长清职专建立于1981年，是长清区唯一一所中等职业学校，学校共有三个校区，总部校区主要以学生的技能学习为主，还有高中部和幼教部校区，学校现有学生2000余人，教职工194人，共有4大类（机械加工、机电、计算机、幼教）9个专业（数控、汽修、焊接、机电、电子、计算机、平面设计、电子商务、幼儿保育）。跟幼儿师范高等专科学校合作的幼儿保育专业2020年开始招生，总共招生100人，校区基本建设完成，还要建5个实训室，专门针对幼儿保育专业。

学校与高职院校合作，同时也与58到家（天鹅到家）进行签约合作。现在长清有两个滩迁社区：归德和孝里，有大量相对富余的劳动力。职业学校有职教赋能的责任和义务，我们有现成的实训设备、社团，我们还有更多的功能室，可以邀请社区的剩余劳动力到学校进行培训，合格后发证，通过我们就业的平台，把他们输送到内地或省内，这样可以帮助他们掌握一技之能，找到合适的工作，也助力当地的经济发展，发挥我们职专的力量。

长清职专经过几年的努力，进行了专业的调整，同时也对实训基地进行调整，以服务当地经济。尤其是2020年疫情来临之际，我们响应当地政府的号召，积极支持当地企业的复工复产，我们每个孩子至少有1到2家长清当地企业的实习经历，有2/3的孩子留在了当地就业。

从2019年开始，很多孩子和家长对升学的需求和愿望越来越强烈。疫情之际，长清职专有225名学生参加春季高考，有219名考入心仪学校。我们希望，进入长清职专的孩子，只要想上都能考上心仪的高职学校。而高中还有职教高考的利好政策，我们想努力在三年之内把本科率上升到60~80%之间。

我们也会满足孩子们的多样化需求，有升学需求的我们就给他帮助，有愿意就业的，我们就给他提供更多更好的优质企业供他选择，让孩子们学有所成，同时学有所得，到毕业的时候都能去一个理想的学校，或者是一个心仪的企业。

有一个没有办法回避的事实，从初中生到中职生，很多孩子在自我管理方面有些弱，孩子的自我定位、自尊心、自信心如何树立，实际上是中等职业教育一个很大的课题,因此很多孩子来了以后首先面临的就是树立自信的问题。

我们通过合唱比赛，让每个孩子都登台；组织演讲比赛，让每一个孩子都张嘴，让他们积极参与到学校的活动中来。同时根据学校的实际，很多老师多才多艺，除了他学习本专业的知识以外，我们组织了48个社团，让孩子找到他喜欢的。比如他学的是汽修专业，但他对羽毛球感兴趣，他可以参加我们的羽毛球社团，学校提供一切可能让孩子找到他所喜欢的东西参与其中，以帮助他来树立信心。同时有些家庭的孩子比较贫困，学校会在食堂为他们开辟志愿者的工作岗位，学校可以给他们提供一日三餐，这样孩子们通过自己的劳动所得，能够满足自己的生活需求，同时也增加他的自信心，那是自己的劳动所得。

为了加强在外学生的实习管理，我们对实习的老师管理也非常严格，确保孩子在实习期间的安全。学校领导干部实行交班制度，以提高我们工作的时效性，带班领导必须跑遍学校的角角落落，走遍学生活动的每个区域，确保校园的安全，同时也增强了带班领导和老师的责任感。

职业学校孩子的特点是，学会一技之长以后能够学以致用，能够解决实际生活当中遇到的一些问题（案例略）。职业学校的孩子也应该学会弯下身子，主动的去做一些自己力所能及的事情，培养他们爱劳动，有劳动的意识、劳动的观念。

后面（访谈背景）是新能源汽车特斯拉models，当时投资比较大，为了推动专业的发展，我们分别给机械加工、机电、计算机三个专业建了平台，这（汽车）是给机械加工部，就是汽修专业上了一个新能源汽车的平台。还有一个车间是机器人的车间，做的非常现代化，保证50个孩子一个班，进入实训时，每个孩子手里都有能够可以实践的、操作的东西，相对的数量是非常充足的，目的是增强孩子的动手能力，看着图纸和显示，就能把机器拼装起来，这样到了企业以后，动手动脑能力非常强，进入企业适应能力也非常强。

让孩子们不带手机，我们也是慢慢引导经历了一个过程，首先我规定了几个地方是不允许玩手机的。实训室要专心致志的练起来，我们在每个实训室都放了一个手机袋，进入实训车间，要把手机放到手机袋里，手机不能在身上；餐厅不能拿手机，手机上是很脏的；教室学习的时候不能用手机，回到宿舍是可以用的。

2020年我们借助疫情给小孩讲，要消好毒、通好风，同时要保证个人的安全，为了减少传播细菌的途径，手机我们绝对不用了，也做了大量耐心细致的说服工作。疫情期间我是住校的，每天晚上都和孩子们在一起交流，我就问他们，我说把你们的手机收了，你们能接受吗？孩子们抬头看看，我们还能忍受。我说很好，能忍受就好。

当时我也想了很多办法，孩子是活生生的人，把手机收了，我们要给他了解外界、了解社会的方式，保证孩子的亲情教育。如果他想给家里打电话，我们学校的传达、宿舍的值班室、老师的办公室所有的电话全部给孩子免费开放，教室里可以用老师的办公室电话，值班老师的电话他们也是可以用的，随时可以和家长保持沟通。

同时我们也把老师办公室的报纸分出一部分放到学生宿舍，让孩子回去以后能有阅读的东西，我们学校的办公楼、教学楼还都有阅读机，孩子可以了解使用，那都是可以联网的。虽然收了手机，但是孩子们能够及时了解实时资讯，随时可以和家长进行交流。