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专家吐槽:小学没学好作文 大学写不好论文

    2015-04-17    

  专家吐槽:小学没学好作文 大学写不好论文

  国内首套小学作文教材《小学生写作学本》昨天首发,教材主编丁炜是上海师范大学教育学院副院长,她说,不少大学本科生的论文均存在诸多逻辑不通、观点不清等问题,就是因为小学时作文没学好。

  丁炜担任过多届本科毕业生的论文导师,部分学生的毕业论文让她感慨:首先,这些论文的部分段落“形散神更散”,句与句之间缺乏逻辑关系;其次,语句不够通顺,让人看了摸不着头脑;再次,思维过于跳跃,章节内的段落之间同样缺乏必要的逻辑联系。

  丁炜认为,小学生的语言实践经验表明,他们的表达是在“连贯”和“并列”这两大表达系统中进行的,前者是指句与句之间、段与段之间要有连续性;后者是指事物的几种并存状态,教师应以此构建作文教学的内容,“不学连贯,不学并列,等于没学思维,等于没学写作。大学生毕业论文写得差,归根结底,还是因为小学时没掌握好连贯、并列等基本表达系统”。

 

 

 

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