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　　中国教育在线讯    5月14日，济钢高中党委召开中心组会议，并就如何开展“四个自信”教育实践活动，进行了学习部署。

　　会上，党委书记张小军带领大家学习了《中共山东省委教育工委山东省教育厅印发＜关于在全省广大教师中深入开展“四个自信”教育实践活动的实施方案＞的通知》（鲁教工委字〔2012012019〕12 号）文件。

　　他说，在广大教师中深入开展“四个自信”教育实践活动，是省委教育工委为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国、全省教育大会精神的重要举措，也是广大党员教师不断提高党性修养、宗旨意识的重要途径。广大党员教师要加强学习，积极参与“四个自信”学习研讨，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。要把党的十九大报告、《习近平谈治国理政》（第一卷、第二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和全国教育大会精神等作为基本学习教材，通过座谈会、报告会、论坛讲座、党的组织生活特别是“三会一课”和主题党日活动等多种形式，原原本本、逐字逐句通读研习，切实学深学透、入脑入心。

　　下一步，学校党委将积极开展岗位践行活动，把开展教育实践活动融入中心大局、融入岗位职责、融入制度建设，教育引导广大党员教师立足本职岗位践行“四个自信”。广大教师要把“四个自信”贯穿学习研究、教育教学工作全过程，做到内化于心、外化于行，在课堂上积极传播，在生活中模范践行，使“四个自信”成为青少年学生的共同思想基础和普遍价值共识。要利用课堂教学这个主渠道，把“四个自信”融入各学段各门课程教学内容，认认真真讲好每一堂课，及时回应学生在学习生活社会实践乃至影视剧作品、社会舆论热议中所遇到的真实困惑，有针对性地回答一些综合性、深层次的理论和认识问题。要坚持言传和身教相统一，以身作则、率先垂范，以模范的言行举止为学生树立坚定“四个自信”的榜样。

　　张小军书记要求，各支部要以开展“四个自信”教育实践活动为契机，不断提升自身综合素质，争做习总书记提出的“四有”好教师。