· 2020下半年教师资格《高中音乐学科知识与教学能力》真题
2025-02-11 来源：中国教育在线
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)(需要把正确答案的选项内容填写上)
二、音乐编创题(本大题1小题，10分)
31、创编器乐合奏曲
要求：
①创作低声部(4分)
②低声部旋律必须是高声部旋律的加花变奏(6分)
三、音乐作品分析题(本大题1小题，15分)
32、分析下面的谱例：谱例不完整
①结构乐句(6分)
②调式调性(6分)
③发展手法(3分)
四、教学设计题(本大题1小题，35分)
33、《卡玛林斯卡亚幻想曲》
对象：高一年级·鉴赏课
要求：
①写出目标和重难点(10分)
②针对重点写出教学策略和教学过程，至少设计两个问题(15分)
③针对②中的重点环节写出设计意图(10分)
五、案例分析题(本大题1小题，15分)
34、在广陵展鉴赏课中，为了学生能够学习聆听、感受音乐，张老师一边播放音乐，一边讲解作品的表现手法、历史背景等。但是张老师讲解十分无趣，学生在过程中吵闹嬉戏，于是张老师声音越讲越大，十分疲惫的上完了整节课。
请你用高中音乐课程标准(实验)的课程理念分析案例(7分)并给出建议(8分)
六、课例点评题(本大题1小题，15分)
35、学生能够用合唱的形式以及适合的情绪表现歌曲。
②指导学生分组进行歌曲三个声部的节奏拍击；
③引导学生分组用不同声势练习歌曲节奏；
④三个声部的节奏读歌词；
⑤教师用钢琴引导学生演唱正三和弦的连接，训练和声听觉；
⑥学生进行三个声部旋律部分的视唱；
⑦一、三声部合唱；
⑧二、三声部合唱；
⑨三个声部合唱，教师进行伴奏。
