国际化学校与传统学校相比,最基本的差异在于教育理念,在于培养什么样的人和怎样培养的人。作为一名同时拥有国际化学校和传统学校丰富教育教学经验的资深教育人,广州市广外附设外语学校副校长叶和丽在接受中国教育在线采访时,分享了她的经验和感悟,以及广外外校对学生培养的定位。

本期嘉宾:叶和丽

广州市广外附设外国语学校副校长,小学部主任。广州市白云区“杰出教师”,广外外校“首席教师”。曾获河南信阳市“十佳教师”、河南省“学科带头人”等称号,几十篇教育教学论文在中国教育报、《课程 教材 教法》等国家核心刊物发表。

01

从公立学校到国际学校,在教育模式上有哪些不同?

在传统公立学校,对知识的系统性挖掘的特别深,基础打得特别牢;对于家庭来讲,认为学习是孩子成长中唯一的事情。而在广外外校,学生的知识面更宽,视野更开阔,学校更注重学生的个性;对于家庭来讲,认为学习只是孩子成长的一部分。对于国际学校的学生来说,更需要开阔的视野和包容的心态。“对每个学生的终身发展负责,培养走向世界的现代人”,这是广外外校的办学宗旨。把“现代意识”和“世界视野”两个要素放在人才培养的首位。

02

在教学实践中,怎样实现国际化人才培养的目标?

针对广外外校培养“走向世界的现代人”的教育目标,在教学实践中进行了四个维度的概念拆解、层层递进,并将这种人才培养理念传达到每一位老师。第一个维度是,学生是一个独特的生命个体的人。在教育教学中,要顾及到每个孩子的文化背景。第二个维度是,每个学生都是广外外校人,要熟悉群体生活规则,强调校园文化。希望在每一个学生身上都看到广外外校健康阳光的气质。第三个维度是,培养世界公民和社会公民,培养学的社会责任感和人文情怀。在教育教学中,在培养学生世界视野的同时,也要夯实学生的中国传统文化。第四个维度是,实现学校的终极目标,培养走向世界的现代人。

03

在课程设置上,广外外校哪类课程更具特点?

学校小学在办学之初就定下了一个方向,就是把少年宫办进外校,为每个孩子提供适合其发展的舞台。例如:家长觉得他的孩子想学围棋,那么学校就把围棋大师引进来给孩子提供课程;除了引进的课程,在招聘的时候学校会招有特长的老师,而老师会根据自己的特长和学生的需要开设一些课程,也叫兴趣课。现在学校共有一百多个兴趣班,有四十多个学校级的团体,在这个学校级的团体里有团体授课,有一对一授课。这些都是家长有需求,然后学校引进来进行课程开设,这样叫做私人定制课程。

字字珠玑

主持人:

广外外校坚持“对孩子终身发展负责”,在具体做法上如何实施?

叶和丽:

一所学校,课程设置再完备,但是怎么来落实,关键前提是老师,但什么是保障,那就是它的评价了。广外外校作为一所学校来说,对评价的探索应该是伴随在刚刚办学的时候。在最开始的时候,只把开展活动作为检测项目在学生身上进行实施,不是以教育主管部门一张考试卷子来给学生定义成绩的。那么走到今天已经比较善了,这里面又分为两大类,一类是学业成绩的评价,每学期末会跟着教育主管部门进行一些抽测,但是这个成绩呢只占50%,另外50%的学业评价是来自于学校比较系统的抽测项目。

主持人:

在学生评价体系中,都做哪些具体措施?

叶和丽:

在学生评价体系中有两方面的检测,一个是在学业方面,例如语文、数学、英语的检测。另外还有非学业的检测,比如习惯养成方面,我校制定了12年的德育目标体系,把这些体系进行层层分解,分解到每个年级,每个阶段需要达到怎样的行为目标,就是习惯养成的目标。然后进行感情内化,在实践中、过程中进行评价,最后通过个人评价、小组评价、班级评价、学部评价等,最后再对学生的行为进行整体表述性的检测。

主持人:

对于社会上弥漫着择校的焦虑,您怎么看?

叶和丽:

选择一所学校,首先要看学校的师生精神面貌。进入到校园中所看到的师生的精神面貌,就是学校的教育理念和文化在他身上的一种显现。那么如果还想进一步深入了解,那就要看学校的课程。但是这两者的关键是什么?那就是要有一支非常优秀的教师队伍。无论是课程的构建,还是评价体系的探索,对老师提出的要求都是相当高的。所以在广外外校,没有课程意识和没有课程整合能力的老师是很难在这里继续发展下去的。当然,对于教师的发展,是有学校的校本化发展规划的。

智慧碰撞

Q :

在广外外校,怎样看待教育国际化?

A :

那么作为广外外校来说,国际化不仅仅是把国外的教材拿过来,更重要的是要有国际性的视野,就是国际文化的通融和理解,这是最主要的。所以广外外校的国际部的课程是境外教材和中国教材的融合,初中部亦是,例如初中部开设了五门外语,这些也都是做多种渠道的准备,都是学生他将来的出路。那么作为小学来说,最主要是一种在教育理念上的一种国际化。

Q :

在课程设置上,怎样进行中西合璧?

A :

例如引进美国的STEAM课程,在知识点和方法上,应如何与本土教材进行重组和整合,这都是我校小学目前正在探索的。所以广外外校培养的学生既能适应国内的升学和国内的教育,又能够将来走出国留学这一条路,具有视野上的优势和语言上的优势,这就是广外外校目前所走的中西合璧的这条路。

Q :

在当前教育背景下,您对家长有哪些建议?

A :

无论家长是选公立学校还是选私立学校,还是选国际化的学校,其实这都不重要。如果你的孩子不属于外籍,那么家长应该给孩子选择能够把基础知识、系统知识打牢的,而且又能具有国际化视野的这种学校。将来他可以有两方面的发展,既能适应国内应试教育,又具备出国留学的条件。所以家长应该先给孩子定位,然后为孩子选择学校。

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国际化学校与传统学校相比,最基本的差异在于教育理念,在于培养什么样的人和怎样培养的人。针对广外外校培养“走向世界的现代人”的教育目标,在教学实践中进行了四个维度的概念拆解、层层递进,并将这种人才培养理念传达到每一位老师。
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