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2017年(第二批)产学合作协同育人项目
双元教育科技有限公司申报指南
为响应教育部高等教育司《关于征集2017年产学合作协同育人项目的函》的号召,为促进校企深度合作,推动高校教育教学改革和青年骨干教师培养,2017年双元教育计划投入千万资金支持教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目、实践条件建设、校外实践基地建设项目等多个项目类别,项目具体描述和申报指南如下:
面向机器人工程(本科)、汽车工程(新能源汽车方向)、计算机科学与技术、金融学、网络与新媒体等相关专业,与高校在教学内容和课程体系改革等方面开展合作,开发出与专业理论课程、实训课程配套的知识点PPT、教材、实训指导书、微课慕课等教学资源。共同建设出一系列可共享的优质课程,共同致力于高等教育的发展。项目申报人可参考表1中课题内容进行申报:
表1教学内容和课程体系改革项目研究内容
专业方向 | 课程举例 |
机器人工程 | 《工业机器人系统二次开发》 《工业机器人视觉系统应用》 《机床上下料工作站运行维护》 《并联机器人技术》 《工业机器人测试软件开发》 《工业机器人伺服控制技术》 |
汽车工程(新能源汽车方向) | 《新能源汽车高压安全与防护》 《新能源汽车PDI检查与维护保养》 《动力电池及管理技术》 《驱动电机及控制技术》 《混合动力汽车及控制技术》 《汽车单片机及网络通信技术》 《新能源汽车充电系统的检修》 《电动汽车辅助系统的检修》 《纯电动汽车的检修》 《混合动力汽车的检修》 《新能源汽车装配工艺》 |
计算机科学与技术 | 《数据库原理课程设计》 《嵌入式系统原理(单片机原理及应用)》 《Java框架编程技术》 《QT应用开发》 《ARM体系结构于编程》 |
金融学 | 《金融营销实训》 《互联网金融实训》 |
网络与新媒体 | 《网络媒体经营管理》 《网络与新媒体数据分析》 《企业形象与品牌传播》 《社群营销》 |
1)本项目需以上相关专业的院校教师以个人或团队名义进行申报:
项目负责人必须为相关专业专任教师或专职实验人员;
申报教师曾经连续两年承担相关课程的教学工作。
2)申报课程学时总数不能少于32学时,实训类课程实训时长不能少于1周,且平均每年开课次数不少于1次。
3)双元教育拟支持以技术创新为主导的教学理念、方法,不支持硬件采购。
4)优先考虑各级精品课程和受益面广、通用性强的课程。
1)课程大纲:包括具体的课程时间分配、章节、重难点、思考、作业等描述;
2)授课教案:每章节均需提供PPT课件。提供的课程教案应包含:具体讲解内容,视频,参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;
3)实践案例:围绕课程教学内容,设计若干实践案例;
4)作业:按照教学内容和教学进度,每章节均设计与该章节匹配的教学实践,并给出评价量规;
5)微课:在畅课平台上录制微课,每学分不少于12节微课。
双元教育对所开发的课程成果不拥有任何知识产权。但教师需要将成果提交至双元畅课平台进行共享并保持更新,即可给其他所有学校免费使用,促进优质教学资源共享。
1)拟支持20项教学内容和课程体系改革项目,每个项目资助3万元人民币,建设周期均从立项日起为期一年;
2)双元教育将为立项项目提供必要的技术、人力等支持。在项目开展的一年期内,保持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。
3)在项目结束之际,进行项目评审。目的是对项目进行总结,巩固建设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。
4)每位老师请申报上述项目中的一项,不鼓励多项申报。项目采取分期考核分期付款,立项时同意给予50%的项目资金作为启动经费,验收通过给予剩余的50%的项目资金。
1)项目申报人完整填写附件2《双元教育教学内容和课程体系改革项目申报表》,加盖院系公章,并在2017年11月初之前将盖有公章的申报表打印稿扫描,连同申报表电子稿(DOC或PDF格式)发送至邮箱madandan@bbs-step.com。
2)双元教育将在11月组织专家进行申报项目评审,并于12月在双元教育官方网站(http://www.bbs-step.com/)公布入选项目名单。
3)获得立项的负责人在12月15日前将签署完成的立项项目协议书扫描件发送至邮箱madandan@bbs-step.com;如超过截止期仍未上传扫描件,视为主动放弃立项。
4)立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告及相关资源,双元教育将对项目进行验收。
本项目主要面向机器人工程、汽车工程(新能源汽车方向)、网络与新媒体、计算机科学与技术、金融学、会计学等相关专业方向的青年骨干教师,定期开展技术培训、项目经验分享、课程建设交流等活动,旨在提升教师的专业理论水准、实践能力以及教学水平,同时为高校教师提供到企业挂职锻炼,参与企业真实项目的机会,推动高校双师型师资的培养,优化师资队伍结构,促进专业教学改革,提升专业教学质量。双元教育计划投资170万元,对机器人工程、汽车工程(新能源汽车方向)、网络与新媒体、计算机科学与技术、金融学、会计学相关专业的在校教师开展培训。
1)本项目以开设机器人工程、汽车工程(新能源汽车方向)、网络与新媒体、计算机科学与技术、金融学、会计学相关专业的学校或院系为单位进行申报;
2)申报单位要有上述专业方向相关产学合作专业综合改革需求;
3)申报单位培训教师要求为高校相关专业专任教师,具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
1)项目申报人完整填写附件3《双元教育师资培训项目申报表》,加盖院系公章,并在2017年11月初之前将盖有公章的申报表打印稿扫描,连同申报表电子稿(DOC或PDF格式)发送至邮箱madandan@bbs-step.com。
2)双元教育将在11月组织专家进行申报项目评审,并于12月在双元教育官方网站(http://www.bbs-step.com/)公布入选项目名单。
3)获得立项的负责人在12月15日前将签署完成的立项项目协议书扫描件发送至邮箱madandan@bbs-step.com;超过截止期仍未上传扫描件的,视为主动放弃立项。
4)立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告及相关资源,双元教育将对项目进行验收。
此项目主要面向机器人工程、汽车工程(新能源汽车方向)、网络与新媒体、计算机科学与技术、金融学、会计学等专业,双元教育计划出资2300万,拟资助建设30--35个项目,为院校提供硬件、软件及平台支持,高校提供场地,建设符合互联时代教学需求的专业教学实验室,优化教学实践体系,重构教学内容和资源,促进产学融合,提升实践教学质量。
1)本项目需以上述相关专业所在学校或者院系为单位进行申报;
2)实训室需要有专门的责任老师,负责日常使用维护;
3)场地由学校提供,根据场地面积确定捐赠的设备数量,并由学校完成内部装修和线路改造;
4)各院校必须充分运用实训室,每学期使用率不低于60%,每学期在本实训室上课不少于96个学时;
5)双元教育对所开发的课程成果不拥有任何知识产权,但院校需承诺项目实施过程中开发的实训教学资源在畅课平台上无偿公开和使用,促进优质教学资源共享;
6)双元教育优先考虑参加“双元教育教学内容和课程体系改革项目”或有校企合作专业共建和教学改革需求的院校。
1)项目申报人完整填写附件4《双元教育实践条件建设项目申报表》,加盖院系公章,并在2017年11月初之前将盖有公章的申报表打印稿扫描,连同申报表电子稿(DOC或PDF格式)发送至邮箱madandan@bbs-step.com。
2)双元教育将在11月组织专家进行申报项目评审,并于12月在双元教育官方网站(http://www.bbs-step.com/)公布入选项目名单。
3)双元教育将与项目负责人所在院校签署立项项目协议书,获得立项的负责人在12月15日前将立项项目协议书扫描件发送至邮箱madandan@bbs-step.com;超过截止期仍未上传扫描件的,视为主动放弃立项。
4)立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告及相关资源,双元教育将对项目进行验收。
面向机器人工程、网络与新媒体、计算机科学与技术、金融学、会计学等相关专业,由企业提供资金、场地,校企双方共同完善管理制度,共同制定培养内容及目标,开展项目实训,提供实训实习岗位,提升学生的项目实战能力和问题解决能力,提升实习实训的效果和质量。同时,在实训过程中培养学生的职业素养,使学生明确自己的职业方向,注重自己的职业生涯规划。
1)项目申报人为以上相关专业负责人;
2)优先考虑有意向的校企合作专业共建的院系或高校;
3)申报人需组织所在院校符合实习实训条件的相关专业学生前往基地参加实习实训。
1)双元教育将结合专业建设情况及学生数量,提供相应经费支持;
2)双元教育将分阶段派遣经验丰富的讲师、工程师和专家提供教研支持,并结合行业企业实际人才需求对参训学生进行项目实战和技术指导;
3)双元教育将根据实际情况适时实施和调整实习实训计划。
1)填写附件5《双元教育校外实践基地项目申报表》,加盖院系公章,并在2017年11月初之前将盖有公章的申报表打印稿扫描,连同申报表电子稿(DOC或PDF格式)发送至邮箱madandan@bbs-step.com。
2)双元教育将在11月组织专家进行申报项目评审,并于12月在双元教育官方网站(http://www.bbs-step.com/)公布入选项目名单。
3)双元教育与项目负责人所在院校签署立项项目协议书,获得立项的负责人在12月15日前将立项项目协议书扫描件发送至邮箱madandan@bbs-step.com;超过截止期仍未上传扫描件的,视为主动放弃立项。
4)立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告及相关资源,双元教育将对项目进行验收。
面向山东省内高校,以创新创业为目标,依托信息化教学手段和工具,协助高校开展创新创业教育改革,打造产学研相融合的人才培养模式,开发创新创业理论教学与实践教学相结合的知识体系,并将创新创业学习贯穿整个课程体系、优化实践教学。
1)面向全日制高等教育院校,以院系为单位进行申报;
2)立项项目成立,所在学校需要提供免费的场地,场地建设由双方共同商定。
1)双元教育拟投入210万元支持3个创新创业教育改革项目;
2)双元教育将与立项项目负责人所在院校签署立项项目协议书;
3)由学校与企业共同组织和维护创新创业联合基金项目。
1)项目申报者填写附件6《双元教育创新创业教育改革项目申报表》,加盖院系公章,并在2017年11月初之前将盖有公章的申报表打印稿扫描,连同申报表电子稿(DOC或PDF格式)发送至邮箱madandan@bbs-step.com。
2)双元教育将在11月组织专家进行申报项目评审,并于12月在双元教育官方网站(http://www.bbs-step.com/)公布入选项目名单。
3)双元教育与项目负责人所在院校签署立项项目协议书,获得立项的负责人在12月15日前将立项项目协议书扫描件发送至邮箱madandan@bbs-step.com;超过截止期仍未上传扫描件的,视为主动放弃立项。
4)立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告及相关资源,双元教育将对项目进行验收。
面向山东省内高校机器人工程、计算机科学与技术、网络与新媒体、电子商务类、金融学、会计学等相关专业学生,通过校企共同举办创新创业竞赛,选出优秀项目,为学生创业提供资金支持,锻炼学生的创新能力和实践能力,支持高校创新创业教育改革。
1)面向全日制高等教育院校的机器人工程、计算机科学与技术、网络与新媒体、电子商务类、金融学、会计学等相关专业的在校学生,个人和团队均可,团队不允许超过5个人,并指定一名项目负责人。
2)申报项目时至少需指定一名指导教师。
3)若创业训练项目申报书获得通过,立项项目所在学校需要提供免费的场地给创业学生团队使用。
1)拟支持25个创新创业项目,每个项目给予1万元的资金支持。
1)项目申报者填写附件7《双元教育创新创业联合基金项目申报表》,加盖院系公章,并在2017年11月初之前将盖有公章的申报表打印稿扫描,连同申报表电子稿(DOC或PDF格式)发送至邮箱madandan@bbs-step.com。
2)双元教育将在11月组织专家进行申报项目评审,并于12月在双元教育官方网站(http://www.bbs-step.com/)公布入选项目名单。
3)双元教育与项目负责人所在院校签署立项项目协议书,获得立项的负责人在12月15日前将立项项目协议书扫描件发送至邮箱madandan@bbs-step.com;超过截止期仍未上传扫描件的,视为主动放弃立项。
4)立项项目周期为一年,所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告及相关资源,双元教育将对项目进行验收。