贵州中医药大学（Guizhou University of Traditional Chinese Medicine）创建于1965年。学校秉承“厚德明志，笃学力行”的校训，以培养高级中医药人才为己任，服务于中医药民族医药事业及其产业发展，服务于国家和区域经济社会发展。学校坚持走特色发展之路，现已成为以中医药为主、多学科支撑，集教学、科研、医疗为一体本硕博全层次人才培养的中医药高等院校。

贵州中医药大学是贵州省重点支持建设高校、为国家中医药管理局和贵州省人民政府共建高校。2018年被教育部批准更名为贵州中医药大学。2021年10月，经国务院学位委员会批准增列为博士学位授予单位。

学校坐落在风景秀丽、气候宜人的林城贵阳，有花溪、甲秀两个校区，占地1300余亩。设有基础医学院、药学院、护理学院、人文与管理学院、针灸推拿学院、骨伤学院、体育健康学院、信息工程学院、中医养生学院、第一临床医学院、第二临床医学院、研究生院等19个直属院（部），中医、中药、民族医药等10个研究所；两所直属附属医院，均为三级甲等中医院，第一附属医院为“贵州省中医院”，第二附属医院为“贵州省中西医结合医院”。

学校现有专任教师1233人，其中博士以上学历620人，高级职称603人。有国医大师2人，全国名中医5人，“岐黄学者”1人，“青年岐黄学者”2人，国家百千万人才工程1人，国家重点研发计划首席科学家2人，国家级教学名师2人，省级教学名师9人，国贴、核心、省管、省名中医等专家学者200余人。有省部级教学团队8个、省级科技创新团队12个。有硕导755人、博导25人、兼职博导39人，2004年开始与中国中医科学院、天津中医药大学、广州中医药大学等联合培养博士生46人。

学校现有32个本科专业，覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学、农学7个学科门类。现有博士学位授权一级学科2个、博士专业学位授权类别1个，硕士学位授权一级学科4个、硕士专业学位授权类别6个。

现有在校学生1.8万余人，其中，硕士研究生1847人。学校大力开展素质教育，学生创新实践能力突出。“大学生青年志愿者协会”是全国高校首批青年志愿者协会之一，2011年被评为“全国第二届大学生参与新农村建设十大杰出团体”；“防艾志愿者协会”被国务院防艾办、卫生部、团中央等单位评为“红丝带健康包‘百校进千企’活动先进集体”。在历届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，获特等奖1项、二等奖5项、三等奖20项。全国“中医药社杯”中药学类专业学生知识技能大赛、“慧医谷杯”全国中医大学生临床能力大赛、全国高校模拟集体协商（谈判）大赛等比赛中获团体一等奖。涌现出“全国青少年科技创新奖”“中国志愿服务金奖”“全国活力团支部”“全国百佳志愿者”“全国优秀共青团员”“三下乡全国先进工作者”“全国高等中医药院校优秀青年学生”“小平科技创新团队”和“全省五四青年奖章”等为代表的一大批优秀青年才俊和先锋团队。

学校积极服务国家“一带一路”发展倡议，努力建立以东盟为中心，辐射全球的中医药教育新格局。先后与法国、德国、澳大利亚、韩国、新加坡、泰国等国家及港、澳、台地区的大学及科研机构建立交流合作；开展来华留学生教育，为英国、巴西、厄瓜多尔等国家的学术团体及机构开展中医药培训；与英国高校合作举办药物制剂中外合作办学项目；教育部国际联合实验室、海外实践基地、中德心脏康复基地等项目顺利开展；连续举办中国-东盟传统医药及民族医药学术论坛，为促进中医药国际化发挥了积极作用。

本项目是教育部正式批准的贵州省内第一个本科层次药物制剂专业中外合作办学项目，专业课程采用中英文双语授课方式，鼓励创新性学习、开放式讨论和独立性思维，注重学生领导力、团队合作精神和创新思维能力的培养。

根据中外合作办学条例的规定，采取的是“双学位”、“双学籍”、“3+1”培养模式，即：总学制4年，项目学生前三年在贵州中医药大学学习，培养过程由英国利兹贝克特大学和贵州中医药大学双方优秀教师共同授课、共同培养完成；学生完成前三年项目人才培养计划及相关考核，经贵州中医药大学同意，达到英国利兹贝克特大学入学要求（在贵州中医药大学学习期间身心健康，成绩合格，英语雅思成绩达到6.0（含6.0）以上（单科不低于5.5，含5.5）或通过利兹贝克特大学开设的前置语言课程），可在第四学年赴英国利兹贝克特大学学习，凡通过英国利兹贝克特大学习考核，达到贵州中医药大学学分互认要求的学生，可同时获得英国利兹贝克特大学生物医学科学理学学士学位证书以及贵州中医药大学药物制剂本科毕业证书和理学学士学位证书。

若项目学生第4年未能前往英国利兹贝克特大学学习，则继续留在贵州中医药大学完成第4学年学业，修满规定学分，达到毕业条件，颁发教育部电子注册的、国家承认学历的贵州中医药大学毕业证书，符合学位授予条件的，授予贵州中医药大学理学学士学位证书。

项目以中医药特色学科—药物制剂为基础，引进英国利兹贝克特大学生物医学学科先进的办学理念、人才培养模式、课程体系、教学计划、培养方案和师资力量，紧密结合地方经济发展，培养具有良好思想道德素质、深厚文化底蕴、较高科学素养及坚实化学基本理论和熟练实验技能并同时掌握生物、医药科学等交叉领域知识的复合型、创新型、应用型的专业人才，比较而言，项目具有以下优势。

1.权威师资 英式教学：项目由贵州中医药大学精英教师、英国利兹贝克特大学专家教授组成的师资团队确保了优质的教学质量。使用英国原版教材，执行中英双方互认的教学大纲，采取双语教学向纯英语教学过渡的授课形式，独立编班，学生将拥有“双学籍”和“双导师”，享受“双语言”和核心课程“小班化”的教学模式，为项目学生英语水平及专业能力的迅速提升提供坚实的保障。

2.一流专业 学贯中西：项目以国家教育部“新医科”建设为背景，选择双方大学就业市场紧俏、特色突出的强势专业，所有课程均采用中英两国案例，引导学生灵活运用中西方先进的思维模式解决问题。

项目所开设课程将教授医药、生物和药物制剂相关知识和技术，深入学习医药、生物和药物制剂有关的知识与技能。让学生通过学习医药、生物和药物制剂等相关的课程来建立知识基础，丰富的选修课则让学生根据个人的兴趣和职业抱负来规划自己的学习路径。最终培养出具有国际化视野，通晓国际规则，具备医药及生物药物制剂知识，拥有批判思维和组织能力的国际化专门人才。

3.科学规划 育人为本：“3+1”的学制安排合理，项目除了提供双方学校优质教育资源以外，还专为项目学生设计有包括访问英国知名企业和高校在内的假期游学项目（自费），并通过国际化合作伙伴，为学生提供全球化高端就业平台和实习机会。这样既避免了高中毕业生直接出国要面临的种种困难，又规避了学生在国外生活时间过长回国后无法适应职场生活、不了解行业现状等弊端。项目学生在毕业时将同时获得贵州中医药大学的毕业证书和学位证书，以及英国利兹贝克特大学授予的学位证书。此外，毕业生可直接申请并优先获得继续攻读利兹贝克特大学硕士学位的机会，优秀毕业生可通过申请获得硕博连读机会。项目国际化师资及管理团队将为学生申请海外名校研究生提供资源和帮助，增强学生国际竞争力和优势。

4.学费规范 节约支出：在校学习期间，项目学生既能充分享受国际优势教育资源，又节省了大量留学费用，其学习费用仅为赴英方校本部学习所需费用的1/5，优秀学生还有机会获得各类奖学金。让项目学生在培养国际化视野的同时，更有机会充分了解国际前沿的行业发展信息，并拓宽了学生毕业时的就业及升学路径。

5.统一管理 共享资源：项目由贵州中医药大学统一管理，在双方原优势专业上优化提升，共享两校优质教学资源，能够使用贵州中医药大学和英国利兹贝克特大学的设施、服务等，例如，实验设施、体育设施、图书和电子资源、虚拟学习环境等。

药物制剂专业（中外合作办学）由贵州中医药大学药学院负责建设和管理。药学院是贵州中医药大学最早设立的系部之一。学校1975年设立中药系，1994年更名为药学系，2012年更名为药学院。目前，已经形成了本科、硕士、博士三个完整的人才培养体系。

目前，药学院开设有中药学、中草药栽培与鉴定、中药资源与开发、中药制药、药学、制药工程、药物制剂、生物制药、食品质量与安全，以及药物制剂（中外合作办学）共10个本科专业。其中，中药学专业为国家级一流本科专业，中草药栽培与鉴定、中药制药、药学、制药工程和药物制剂为省级一流本科专业。

学院现有专任教师105人，其中，具有博士学位者占比87.6%，45岁以下占84.8%，有博士生导师4人，硕士生导师84人，拥有国家百千万人才1人，有突出贡献中青年专家1人，国家级教学名师1人，国贴省管专家6人、贵州省级名师4人，省“优青”5人，省“百”层次人才3人、全国优秀科技工作者1人，省级优秀科技工作者3人。先后培养了贵州省中药（民族药）新药研究开发创新人才团队、贵州省特色药材规范化生产技术研究及应用创新人才团队、贵州省药物新剂型新工艺科技创新人才团队等特色鲜明的科研实践团队。

学院拥有国家苗药工程技术研究中心（共建）、国家级中药学（民族药学）实验教学示范中心、贵州省民族药（苗药）重点实验室等科研平台24个，形成了方向较为齐全，层次比较丰富，结构较为合理的学科平台体系。学科长期以苗药研究作为特色，培育了全省唯一的中药学（民族药学）国家重点（培育）学科，获批了教育部贵州民族医药国际合作联合实验室，建成了贵州苗医药博物馆。

学院建立虚拟仿真实验室、大学生实验技能开放式训练平台，注重强化教学与科研的互通、互促，广泛地把教师科研成果融入教学之中，采用以学生为主体、教师指导的模式，鼓励和支持学生参与科研活动，通过科研反哺教学，培养和提升学生创新精神和实践能力。组织野外采药实习、药用植物参观、学术讲座、寝室文化长廊等活动，通过理论与实践结合，激发学生学习兴趣。举办“专业实验技能大赛”、“中药知识竞赛”、“识药辨药比赛”、“药用植物绘图比赛”等比赛，通过“以赛促学、以赛促教、以赛促用”，提高学生综合素质。

近五年，学院累计培养博士研究生6名、硕士研究生227人，学生以一作发表论文420篇，参与编写专著4本，参与授权专利18项毕业，学位论文抽检通过率达100%，博士升学率10.16%。本科生获省级及以上创新创业项目42项，发表高质量论文35篇。在全国“中医药社杯”中药学专业知识技能大赛中屡创佳绩，我校成为唯一一所连续三届进入决赛的高校，涌现出一大批优秀青年学子。本科学生就业率为98.03%，绝大多数已经成为药企、科研院所和医卫行业的骨干人员。

学院科研实力显著增强，近五年，立项科研项目374项，其中国家级项目41项、省部级项目90项，科研总经费1.08亿元。获省部级以上科技成果奖13项，国家级学会奖9项。发表学术论文1017篇，其中SCI论文291篇，出版专著46部，获批专利53项。先后与贵州百灵、贵州益佰、贵州三力、贵州威门等省内知名制药企业合作开展民族药大品种二次开发的关键技术攻关。主持制定八角莲等地方药材质量标准183个，制定行业和团体标准16项，完成国家重大公益项目“贵州省55个县市的全国第四次中药资源正式普查”，开展中药材生产技术集中培训和提供咨询服务，搭建中药材种植咨询服务平台，编撰出版“贵州省中药材产业助力脱贫攻坚系列丛书”。主导研制石斛水、鲜铁皮石斛粉、“遇见刺梨”果汁、刺梨浓缩原液等药食两用大健康新产品17个，为贵州大健康产业千亿产值提供强有力的科技支撑。

2022年，项目面向全国10余个省（区、市）招收项目学生120人，考生须达到本省（区、市）高考第二批本科录取线，填报项目志愿，同时满足英语单科成绩达到满分50%以上。

本项目采取3+1的办学模式，相比较直接出国留学，有以下优势。一是，为项目学生节省了出国留学所需的高额学习及生活成本；二是，项目将国内外高校优势学科进行有机整合，将学科发展与国家战略、地方需求、重大民生紧密结合起来，形成学科新的成长点，更符合未来人才市场及学科发展的需求；三是，项目学生在校学习期间，有较为充裕的时间吸收和适应外方教学及考核模式，为下一阶段的出国留学做好充分的准备。