己在美国旅行的遭遇谈起，从古代文明到现代文明，从中国历史到世界历史，从中国的发展到全球化历程，从民粹与民主的不同到时下热议的香港事件，从中华文化圈到当前热映电影《哪吒》国内外票房差距，引发学生对“家国天下”的深层次思考，给学生进行了深刻的思想洗礼。
他认为，中华民族是一个勤劳智慧的民族，中国是一个有深厚文化积淀的国度，热爱祖国是一种血浓于水的感情，任何世事变幻都不能将它改变。青年人该怎么爱国？保持足够的民族自尊心和文化自信，以恢复中华文化的荣光为己任，就是最好的爱国方式。目前中国文化的国际传播仍然十分脆弱，文化表达方式缺乏国际视角。我们有义务为世界揭开这个古老国度的文化面纱，让灿烂的中华文明真正在国际大放异彩。这也是华夏子孙不可推卸的责任与担当。
没有华丽的语言，没有炫酷的PPT，甚至话筒都弃置一旁，然而全体教师和学生都听得入了神。高屋建瓴的知识修养和思想格局所带来的文化盛宴，给大家带来无比愉悦的思想享受。在师生互动环节，莫道明教授就全球化的三次浪潮，航海与工业革命的关系，汉文化的国际推广，以及一些时事热点问题与同学们进行热烈的讨论。
（师生互动环节，同学们纷纷抛出问题）
班会结束后，谈及做班主任的感受，莫道明教授笑言：做班主任圆了自己的“教师梦”， 即使忙一点也乐此不彼。随着工作的开展，与同学们的直接接触越来越多，对大家的知识结构、心理特点等有了更多了解，对教育的理解也更加全面了。孩子们对很多问题的思考是很深入的，甚至超过了成年人，作为他们的班主任是非常欣慰的。但是反过来也要求老师要不断提升自己的知识文化修养和授课技能，才能真正获得同学们的敬重和爱戴。
用一颗初心对待教育事业，用一颗童心对待学生们，认认真真准备每一节班会课，尽心尽力帮助每一位学生——这正是一个合格班主任的自我修养，莫道明教授做到了。
学生感言：
桉苔小组：莫老师把中国历史与爱国主义结合在一起，让这节班会课生动而又富有情怀。莫老师独特的课堂风格配上他那风趣的语言，让我们听得开心、受益匪浅！
李杰小组：我们这一代从小就接受爱国主义教育，但很少有机会去思考“家”“国”“天下”的含义，也从来没有想过，究竟中国是怎么样一步一步发展至今。莫老师的课让我们重新思考这些问题，也让我感受到身为一个中国人的自豪感。
教师感言：
张越巧：教师常采用的说教式爱国主义教育常常无法引起学生的共鸣，而莫老师的这节课，没有强制性的灌输，而是通过历史、政治等方面的阐述，告诉同学们国家的概念，以及我们国家的现代化进程。同学们很容易联想到近期的一些事件，去思考如何理性爱国。这样的角度让同学们比较容易接受，立意也比较高，值得我们学习。
杨艳婷：什么是家国天下？莫老师在班会课上把“家”“国”“天下”的概念从古到今细细地梳理了一遍。作为新一代的青少年学生，如何能够站在更高的角度宏观地看待全球化的世界局势，如何更有效地完成振兴中华的使命，不仅仅要了解经济贸易方面的知识，更要知晓历史进程的方向，这样才能更准确地预测未来的发展走向。
曾国豪：莫老师展示了一个高中班主任在知识修养和思想格局上应有的高度，他以丰富的历史、政治知识，以及对各种社会问题的通透看法，启发着每一位学生。反观自己，要达到这样的高度，路还很长。在以后的工作中，我要不断锻炼自己的学识和格局，时刻关注时政，做一位可以引领学生前进，给予学生启发和收获的老师。
中国教育在线 林剑 通讯员 闫云卿
