教学对象群体特质对在职硕士管理工作带来的挑战
2025-02-15 来源：教育在线
外语学院的学生多具有开朗热情、自信大方、敢于表达、善于言辞的外向型特质，多数在职硕士学生更愿意积极参与课内外活动，是一群有主见、有个性，常常独立判断并完成某项任务的场独立型人才管理教师在对待一个个性特匪明显的群体时，往往难以融合个体、统一思想，在教学管理中，标新立异的居多，不利于院系的统一规范化管理。
90后涌人在职硕士队伍，他们的群体特质也带来了管理上的一系列问题的出现，90后学生大多是独生子女，父母多溺爱，这就导致了他们自我意识增强，存在以自我为中心、合作意识淡漠;他们思想独立，在接受某种思想和理念时，往往具有一定的选择性和自我性，这就造成了一部分学生缺乏理想和信仰;他们具有反叛意识，敢于反抗、质疑，一旦他们的反叛意识也会出现偏差，就会造成负面的影响，如停水、停电等意外事件，一些学生就会通过起哄、制造混乱来宣泄心中的情绪和不满。
