安顺学院坐落在贵州省安顺市,是2006年升格组建的普通本科高校。学校办学历史可追溯到1938年成立的黔江师范学校,历经国立黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段,迄今已有80余年的历史。学校至今已为社会培养了近8万余名各类合格专业人才,毕业生大多工作在基础教育、基层政府和企事业单位第一线,为我国西南地区教育事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。学校2016年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估,2017年增列为贵州省硕士学位授权立项建设单位。
同往年相比,安顺学院2022年的招生政策没有太大变化。对享受加分政策的考生,按省招生委员会的规定执行,录取时以投档分为准。按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在100%。
今年我校高考招生还是以省内招生为主,总规模预计与2021年持平,各专业的具体招生计划分配情况待全省招收计划发布后,考生可登陆省招办网站或学校招生网查询。
安顺学院现有本科专业49个,涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十大学科门类。
2022年,我们学校共安排了36个本科专业招生,其中,信用风险管理与法律防控、舞蹈学这两个本科专业为首次招生。
学校继续推行“大类+专业”招生模式。大类专业包含:“教育学类”(含学前教育、特殊教育);“计算机类”(含计算机科学与技术、数据科学与大数据技术);地理科学类(含地理科学、地理信息科学);“植物生产类”(含农学、植物保护);“设计学类”(含艺术设计学、环境设计)。
从近三年的录取情况看,我校本科录取分数呈逐年上升的趋势,特别是2016年二本、三本录取批次合并以来,我们文史类的录取最低分要高出省控线25分以上,2021年超过省控线31分;理工类的录取最低分也高出省控线25分以上,2021年超过省控线29分。学校各招生专业历年录取情况,考生可登录我校招生工作网查询。
年份 |
层次 |
文史类 |
理工类 |
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录取线 |
与省控 线分差 |
平均分 |
与省控 线分差 |
录取线 |
与省控 线分差 |
平均分 |
与省控 线分差 |
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2019 |
本科 |
493 |
40 |
498 |
45 |
411 |
42 |
417 |
48 |
2020 |
本科 |
501 |
38 |
505 |
42 |
423 |
39 |
430 |
46 |
2021 |
本科 |
510 |
31 |
516 |
42 |
396 |
29 |
406 |
46 |
作为一所以服务地方经济社会工作为主要目标的高校,学校紧紧围绕贵州省“大数据、大旅游、大健康”及“工业强省”“城镇化带动”战略和安顺市“全域旅游”“新型城镇化建设”和“建设百万人口的生态旅游城市、发展以航空产品为龙头的装备制造业、进一步深化安顺试验区”的发展定位,立足安顺、研究安顺、服务安顺,准确把握黔中经济区崛起的战略机遇,加快整合资源优势,积极开展教育教育改革并取得初步成效。
一是夯实专业定位,合理优化人才培养方案。结合学校办学条件及地方区域经济、社会发展需要,以培养学生创新精神和实践能力为出发点,以学生的可持续发展为基本要求,改革传统人才培养模式,构建与社会发展和学校办学实际和特色相适应的人才培养方案。突出本专业与同类院校相同专业的比较优势,培养学生一技之长,使学生具有较强的就业竞争能力。
二是夯实教学质量工程,提升教学建设保障能力。学校大力推进各项教学质量工程项目建设,近年来先后立项建设1项省级卓越人才教育培养计划项目,1项省级大学生创新创业训练中心项目,24项省级教学内容和课程体系改革项目,10项省级专项支持“精品视频公开课”,17项省级专项教学内容和课程体系改革项目,1项省级专项支持“卓越人才教育计划”项目。加强重点课程、精品课程、教学团队、专业综合改革试点、实验实训室(中心)和教材建设,不断扩大优质教学资源。
三是深化教学改革,大力推进教学重点环节改善。基于重视基础课程,加强主干课程,扩大选修课程的原则,突出专业人才培养定位与特色,构建科学规范的专业课程体系。
四是加强实验实践平台建设,提高学生动手及创新能力。学校在实验实践教学方面狠下功夫,加大学生实践能力培养,所有专业实验实践学分占总学分比列均在20%以上。学校不断加强专业实践基地建设,比如我校农学专业与上海农科院、贵州农科院、安顺农科院联合建立专业实习实训实践基地,既重视基地的教学功能,又考虑基地的科研辐射功能,建立教学与科研相结合的教学模式,既重视学生实践能力的训练,同时注重学生科研能力的培养。各专业都很重视学生实习、实训基地建设,保持10—15个相对稳定、联系密切的实习、实训基地,满足本科教学实践需要。
随着学校内涵式发展道路的不断拓展和教育教学改革的持续深入开展,我校人才培养也取得了较好的效果,毕业生到用人单位评价较好。本科毕业生最终就业率连续保持在80%以上,毕业生广泛就业于学校、党政机关和各类企事业单位。近年来有一批学生考取南京大学、武汉大学、重庆大学、西南大学、华东师范大学、贵州大学等重点大学硕士研究生。
同往年相比,安顺学校今年的录取原则变化不大,录取实行志愿优先原则,即首先从高分到低分录取填报我校第一志愿(或平行志愿的第一批投档)的考生,对进档考生的专业安排,实行“专业清”的原则,即优先满足考生的第一专业志愿,若第一专业志愿不能录满,则分别按照其第二、第三等专业志愿顺序择优录取。
考生所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则按照考生成绩从高到低调剂到其它按志愿未能录取满额的专业。若不服从专业调剂,作退档处理。对不符合国家招生有关规定的考生作退档处理。
对不符合国家招生有关规定的考生作退档处理。这里要特别提醒考生注意的事项有四个方面。
一是省内文史理工类专业以考生的高考成绩为主要依据,从高分到低分择优录取。艺术类专业在文化和艺术专业成绩双上线的前提下,按艺术专业成绩从高分到低分择优录取。体育类专业按照综合成绩(综合成绩=高考文化成绩÷2+体育专业成绩),从高分到低分择优录取。
二是我校各专业外语语种一律为英语,非英语语种的考生在填报志愿时务必慎重。报考外语类专业的考生,须参加当地招生主管部门统一组织的外语口语考试,且英语单科成绩要求达到150分制的80分(含80分)以上。
三是我校民族班和少数民族预科生的招生对象为少数民族考生。其中,少数民族预科就读地点在黔南民族师范学院独山校区(贵州省少数民族预科教育基地),学习一年后,经考核合格,升转到我校相应的本科专业学习四年。
四是根据专业未来的主要就业方向和就业特点,我们对一些专业的录取有特殊要求。比如:报考师范类各专业的考生应五官端正、口齿清楚,无明显身体缺陷;报考美术、设计类专业的考生应是非色盲、色弱考生;报考音乐专业的考生应两耳听力均在3米以外。
为了给学生创造更适合发挥自己特长的学习环境,我校制定了转专业的相关政策,在校学生符合学校相关规定,通过考核可以转专业。
为了引入竞争机制,激发学生的学习积极性、创造性,学校进一步完善了奖学金制度。现设有“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“校级奖学金”等各类奖学金。奖励面超过30%,最高单项奖励金额为8000元/年·人。
我校建立和完善了“奖、贷、助、补、勤、减”等多渠道、多形式的家庭经济困难学生资助体系,使家庭经济困难学生通过自身努力都能顺利完成学业,资助政策主要包括:国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、特困学生补助和勤工助学等。为帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,学校设有绿色通道制度,新生可凭有关困难证明先办理入学手续,入学后,学校将通过国家助学贷款、勤工助学、国家助学金、困难补助等多种渠道为品学兼优的家庭经济困难学生提供资助。
有意向报考我校的考生,建议在填报志愿时,将我校作为第一院校志愿进行填报。并且填报志愿时可采取以下策略:考分高位次前的考生则可直接填报愿意报考的专业;考分一般位次靠后的考生,优先考虑是否能够被录取,可以选择往年录取分相对较低的专业。此外,报考时还应注意几个方面的问题:
一是填报平行志愿时要有分数梯度。填报平行志愿选择院校时,一定要拉开院校间的志愿梯度,切忌把志愿填报得过于扁平、无梯度,避免志愿出现整体“滑档”或“踩空”等情况。
二是填报专业志愿时要合理搭配。不能简单以院校历年录取最低分来判断自己是否能达线,更不要把专业志愿全部集中在少数重点专业或热门专业上(这些专业一般都是第一专业志愿录满且分数都比较高)。因此,考生在填报时要注意各专业志愿间的梯度和差异,在可以填报的专业志愿中应区分层次,形成良好的分数梯度,尽量分散专业志愿,根据自己高考成绩和对专业的兴趣程度做合理搭配。
三是不要盲目追逐“热门”。我们常说,专业没有好坏之分,只有冷热差异,不从自身实际出发,盲目挤热门地区、热门专业,对考生长远发展不一定有利。选择志愿首先应立足于自己的现实状况,根据自己的高考成绩、兴趣爱好、性格特点、身体状况以及将来打算从事和能从事哪一方面的职业,客观的分析、判断自己适合哪所院校,适合什么专业,从而决定自己选报哪所院校和哪些专业,切忌盲目盲从。
四是要尽可能详细的了解专业。填报志愿只注重专业名称,喜欢凭着专业的名称来选择专业,而忽视对专业内涵的了解,是我们在招生工作中经常遇见的问题。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。,因此,考生在填报志愿前,一定要从专业的主干课程、专业特色、专业发展前景和就业去向以及专业录取有无特殊要求等方面,详细了解专业的内涵。
五是吃透院校的招生章程。招生章程是学校录取考生及进行专业分配的根本依据和基本遵循,是院校录取的总规。在志愿填报前,考生应认真仔细阅读学校招生章程,弄清楚学校的录取原则、专业分配办法,特殊专业录取要求等,避免宝贵的专业志愿因不熟悉学校招生章程而白白浪费。
六是正确对待是否服从调剂问题。我们都知道,同一所学校各专业的录取分数也有高低之分,考生如果在分数上没有一定的优势,在专业志愿填报时就要谨慎对待是否服从专业调剂这一问题,不要因为一时任性而与录取失之交臂。如果愿意服从专业调剂,则可降低被退档的可能性。一旦填报的专业扎堆,又不愿意接受专业调剂,被退档的可能性极大,退档后就只能参加志愿征集。所以我们建议,如果对专业没有什么特殊要求的考生,最好填上“服从调剂”,以增加被录取的机率。
2021届共有普通本专科学生2692人,其中本科生2528人,专科毕业生164人,本届毕业生初次就业人数1893人,总体初次就业率(截止8月31日)为81.20%,其中,本科毕业生就业人数2050人,初次就业率为81.09%,专科毕业生就业人数136人,初次就业率82.93%。
2021年我校毕业生人数再创新高,受疫情常态化和经济形势变化等多种因素影响,毕业生就业工作压力空前。学校党委行政始终站在讲政治、顾大局的高度,主动担当作为,全面落实党中央、国务院、贵州省委、省政府关于就业的决策部署,积极应对,不断改进工作方式方法,完善工作组织机制,整合有效资源,拓宽就业渠道,开拓就业市场,强化就业帮扶,推动我校毕业生充分高质量就业。
1、提高政治站位,贯彻落实就业“一把手”工程
学校高度重视毕业生就业创业工作,将就业创业工作纳入学校“一把手”工程、就业议题列入党委会议题研究。成立了以学校党政一把手为组长、其他班子成员为副组长、二级学院党政负责人及相关职能部门为成员的“安顺学院就业创业工作领导小组”,进一步健全了以“党政领导一起抓、全院教师人人管”的上下联动、齐抓共管的全员化就业工作体系。2021年我校共召开毕业生就业推进会五次,就业工作采取各学院由分管领导具体抓、学院党政领导各分包专业、辅导员、班主任、论文指导老师、任课教师各分包同学的包干制度抓落实通过学校就业指导中心负责校级层面的就业指导和管理工作、各二级学院配备一名就业专干具体负责本学院的就业工作,确保学校和二级学院上通下达高效通畅地开展就业工作。
2、做好就业保障,配齐建强就业创业工作队伍
学校严格执行就业保障“四到位”工作,在机构、人员、场地、经费确保符合标准,目前从事校级就业工作人员5人(达到校级就业指导人员和本届毕业生人数比例高于1:500的标准;我校现有招聘大厅255平米,各二级学院目前已配建30-100平米的招聘大厅,全校招聘场地总面积达1100余平米,2021年全校就业工作预算150万元,远高于毕业生四年总学费的1%。实现了就业机构、人员、场地、经费“四到位”。学校各二级学院配备一名就业专干,负责本学院具体的就业创业工作及对接学校层面的就业创业工作,学校定期召开就业专干工作会议,定期举办就业专干业务培训,提升其业务能力,增强工作效率。学校关心关爱就业指导队伍的成长,在评奖评优和工作量核定予以倾斜,提高其干事创业的积极性。
3、强化就业帮扶,精准帮助困难毕业生求职创业
学校积极做好2021届就业困难毕业生求职补贴的申请、发放和追加补发工作,向全校符合条件的有助学贷款、低保家庭、残疾、零就业家庭、建档立卡贫困家庭、孤儿等1631名应届毕业生发放每人1000元的求职创业补贴,共计163万。学校认真贯彻《省教育厅关于做好建档立卡贫困家庭高校毕业生就业创业帮扶工作的通知》要求,制定下发了《安顺学院办公室关于做好2021届毕业生建档立卡贫困家庭高校毕业生就业创业帮扶工作的通知》,明确分工,压实责任,摸清底数,精准标记,分类指导,进行“一对一”的精准帮扶。学校进一步加强对离校未就业毕业生的推荐服务,对离校未就业毕业生未就业率原因进行分类,有针对性的开展推荐服务。积极开发校内公益性岗位,今年我校从2021届离校未就业毕业生、特别是就业困难人员中招募科研(行政)助理46人,为其提供过渡性岗位。
4、分级分类指导,精细实施就业指导课程教学
根据各年级的特点,修正《大学生就业与创业教育课程实施方案》,对 2019 级、2020 级开展线上《职业生涯与就业指导课程教学》,引导学生了解职业,合理规划学业,引导学生转变就业观念,提升自己就业技能。针对 2018 级同学开展考研规划与指导、应聘礼仪、求职简历制作、创新创业教育方面的培训指导,提升学生的就业能力。同时,鼓励学生考研并减少考研的盲从性。针对 2021 届毕业生开展就业创业政策、职业适应和就业权益保护等专题讲座,让毕业生知晓政策、用好政策、转变角色,适应职场引导。
5、拓宽就业市场,发挥校园招聘会主渠道作用
学校依托借助“安顺学院招生与就业指导处”微信平台公众号,学校就业网、校聘云平台、24365 智慧就业平台等,认真做好就业指导和就业信息精准推送工作,极大方便了毕业生网上求职;积极拓展就业渠道,和安顺市及经开区人社局对接公益性岗位吸纳我校毕业生、邀请安徽芜湖湾沚区人社局及相关企业到我校招聘毕业生等。自 2020年9月至2021年8月31日,共举行招聘会(线上线下)103 场次,其中线上招聘会 22 场(含我校寒假网络招聘月活动),提供岗位 2000 余个;线下招聘会 83 场,其中举行专场招聘会 77 场、中大型招聘会 4 场、校级层面大型招聘会 2 场。提供就业岗位约9000个。
6、保障政策权益,用心用情做好就业指导服务
通过就业指导课、就业政策进校园、印制《2021 届就业创业政策干货二十条》等活动引导毕业生认清就业形势、转变就业观念,鼓励毕业生到基层到西部到祖国最需要的地方就业。我部门联合地方人社部门于2021 年 4 月和10月分别举办两次就业政策进校园活动,邀请了安顺市人社局、教育局、经开区劳保局及学校相关职能部门(校团委、武装部、资助管理中心、心理咨询中心)开展项目就业、预征入伍、创业贷款、就业心理压力调适等现场交流活动,学生反响较好。鼓励毕业生到基层到西部到祖国最需要的地方就业,学校制定文件对到新疆西藏等边远地区就业的毕业在学位授予设置优惠条件。
为保障毕业生就业权益,为毕业生开展《大学生就业权益保护》专题讲座,主要从就业协议书签订、违约处理、劳动合同签订注意事项,常见就业歧视、招聘陷阱、求助途径等方面开展讲解。同时招就处发布通知,要求各二级学院对毕业生开展就业安全教育,严防招聘陷阱、就业欺诈等。
7、深入宣传发动,引导激励我校学子投笔从戎
2020 年 11 月底启动 2021 年征兵工作,成立征兵工作领导小组、制定征兵工作实施办法。同时,利用易班平台、微信、QQ 群、LED、悬挂校园横幅、政策进校园等途径大力宣传,鼓励毕业生通过应征义务兵实现人生抱负,先后组织本校学生在西秀区人民医院进行七个批次体检活动和后续政考工作。2021 年全年走兵 77 人,其中毕业生人 55(春季 10 人,秋季 45 人),超过省教育厅上半年划定的毕业生和在校生征集任务人数 22 人。
8、助力乡村振兴,鼓励服务基层就业重大产业
按照省委、省政府关于脱贫攻坚工作的安排和部署,学校积极鼓励毕业生到基层就业。学校积极配合上级有关部门组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶”“新疆专招”“西藏专招”等项目,积极鼓励和引导毕业生进社区、下农村、入企业、赴边疆,到基层锻炼,到边疆建功立业。我校 2021 届毕业生到京津冀地区就业人数 42 人(不含升学和应征义务兵)、到一带一路沿线 18 个省份就业人数为 320 人、到西部省份就业人数 1644 人、到长江经济带 11 省份就业人数 1700 人、到县级及以下就业人数 295 人。截止 8 月 31 日,我校参加基层项目就业人员共 73 人(不含 8 月 31 日后特岗教师人数),其中特岗教师 47 人、西部计划 17 人、选调生 1 人、三支一扶 1 人、新疆基层公务员专项招录 2 人;到西藏基层公务员教师招录 5 人(西藏专招录用人数在全省排名较高)。
近年来我校有一批学生考取南京大学、武汉大学、重庆大学、西南大学、华东师范大学、云南大学等重点大学硕士研究生。
本届本科毕业生中升学继续深造的有75人,占本科毕业生总人数的2.97%,农学专业考研成功率最高,为23.17%,其次为化学工程与工艺和水土保持与荒漠化防治专业,均为为12.00%。
祝愿各位考生在即将到来的高考中取得理想成绩。欢迎广大考生根据自己的兴趣理性选择报考安顺学院,让我们在黔中大地这块热土上共同成长。
招生咨询电话及联系人:蒋晓昀 张红 0851-33245016
校园网网址: http://www.asu.edu.cn/
招生网网址:http://zsgzw.asu.edu.cn/
电子邮箱:zjc10667@163.com
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