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编辑寄语

  中考作文占60分,是初三生复习的重点,而且作文又是最容易丢分的部分。学生作文水平的提高不外乎以下八个字:多读、多看、多思、多写。

  多读就是要多读优秀范文,其实人类知识、经验的获得一大部分都是靠学习借鉴得到的。通过读既可以积累材料,又可以借鉴他人好的写作方法,这是写好作文的基础。多看就是要学会观察,这是人在借鉴他人基础上的提高,是直接经验的获得。要学会观察社会、生活,留心身边的人和事,这为写好作文提供了丰富的第一手材料。多思就是要多思考,与事要多问几个为什么,要学会透过事件的表面看本质,看能从中得到什么启示,这是作文立意深刻的基础。多写就是要多练笔,心里知道跟行成文字之间还是有很大的距离的,要学会把每天的读、看、思的结果用文字表述下来,以提高表达能力,这是作文水平提高的根本。

初中生作文“10大病”
察物不精,浮光掠影,抽象空泛
  一位同学在《池塘雨景》中写道:“池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的,一片郁郁葱葱。花也是各种各样的,五彩缤纷。”这段描写就显得有些空泛。空间有哪些树,树有何特征,有哪些花,这些花的形态和色彩如何……[详细]
初中生作文“10大病”
语言干瘪,没有文采,行文不够丰满
  例如有一篇题为《我的语文老师》的习作,其中有一段这样写道:“她长得比较标准,戴着眼镜,说话声音不大,总爱笑,我非常喜欢她。”这段文字,从语法上看显然没有问题,但从再现人物音容笑貌的力度和效果上看……[详细]
初中生作文“10大病”
机械模仿,生搬硬套,没有创新精神
  有一篇写状物的文章是这样写的:“种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,放学回来,不觉总要在那里小站一会儿工夫。”这段文字除将《牵牛花》中的“工毕”改为“放学”,“小立”改为“小站”外,其余文字几乎雷同……[详细]
初中生作文“10大病”
生造词语,适用语汇,令人劳神费解
  例如有一篇文章这样写:“我爸爸是位老师,对我的要求很严烈。”“他人老心不老,表示一定要为人民多服几年务。”心上第一句里的“严烈”,在词典里根本查不到,属于生造;第二句里的“多服几年务”,把“服务”拆开,属割裂词语,令人劳神费解……[详细]
初中生作文“10大病”
言重词复,不重推敲,不懂得锤炼字句
  例如:“到达目的地有三条路可走,即左路、中路和右路。左路和右路,路途较远,走中路最近,所以左中右三路中我们决定走中路。”文字重复的地方不少,如果变成“到达目的地有左中右三条路可走,中路最近,所以我们决定走中路”……[详细]
初中生作文“10大病”
追求“文气”故作文雅,有哗众取宠之嫌
  “太阳上山了”一句,本来非常通俗晓畅,可有人竟将其写成“一个圆圆射出金色光芒的红红的太阳,静悄悄地从东山上探出脸儿来了”,以显示自己博学多才。鲁迅先生一贯主张文章应该通俗易懂,要“从活人的嘴上,采取有生命的词汇。”……[详细]
初中生作文“10大病”
前后抵触,自相矛盾,不合思维逻辑
  例如有一篇作文这样写:“我是一个十分顽皮的小孩,自小到大可以说都是这样的顽皮”一句,既然前边已经承认自己是个“小孩”,后边怎么又说“从小到大”呢?因此,前后抵触,不合思维逻辑。文章前后抵触,出现矛盾是中学生作文易犯的毛病……[详细]
初中生作文“10大病”
孤立写景,无助主旨,为写景而写景
  例如有一篇写春节见闻的文章,其中写道:“早晨一起床,看见天空阴沉沉的,好像满有‘脸愁容。太阳不知躲到哪里去了,北风呜呜地哭泣着。这时候,街上传来锣鼓声,爆竹连天,人们都在欢度春节,多热闹啊!”牛头不对马嘴……[详细]
初中生作文“10大病”
浅吟低唱,孤芳自赏,缺乏在气与豪放
  有一篇文章中这样写:“亭子里格外冷清,一个人走累了,便坐下来。这时,忽然想起李清照的一首词来:’风往尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流……‘是啊,风物依旧,可人事已非。不觉眼泪簌簌落下。”……[详细]
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