2016年访中南大学招办老师吴末生

　　主持人：各位中国教育在线的网友大家好，欢迎走进高招访谈系列节目，本期我们荣幸邀请到的是，中南大学招生办吴末生老师，欢迎您吴老师。

　　吴老师：您好，中国教育在线的网友朋友们好。

　　主持人： 中南大学坐落在历史文化名城湖南长沙，节目的开始请吴老师为我们介绍一下学校的基本情况？方便考生及家长有一个更好的了解。

　　吴老师：中南大学，坐落于历史文化名城——湖南长沙，位于岳麓山下，依巍巍岳麓，临滔滔江水，景色宜人，是一个理想的求学求知的地方。

　　中南大学是教育部直属、中央直管，全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建的高水平大学和国家"2011计划"首批牵头高校。

　　我校是在2000年由湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学合并组建而成，合并后学校坚持特色发展，强化优势学科培育，形成了以工医为主、工医理优势互补的特色鲜明的学科体系，尤其是在有色金属、生命科学、轨道交通和土木建筑等领域都有鲜明特色和较高的办学水平。

　　学校占地面积5886亩。5个校区分布在湘江两岸，拥有3家以“南湘雅”享誉海内外的三级甲等附属医院和4家非直属附属医院。

　　近几年中南大学综合实力在全国高校排名中处于16-18位之间，2014上海交大主持的世界大学学术排名进入前400名。

　　学校学科门类齐全，拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系，涵盖工、理、医、文、法、经、管、哲、教、史、艺等11大学科门类，辐射军事学。现有一级学科国家重点学科6个，二级学科国家重点学科12个，国家重点（培育）学科1个，国家临床重点专科61个；设有31个二级学院，103个本科专业；博士学位授权一级学科30个，硕士学位授权一级学科45个，博士后科研流动站32个。材料科学、工程学、临床医学、化学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、神经科学与行为科学7个学科ESI（基本科学指标）排名居全球前1%；

　　学校坚持人才强校战略，师资力量雄厚。有中国科学院院士2人，中国工程院院士15人，国家“千人计划”入选者47人，“973计划”项目首席科学家19人（其中青年项目2人），“长江学者奖励计划”特聘、讲座教授36人，国家教学名师8人，教授及相应正高职称人员1500余人，享受政府特殊津贴专家549人。

　　学校现有在校师生5.3万余名，其中本科生3.3万，硕士和博士研究生1.9万人，留学生近一千人，是高级工程人才实验班和教育部卓越工程师、卓越医师和卓越法律人才教育培养试点高校，也是全国典型就业10大高校之一。

　　我校的建设和发展得到了党和国家领导人的亲切关怀和充分肯定。近年来，习近平总书记等9位中央政治局常委在内的20余位党和国家领导人相继来校视察，对学校的改革创新、人才培养、科学研究、社会服务等各项工作给予高度评价。

　　主持人：好的。中南大学在招生类别上有很多途径，比如自主招生，综合评价录取，艺术类招生等等，2016年中南大学的招生是什么情况呢？请吴老师给我们介绍一下。

　　吴老师：中南大学在招生改革方面，一直走在高等教育前列，教育部有关的招生类型，基本上中南大学都有，2016年沿袭着这些招生类型，比如说我们学校的综合评价，您刚才提到了是全国首位在高校实行的，那么今年，学校的招生除了本科一批之外，还有自主招生、综合评价录取、保送生、艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、运动训练专业、高级工程人才试验班、国防生、贫困专项、农村单独招生、少数民族预科班、中外合作办学等十余种招生方式。对于有不同特长、不同特质的学生都有适合自己的通道进入中南大学。

　　主持人：中南大学2016年的招生政策是否延续了以往的招生政策呢？今年是否有新增？

　　吴老师：好的。2016年的中南大学招生政策，依然保持了一个连续性，今年的招生计划保持8400人。我们在计划调整的过程中，承担着国家的重大需求和发展，所以我们在国家政策要求的范围内，比如说，国家计划我们在去年的基础上，又增加了100个计划，达到520个人，所以希望边远山区和西部地区，农村孩子有更多的机会进到中南大学。同时高校专项，教育部给我们175个计划，我们学校增加到了220个人，也就是说，农村单招计划超过教育部下达计划将近26%。这样，农村孩子和边远山区的孩子，有更多的机会进入到中南大学。

　　主持人：那招生计划和各省分布的计划是怎样的情况？

　　吴老师：各个省的计划是由教育部下达的，中南大学只是在这个专业上。

　　主持人：执行这一块工作。

　　吴老师：对，执行这一块。同时我们在这个专业方面，可以有自主权。

　　主持人：我们知道中南大学拥有完备的学科体系，我想问一下，咱们学校都设有哪些特色专业和优势专业呢？比如说，也请您介绍一下学校的一些学科门类，录取时一些专业有没有特别的一些要求。

　　吴老师：谈到我校的特色和优势专业，首先还要回顾一下我校的历史，我校是在2000年由湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学合并组建而成的，这三所学校原来都有鲜明的行业特色，在这个基础上，合并后学校坚持特色发展，致力于彰显“中南特色”，强化优势学科培育，形成了以工医为主、工医理优势互补的特色鲜明的学科体系，尤其是在有色金属、生命科学、轨道交通和土木建筑等领域都有鲜明特色和较高的办学水平。

　　一级学科国家重点学科6个，分别是机械工程；材料科学与工程；土木工程；矿业工程；交通运输；管理科学与工程。

　　二级学科国家重点学科12个，分别是概率论与数理统计；遗传学；有色金属冶金；控制理论与控制工程；地球探测与信息技术；病理学与病理生理学；内科学（内分泌与代谢病）；神经病学；精神病与精神卫生学；外科学（胸心外）；耳鼻咽喉科学；药理学。

　　国家重点（培育）学科1个，即外科学(普外)。

　　在有色金属学科方面，我们有世界最完备的有色金属学科体系，从地采选到冶金材料机械加工等系列学科链，有与李四光先生的“板块学说”齐名的陈国达院士的“地洼学说”，有为我国航空航天事业做出杰出贡献的材料学科，有习总书记充分肯定的面向经济建设、面向民生建设的重金属污染防治工程研究；

　　粉末冶金材料在航空航天领域也有突出贡献，其中炭／炭复合材料刹车副，能使B757型飞机最大减重500kg，大大提高军用战斗机武器装备能力；空天对接摩擦材料，先后使用在神舟八号、九号、十号飞船上与“天宫一号”的完美对接，获得多次国家嘉奖。

　　在轨道交通学科方面，对国家列车提速、高速列车和城市轻轨等领域做出了重大贡献，研建了世界上规模最大、国内唯一的“列车气动性能模拟动模型试验装置”，在“列车空气动力学”及“列车多体耦合撞击动力学”两个领域的研究形成了鲜明特色，在修建天路——青藏铁路的工地上，70%的技术骨干毕业于中南大学。

　　在医学方面，湘雅医学在国际和国内都是一块非常闪亮的名片，毛主席也曾经给予了高度赞扬。

　　在计算机科学方面，中国工程院院士、张尧学校长“透明计算——网络计算的模式及基础理论研究”获得了2014年度在中国科技界含金量最高的“自然科学一等奖”。

　　在理学方面，先有与陈景润的“哥德巴赫猜想”齐名的侯振挺教授开创的侯氏定理，后有数学天才刘路在大三的时候破解了世界级数学难题西塔潘猜想。

　　在文学方面，有闫真的《沧浪之水》，有百家讲坛连讲五期的杨雨教授，有在国内颇有影响力的网络文学研究。

　　学校现有6个一级学科国家重点学科， 12个二级学科国家重点学科，这些国家重点学科覆盖了近70%的本科招生专业。

　　主持人：嗯，好的。那么中南大学在社会大环境下的就业的热门方向，在学科设置上有没有一些调整和变动呢？来适应现在社会的一个就业热门？

　　吴老师：中南大学在现在的就业环境下，对学科也进行了一些调整和改革。当然就业和创业，是一个系统工程。目前我们主要做的一些包括教学、包括课程设置等等，在招生方面，我们主要是从这几个方面来着手。第一是做大做强学校的优势学科。我们今年在院系医学的优势学科里面，保持8年制，100个计划的前提下，又增加了口腔医学的五加三学制，同时在这个基础上，依托学校的强势学科又新增了3个本科招生专业，这三个本科招生，都是依托了我们学校的优势学科。

　　主持人：好的。中南大学一直是坚持开放办学，国际合作与交流也是非常的活跃，学校在学生培养上面，有没有搭建学生与国内外知名高校合作的平台？

　　吴老师：作为一流的大学，中南大学要打造一流的大学和一流的学科，当然离不开经与国际的这个社会，或者在国际的交流中，应该往前迈进一个重要的一个过程。

　　中南大学非常重视对外的交流，主要在这个三个方面：首先是推进国际化的发展战略，重视学生国际交流的能力的培养。，比如说，今年我们在原来的基础上，保持在材料科学，土木工程选拔120个人的国际合作班，通过2加2的方式来培养学生，第二是在通过国际交流提升计划，采取“请进来、送出去”的专业。学校每年与40多个国家，1000多位来宾，来校授课讲学，同时还派遣了500多名学生到国外去交流，特别是临床医学8年制，我们超过50%的学生，进行国外的中短期交流。 第三个是先后与美国耶鲁大学、英国牛津剑桥、澳大利亚蒙纳士大学等30多个国家和地区的300多所大学、研究机构及国际知名企业建立了学术交流关系，签署了合作交流协议，进行了多元化的联合培养和交流，有“2+2”和中、短期交换学习等国际合作交流项目。与澳大利亚、英国、美国、加拿大等国的知名高校加强合作，进行了多元化的联合培养和交流，包括 “2+2”、“3+1+n” 和交换学习等国际交流项目。

　　主持人：好的，谢谢吴老师。我想问一下吴老师，中南大学在培养学生的实践和创新能力上做了哪些工作与努力？又为学生搭建了哪些实习和实践的机会呢？

　　吴末生：好的。目前双创，在全国也是提了很多的，作为学校在实践教学，创新创业方面，做了大量的工作，当然这是一个系统的工程。就像我们校长，在学校的办学理念方面，从三个方面讲到了。其中一个讲到了人力培养。大学生实践创新能力在这个方面，主要从以下几个方面来开展。

　　第一，课程体系的一些改革。第二，教师授课方面进行改革，要求教授和副教授都要上讲台。中南大学执行文件的规定精神，同时中南大学在此基础上，要求所有上课的教授必须是教授和副教授，显然这是很不容易的一件事情，这样对学生的，这个实践和创新能力的培养是非常有帮助的。

　　第三个就是，为了大力推进学生实践动手能力的培养，学校加大投入，每年设立730个大学生创新创业训练项目，鼓励本科生在课余时间利用学校科研平台开展科研活动，教师科研项目和科研实验室都对本科生敞开怀抱，使得在科研上有兴趣的本科生不仅停留在兴趣上而且能享受在动手的实践操作之中。这在全国范围都是走在前列的。此外，全面推进实验室向本科生开放，设立实验室开放专项基金，目前所有实验室都实现了8:00-22:00开放，外语自主学习、计算机能力训练、虚拟实验等20余个实验室实行24小时开放

　　我校专门成立了毕业生就业指导中心提供就业指导，每年在校内组织大型招聘会，创建了“中南大学就业信息网”网站，全面及时准确提供就业信息，同时，还创办了创新创业学校，培养学生的创新创业能力，有助于培养学生“找饭碗”的同时，提升学生为社会“做饭碗”的本领，我校机电工程学院2009级的硕士研究生李海星，创办了长沙恒润机械有限责任公司，就是我校自主创业的优秀典型。

　　结合以上几点，也能看出中南大学对学生的实践和创新能力对学生的培养非常重视。

　　主持人：我们知道中南大学秉承百年办学积淀，学校坚持人才强效战略，而且师资力量相当地雄厚，所以接下来请吴老师简单介绍中南大学师资情况。

　　吴老师：好的，中南大学是中国优秀的大学，它强大的支撑就是师资力量，学校坚持人才强校战略，师资力量雄厚。有中国科学院院士2人，中国工程院院士15人，国家“千人计划”入选者47人，“973计划”项目首席科学家19人（其中青年项目2人），“长江学者奖励计划”特聘、讲座教授36人，国家教学名师7人，教授及相应正高职称人员1500余人，享受政府特殊津贴专家549人。

　　主持人：好的，谢谢您解读。中南大学弘扬以“知行合一、经世致用”为核心的大学精神，力行“向善、求真、唯美、有容”的校风，想了解下，中南大学在办学上有什么样的特色？教学特色如何？

　　吴老师：中南大学所处湖南长沙，地理位置给予了中南大学一个安静的地方，在教学方面有它独特之处，所以学校秉承了“知行合一、经世致用”的大学精神，力行“向善、求真、唯美、有容”的校风。在教学方面，刚才我有提到了，主要是做到，第一：塑造学生的这个价值观，第二：培养学生的这个能力，第三：在知识的传授方面给予这个学生一个共同进步的一个教育理念。

　　在师资方面，进行了大量的教学改革：上课的老师必须要教授和副教授，同时我们在课堂的教学方面也进行了体制共承，第二个就是在课程的体系改革，结合国内外的科技发展趋势和线上的课程体系，进行了大量的改革，另外就是在实践和实验教学方面，也进行了一些改革，同时在对外的国际交流方面，也加大了力度。

　　主持人：好，现在啊，本科毕业生一般有三种去向，第一是就业，第二是深造，第三是创业，咱们中南大学的本科毕业生一般毕业之后的去向如何？

　　吴老师：作为一个知名大学，不仅要考虑学校的招生，同时还要考虑学生的培养、就业。中南大学在近几年，我们在就业方面取得了可喜的成绩，也被评为了全国十大最受欢迎的大学之一，学生主要进入世界500强的企业，这里面有一个数据。我们的本科生，大概保研的比例是17%，那么很多孩子进到中南大学以后，他还希望能够有一个继续教育，所以他们选择了考研，这两个加起来大概有40%，还有一部分的孩子，选择了出国深造、留学，大概也将近5%，那么还有一些，他们选择了第二年进行考研，第一年没有考取等等，那么剩下的一部分就选择了就业。

　　在就业方面，学校也非常重视，比方说我们成立了专门的就业指导中心，也搭建了网络平台，提供学生一个就业的机会和信息，主办供需见面会等等。同时学校除了帮助学生找到自己心宜的岗位以外，同时也在创新创业方面做了一些工作，比方说鼓励学生不仅仅是要去找工作，同时还要善于去“做饭碗”，要去创业。我们有很多的同学，在毕业以后选择了创业。我们的校友也有一些典范，“三一重工”的粱稳根，“比亚迪”的老总王传福，他们都是我们的优秀校友。

　　主持人：嗯，这都是一块标志。我想问一下吴老师，中南大学在考研和保研，这两者都是什么样的一个比例？我们每年有多少学生是可以保研的?

　　吴老师：刚才我已经提到了，就是我们学校在这个保研比例上，教育部是给了我们大概17%的比例。

　　主持人：17%的比例。

　　吴老师：再加上考研，两项加起来大概是40%左右的学生。

　　主持人：接近一半的数量了。

　　吴老师：差不多，还有一些包括出国的，出国深造加起来是一半的比例了。

　　主持人：好了，谢谢。那么节目的最后呢，我们还是想请吴老师，对即将想报考咱们中南大学的学生们，说上几句话，比如，录取规则以及填报志愿上应该注意些什么，以及您对广大考生和家长的祝福吧。

　　吴老师：好的，中南大学今年的招生政策，填报中南大学我们都，作为学生，不同特色学生，都欢迎你们报考中南大学，当然中南大学的一些政策，希望你们能够在这个我们的网站——中南大学招生在线，具体去浏览。

　　录取规则

　　我校根据在各省(区、市)的招生计划和考生报考情况，确定提档比例，提档比例控制在100%-120%，按照平行志愿投档的批次，调档比例控制在100%-110%。我校提档时，承认各省(区、市)招生主管部门确认的全国性高考加分，但在安排专业时不考虑加分因素，只按实际高考分数(不含附加分)安排专业。

　　对江苏考生实行先分数后等级的录取规则，对学业水平测试选测科目最低等级要求为AA(包括自主招生、高水平艺术团、农村学生单独招生等)，高水平运动队对选测科目等级要求执行江苏省教育考试院相关规定。在分数相同的情况下，优先录取选测科目等级高的考生，在分数且选测科目等级相同的情况下，优先录取必测科目等级高的考生。

　　我校按照进档考生的实考分和专业志愿安排考生录取专业，不设专业级差，在内蒙古自治区实行招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取的录取原则，超过1：1录取范围内的考生按照分数优先录取。

　　进档考生同等条件或等效分(实考分减去专业级差后的分数)相同的情况下，依次优先录取有政策性加分者、外语成绩高者、外语类口试成绩高者、文史类的语文、文综、数学和理工类的数学、理综成绩高者。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到未录满额的其他专业。若不服从专业调剂，则作退档处理。

　　按照顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情况下，将按照考生实考分数由高到低择优录取非第一志愿考生，直至完成来源计划。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿。征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。

　　录取时，往届生和应届生一视同仁;我校所有招生专业无男女生比例限制;不限制考生应试外语语种，但考生进校后均以英语为公共外语教学内容安排教学。

　　我校保送生、自主招生、农村学生单独招生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类专业、运动训练专业、综合评价录取等特殊类型招生项目，依据教育部有关文件制订细化的相关招生简章。

　　体检要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、有关补充规定及我校制订的体检补充规定执行。

　　对于考生来说，填报高考志愿的一个至关重要环节，关系到考生将来的学业、职业甚至是人生发展的方向，一定要慎重选择：

　　1.了解政策，密切关注招生改革的新动向

　　招生简章、招生章程是学校招生录取的依据之一，考生在选报高考志愿时，应认真阅读各校公布的招生章程和相关录取政策。现在网络很发达，网上相关信息很多，但是很多都是转载的，信息出错在所难免，各学校之间或者学校不同年份间招生政策可能存在很大变化，因此查询信息一定要到学校的官方网站上去查看。考生在填报志愿之前，要在全面掌握招生信息的基础上，特别关注招生改革的新动向、新政策，熟悉相关高校招生中与往年不同的新规定、新举措。

　　2.填报志愿，注意不要冒险激进

　　“平行志愿”录取方式还存在一定的风险，考生填报志愿的时候注意不要冒险激进，如果学校志愿间没有拉开梯度就会使自己档案无法投出，所谓“梯度”一般是同一批次内各院校录取分数之间的差距，处理好学校志愿“梯度”使自己“可进可退”对考生来说非常重要。另一种风险就是进档后又被退档，一旦考生被退档，就只能进入征求志愿录取，按照以往情况征求志愿很难有好的学校和好的专业。考生一定要谨慎选择“是否服从专业调剂”，不要轻易“不服从”，否则进档后可能因为专业志愿无法调剂而退档。

　　3.知晓细节，注意不要陷入误区

　　要仔细了解“平行志愿”投档的方式，不要自顾理解投档规则。一是注意ABCDE五个志愿有先后顺序，是按顺序依次检索来确定的，因此考生志愿的顺序是非常重要的。如果考生非常想就读我校，建议A志愿填报我校，而非常稳妥能够考进的学校填入后面的志愿。二是注意平行志愿投档采取一次性原则，一个考生在同一批次只能投档一次，所有检索分档好的档案都是同时投出去的，各校录取也是同时进行的。如果投进A学校被退档后，不会再投进B学校，只能进入征集志愿。

　　4.网络填报，注意不要泄露信息

　　网络填报志愿既方便考生填报信息，又方便行政部门收录数据，但是这一方式也会被其他人利用。建议考生妥善保管个人填报志愿的用户名及密码，千万不要透露给他人，防止他人别有用心。如果个人填报志愿情况被他人更改，那将造成无法弥补的后果。

　　5、填报志愿时准确给自己定位。大致确定自己的录取批次后，在此基础上，再将自己的成绩与心仪高校近几年的录取线和线差水平对比。对比时要注意高校在当地招生数量的变化，以及高校的大小年现象。招生量是增加了还是减少了，会对志愿的填报产生很大的影响。

　　6.报志愿时，不要有扎堆现象。

　　扎堆撞车，很可能会落榜。有的学校几个好朋友一商量，大家去一个学校吧，这样的后果是：一些受欢迎的重点高校的录取线就被抬得很高，好学生“撞车”；而一些不出名的高校则被冷落，很少有学生去报。其实这部分考生应该充分利用高校近几年录取分数线和线差排序，把志愿放在自己的成绩位于录取线中等位置的高校上。

　　最后，在这里我祝大家都能够好好的参加高考，能够找到自己心宜的大学，谢谢！

　　主持人：嗯，好了，谢谢。谢谢吴老师。我们非常感谢吴老师，在百忙之中抽出时间来参与我们中国教育在线的采访，好了，各位中国教育在线的网友，再见。