湖南农业大学

资源环境学院

　　湖南农业大学资源环境学院成立于1999年9月，学院的前身可追溯到1951年湖南农学院成立时设置的土壤系，至今有60多年的办学历史。目前有农业资源、环境科学、土地管理3个系。有农业资源与环境、环境工程、土地资源管理、人文地理与城乡规划、环境科学、安全工程6个本科专业，其中农业资源与环境、环境工程两个专业是湖南省特色专业，环境工程专业还是省级重点建设专业。

　　学院有农业资源与环境一级学科博士后科研流动站（学校1995年以来建立的10个博士后科研流动站之一），农业资源与环境一级学科博士学位授权点，有土壤学、植物营养学、农业环境保护、土地资源学4个二级学科博士学位授权点，有农业资源与环境、环境科学与工程、公共管理3个一级学科硕士学位授权点，有土壤学、植物营养学、农业环境保护、土地资源学、环境科学、环境工程、土地资源管理7个二级学科硕士学位授权点。还有农业资源利用领域农业推广硕士、环境工程领域工程硕士及公共管理（MPA）3个专业硕士学位授权点。其中农业资源与环境、环境科学与工程、公共管理3个一级学科为湖南省“十二五”重点学科。

　　学院现有教职工91人，专职教师74人。专职教师中具有硕士以上学位68人（占教师比例的92%），其中具有博士学位43人（占教师比例的58%）。学院具有副高以上职称40人，其中教授19人（二级教授3人）、副教授21人，有博士生导师19人（本院11人+校内外8人）、硕士生导师50人（35人+15人），教师中有享受政府特殊津贴的专家2人、湖南省教学名师1人、省级学科带头人2人、湖南省121人才工程计划3人，省级青年骨干教师8人。

　　学院聘请香港大学顾继东教授为农业资源与环境、环境科学学科芙蓉学者特聘教授、日本北海道大学佐藤努教授为环境科学与工程学科湖南省“海外名师”。

　　学院聘请了吴金水研究员、曾希柏研究员、李法云教授、于晓章教授、许振成研究员、王珂研究员、廖柏寒教授、彭晓春研究员、蔡信德研究员、罗尊长研究员、黄凤球研究员、肖时运研究员、薛南冬研究员、宋正国研究员等为兼职教授；聘请了汤鸿宵院士，张福锁教授，Brooks教授，佐藤努教授，林奎研究员，方先知厅长、蒋益民厅长、颜学毛副厅长、尹学朗副厅长、王会龙副厅长等10多名国内外著名专家学者为客座教授。

　　学院现有全日制学生共1358人，其中研究生284人（含博士生49人，硕士生235人），本科生1074人。

　　学院实验中心为湖南省实践教学示范中心（2011年5月验收合格），下设5个功能实验室，其中测量学、农业资源利用、农业环境保护3个实验室为中央与地方共建基础课及特色优势学科实验室；有中央与地方共建农业环境工程训练中心，湖南农业大学土壤及岩石标本馆（344m2）和湖南农业大学东方科技学院环境工程与科学仿真实验室。共有实验用房3300多m2，校内实习基地13300 m2（20亩），有仪器设备2600多台（件），总价值3000余万元。

　　学院还有土壤肥料资源高效利用国家工程实验室、农田污染控制与农业资源利用湖南省重点实验室、植物营养湖南省普通高等学校重点实验室、农药残留毒理试验研究室（农业部认证）等教学科研平台。有土壤研究所、植物营养研究所、土地资源利用与信息技术研究所、环境科学与工程研究所、农业环境污染修复工程中心、环境污染治理联合实验室（与湖南慧正环境科技发展有限公司共建）等科研机构。有湖南省技术监督局颁发“计量认证”资质的“湖南农业大学资源与环境检测中心”，可对外开展初级农产品、土壤、水质、农药残留、空气环境检测并提供合法的检测报告。有1个校办企业“长沙湘农资环工程规划有限公司”。

　　近5年主持和参与国家、省（部）级科研课题40余项，其中主持国家自然科学基金22项，主持国家科技部科技支撑计划2项，承担国家重大水专项子项目2项，国家973子项目2项。近年科研经费到账4800余万元/年。目前已获得部（省）、厅（校）重要科技奖励21项，其中省科技进步奖二等奖3项，省自然科学二等奖1项、三等奖2项。近5年发表学术论文830余篇，其中在SCI、EI等源刊收录论文90余篇，出版各类著作23部，主编和副主编教材10余部，申请专利5项。

　　学院与湖南省国土资源厅、湖南省环境保护厅、湖南省农业厅、湖南省水利厅以及各地（市）、县国土、环保、农业、水利等部门和有关企事业单位开展了广泛的合作。在土地利用总体规划、矿产资源规划、土地调查、土地数据库建设、土地综合整治项目规划与设计、生态环境规划、优美乡镇规划、现代农业与农村区域发展规划、环境污染治理、环境评价、农药残留登记试验、固体废弃物处理、测土配方施肥、耕地地力评价、新型肥料研发等方面广泛开展科技服务。

　　学院坚持“以人为本，以学科建设为龙头，以教学工作为中心”的办学理念；坚持规模、结构、质量、效益相协调的发展战略；积极发展本科教育和研究生教育，大力加强学科、专业、课程建设和师资队伍建设，加强科学研究，推进科技创新，巩固和发展教学、科研、社会服务相结合的办学特色，服务地方经济建设；把握机遇，与时俱进，深化改革，全面提高教育教学质量，实现人才战略目标，努力将学院建设成为国内同类院校高水平的研究教学型学院。

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