在职博士语言学专业考生入学准备的相关问答

在职博士语言学专业也是报考的热门，对于已经工作的在职人士来说，他们更清楚自己在在职博士语言学专业课堂上学到什么。

问：我想，您讲的“博学一点”，就是首先对自己所在的一级学科和二级学科有所了解，然后再钻研自己那个范围较窄的专业，即由博而约。这样的知识结构更合理一些。但是，这个目标如何达到？在职博士学生入学前和入学后应该做些什么？换句话说，如果有人要报考您的博士生，向您打听应该如何准备考试，您一般如何答复？

答：经常有在职博士考生打听要考什么科目，要求如何，有什么参考书目等。我一般让考生答三张试卷：一张是理论语言学，一张是应用语言学，一张是论文写作。试卷上是范围很大的、小论文式的题目。例如，评论乔姆斯基的“语言天赋论”假说或生成语法的新发展，评论布龙菲尔德的行为主义或其他结构主义语言学理论。一律用英文答卷。语言质量和回答内容都是重要评分标准。前两张试卷包括的面很广，目的是看看在职博士考生是否具备了比较丰厚的语言学知识；同时还要有一定的深度，就是希望在职博士考生对重大问题有较深的理解，有自己的看法。大部分题目都有“评论”二字，这就要求有深度。我常告诉准备报考的学生，要读一读重要代表人物的代表性著作，不能只读些Introduction之类入门性的书。经典原著都不读怎么做博士？例如，你说乔姆斯基认为如何如何，我问你乔氏什么时候这样说过？你说“我不知道，是JohnLyons说乔氏这么说过”。这就不是一个研究者应有的态度，研究者要占有自己的材料。你若能讲出乔姆斯基1965年的观点如何发展了1957年的观点，1980年又如何修改了1965年的观点，1993年又如何修改了80年代的理论等，那才算你读懂了，跟上了。