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　　教育研究是教师的必备素养，也是教师成长的手段，更是教师自我发展和自我实现的有效途径。为了促进学校市级课题能高质量地进行深入研究，也为了深层次探讨“小学生学习的自主管理促进系统研究”在班级管理、学生自主学习中的有效运用，更为了指导课题组教师撰写教育个案、推广有效教学经验、高效率地完成各阶段的研究任务，天宫庙小学于5月25日下午，开展了市级课题《小学生学习的自主管理促进系统研究》研讨会活动。

　　活动由学校教导主任蒋莉主持，共分为两个议程。第一个议程，由李媛媛老师就《 如何构建小组在校自主管理》和宋玲玲老师就《怎样依托班级管理促进学生的自主学习与管理》结合她们各自班级管理的亮点进行了分享。第二个议程，由许小玲、王素容两位老师交流如何撰写教育个案的一些方法，并分享了她们在教育过程中与学生发生的点滴故事......四位老师讲得热情洋溢，其他老师一边听着一边仔细地做着笔记。

　　通过这次课题研讨活动，课题组全体成员进一步明确了研究的方向,蒋主任就研讨中发现的问题组织课题组成员进行探讨，也对今后的课题研究工作提出了更高的要求。相信在大家的共同努力下，本课题研究的脚步将越来越踏实。