张主任：吉林工程技术师范学院坐落在吉林省长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校；1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院。本科办学42年来，为吉林省乃至全国培养了3万余名优秀职教师资和5万余名应用型人才。

学校现有三个校区、17个学院、3个交叉学科研究院、16个科技研究中心和15个研究中心（所），全日制本专科生13117人；有专任教师789人，双师型教师比例达到60%以上，博士学位教师占31%，正高职教师104人；有享受国务院特殊津贴专家、吉林省高级专家、吉林省教学名师等高层次人才24人；有吉林省优秀教学团队7个，吉林省高校创新团队2个。

学校现有54个本科专业、12个高职高专专业，涵盖工、管、经、文、理、教育、艺术等7个学科，其中国家级一流本科专业3个，国家级特色专业2个，国家级专业综合改革试点专业1个，国家中等职业学校卓越教师培养计划改革项目1个；省级特色专业8个，省级特色高水平专业4个，吉林省一流本科专业7个，吉林省品牌专业建设点3个，吉林省卓越工程师教育培养计划试点专业3个，省级人才培养模式创新实验区3个。

张主任：区别于其他师范院校的“基础师范”办学定位，我校以职教师资教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上，坚持应用性、师范性和学术性的“三性”统一；在办学特色上，突出职业师范教育特色；在内涵及载体建设上，始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务四个中心建设；在服务职教全局上，注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。学校是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基地，是吉林省人民政府确定的全省职教师资保障体系建设牵头单位，是吉林省地方本科高校转型发展联盟理事长学校，是吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校、吉林省特色高水平应用型大学。

张主任：我从录取批次和专业设置这两个方面回答这个问题。

我校在吉林省的录取批次与往年相比基本没有什么变化。今年我校在吉林省本科提前批、一批A段、二批A段、艺术类一批A段、艺术类一批B段及专科批次等六个批次设置招生计划。其中省属高校公费师范生在提前批，师范类专业在一批A段，非师范专业在二批A段，动画（中外合作办学）及美术设计类专业在艺术类一批A段，表演专业在艺术类一批B段，其他专科专业在专科批录取。

在专业设置上，我校今年招生专业共有46个本科专业、10个专科专业，本科专业中师范专业占比59%。为适应经济社会发展需求，今年新增物联网工程和人工智能两个本科专业；经教育部审核批准，学校新增一个中外合作办学专业，该专业依托国家一流本科专业——机械设计制造及其自动化，与韩国东新大学合作办学；为整合优势教学资源、深化高等教育教学改革，学校在原有的工商管理类、机械类、食品科学与工程类、新闻传播学类、计算机类等5个大类招生基础上，新增电子信息类、设计学类两个专业大类实施大类招生。

张主任：为进一步推进教师教育培养机制改革，加强吉林省县域职业教师队伍建设，受吉林省政府委托，学校从2014年起开展职业教育公费师范生培养工作。2021年学校继续在吉林省招收省属高校公费师范生40人，其中优师专项1人，面向全省招生，定向就业地区为：延吉市、敦化市、舒兰市、磐石市、榆树市、双辽市、汪清县、梨树县、伊通满族自治县、柳河县、白城市洮北区。

张主任：我校执行国家及各省、市、区招生录取相关政策，投档比例按生源省份要求执行。进入投档分数线的考生，采用“分数优先、遵循志愿”的录取规则，志愿无极差要求。学校承认各省级招生考试机构制定的加分政策，无单科成绩限制，除英语专业限英语语种考生报考外，其他专业无语种要求。其他详细说明可参照我校2021年招生章程。

为体现“以人为本”的教育理念，我校根据教育部21号令出台了《吉林工程技术师范学院本、专科生转专业管理办法》，在新生入学第一学期结束后进行，由学校统一组织。具体详见我校相关文件。