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　　中国教育在线讯 3月19日，美术学院17级视觉传达设计专业“手绘pop海报设计” 主题150余幅课堂教学作品在线上平台展出。

　　《POP设计》开课时间为2月17日至3月6日。授课期间，任课老师张雷、王凯娜积极利用课堂直播、线上平台资源讲解等多种教学手段，让学生充分理解和掌握了POP设计理论知识和技术基础，提升审美能力和设计意识。

　　视觉传达设计1702的学生李启航说：“线上课程特别新，和以往在学校不同，特别灵活，能充分发挥自身能动性，并且查找资料过程更为方便，上课的过程也非常有趣，老师也一直引领着我们，对我们不足的地方加以指导。”

　　根据课程安排，开课第二周通过专题作业的练习检验学生对POP中各方面的设计与制作方法的掌握。

　　指导老师王凯娜说：“POP设计教学更注重因材施教，针对每个学生提供了全天一对一的设计辅导。最终让学生掌握POP字体的书写规律和设计方法、POP插图的制作方法和装饰手法以及POP海报的排版和创作手法。”

　　学生们也克服困难，勤于练习，敢于突破，善于反思，充分发挥创造力和个人手绘能力，使用多种表现技法和形式语言来展现手绘POP海报的魅力。

　　作品《共抗疫》运用了口罩、针管、新型冠状病毒等元素，结合国画的一些纹样突出我国抗击疫情的主题，左下紧密的口罩和周围零散的病毒形成鲜明的对比，表达了人们抗击疫情的决心与努力。“疫情并不是长久的，终将会被克服。”作者王煜星说。

　　该专业负责人表示，选取部分优秀作品作为教学成果在线上展览，既是本学段教师教学工作的总结回顾，也是为同学们学习交流的机会，是对他们继续努力学习的鼓励。

　　据悉，2月17日线上教学开展以来，美术学院按照学校疫情防控工作领导小组下发的《关于做好2020年春季学期延期开学期间教学工作的通知》，结合学校、教务处相关工作安排与要求，组织全体教师和学生领会学校精神，31名教师全员线上授课，5个专业13门课程全部覆盖，取得了较好的效果，达到了预期的目的。(通讯员/张谷雨)

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