曾经是初中数学学习的佼佼者，然而由于不适应高中数学的教学，相当多的学生数学成绩不理想，出现严重的学习障碍，甚至对学习失去信心，导致两极分化。然而，值得庆幸的是，只要高一开始阶段我们发现及时，学生感悟及时，方法调整及时，一......[详细]
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标......[详细]编辑
现代考试学和经验表明，正确运用高考临场得分策略，不仅可以预防多种考试心理障碍或极不规范所造成的不合理丢分，而且能通过科学的检查方法建立神经联系，挖掘思维和知识潜能，考出最佳成绩，提高一至二个分数段。事实上，高考时......[详细]
进入高中，随着学习特点和学习任务的改变，许多同学都感到学好数学很吃力。为了帮助同学们提高数学成绩，特将学习高中数学需要注意的六个地方整理如下：1.用心感受数学，欣赏数学，掌握数学思想。有位数学家曾说过：数学是用最小......[详细]编辑
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