研究生院常务副院长
柏䶮
河南大学

明德新民

止于至善

河南大学始建于1912年,是一所办学历史悠久、学科门类齐全、专业特色鲜明、文化底蕴深厚的国家“双一流”建设高校。目前,学校拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术、交叉等13个学科门类、42个学院(教研部)、48个硕士学位授权一级学科、30种硕士专业学位授权类别、21个博士学位授权一级学科、 19个博士后科研流动站、 10个学科进入ESI世界排名前1% 。
请介绍一下研究生院的工作开展情况及突出成就。

学校以“需求导向、质量优先、特色发展、交叉融合”为原则,持续加强高层次人才培养体系建设,形成了学科门类相对齐全、结构类型多样的学科建设体系。

入选“双一流”建设高校以来,我校积极推动学位与研究生教育发展和改革,招生规模稳步增加,生源和导师队伍进一步优化,培养质量不断提升,研究生教育与管理蓬勃开展,获得国家级教学成果二等奖1项;获评河南省高等教育教学成果奖(学位与研究生教育)8项;5门课程遴选为国家研究生教育智慧教育平台上线课程;建设省级研究生联合培养基地15个;建设省级研究生优质课程28门;入选教育部主题案例2项、省级专业学位研究生精品教学案例24项;获批建设省级研究生教育质量工程项目88项,省级研究生教改项目38项。

在加强研究生导师队伍建设上实现了哪些突破?

学校贯彻落实人才强校战略,高层次人才队伍不断壮大。目前,我校拥有校内研究生导师3079人,校外职业导师1700余人。在导师队伍建设方面,严格导师评聘标准,依托“河南大学研究生教育+管理系统”实现了导师选聘全流程可追溯;严格导师岗位职责,完善导师分类考核评价制度,突出师德师风第一标准,实行师德失范“一票否决”;依托河南大学“至善导师学校”开展导师素质及能力提升培训,同时承担全省骨干研究生导师质量培训项目,建立省级、校级、培养单位三级导师培训体系,对不同类型导师开展常态化、专业化、特色化培训。

在研究生培养上实施了哪些创新举措?

近年来,我校致力探索高层次人才高质量培养的有效模式,坚持走内涵式发展道路。

在研究生人才质量提升方面:

一是持续深化招生计划管理改革,完善招生选拔方式,优化生源结构,提高生源质量;

二是深化本硕一体培养模式改革,持续开展本硕一体“菁英计划”、“卓越教师计划”“硕博连读”等选拔培养模式,推进研究生优质生源培育工程;

三是加强国际交流与合作,拓展国外优质教学资源,设立“双导师制”,与国外7所高校开展河南大学国际联合培养高水平博士生项目,推进研究生教育国际化;

四是持续开展“两院合作”,学校与中国科学院、中国社科院持续开展课程资源共享、科研平台共建、联合培养和科学研究合作,聘请“两院”导师 199 人,400余位专家参与学校本科生和研究生教学培养工作,近300余名研究生选派到“两院”进行课程学习和课题研究。

在研究生学科专业结构优化工作中,取得了哪些突出成就?在学科建设中的工作重点又是什么?

我校坚持以世界一流学科建设为引领,突出生物学一流学科建设核心地位,制定“生物学冲顶计划”任务台账,推动生物学提质进位;强化一流学科培育,遴选化学、地理学、中国语言文学、教育学4个学科为世界一流倍增学科,物理学、中国史为倍增培育学科,优先支持倍增学科早日进入世界一流学科建设行列;持续支持9个省重点培育一流学科(群)建设,巩固学科优势地位和特色;实施传统骨干基础学科振兴计划,统筹资源支持河南省重点学科建设;加强新兴交叉学科和新工科建设,服务国家战略和现代化河南建设。

近年来,学科建设取得一系列突破性进展,学科影响力持续提升。2023年3月,我校ESI世界排名第1118位,国内排名第102位;化学、材料科学、临床医学、工程学、植物学与动物学、药理学与毒理学、环境科学与生态学、生物学与生物化学、农业科学、社会科学总论等10个学科进入ESI全球排名前1%;学校自然指数位列全球高校第162名,国内高校第52名;2023年软科中国大学排名第98位,中国大学学科水平排名第57位;33个学科上榜2022年软科中国最好学科排名,其中9个学科排名前20%。

在研究生教育领域是否做出了一些综合改革与创新实践?

学校不断深化教育教学改革,提升培养质量。实施“研究生教育创新与质量提升计划”,加强研究生教育综合改革、优质示范课程、加强研究生课程和培养基地建设。2022年高等教育(研究生)国家级教学成果奖拟授奖名单中,河南大学“本硕一体 四式连动:综合性大学卓越教师培养体系创新”项目成功入选。

学校整合校内外优势资源,创新专业学位研究生培养模式,构建产学研用相融合的培养机制,加强研究生联合培养基地建设,推出一批校企(产)联合实践课程、校企(产)联合精品教材、专业学位研究生精品教学案例。在近日教育部公布的“2022年主题案例征集”中,河南大学“黄河中下游马庄村文化景观体系构建研究”等2项主题案例获批立项。

在去年的招生工作,贵校取得了哪些成绩?今年的招生计划又是怎样的?

2023年硕士研究生招生录取工作接近尾声,我校目前处于招生录检阶段,预计5月中旬将完成录取数据库上报工作。

在今年的招生过程中,我校进一步优化学科(专业)设置,调整学术学位与专业学位、全日制与非全日制研究生结构比例;逐步扩大基础学科、关键核心技术学科、新兴交叉学科和服务国家重大需求相关学科招生规模。

2023年学校打造“阳光研招”工程,优化研究生初试科目和内容,推进完善初试题库建设和网上评卷工作。在我校研招过程中,初试自命题全面实施网上阅卷,强化复试考核过程管理,构建了分类考试、综合评价、择优录取、信息公开、严格监管、科学安全的研究生考试招生制度体系。在“2023年(第二届)研究生招生与培养高峰论坛”活动中,我校就硕士研究生招生自命题网上阅卷工作进行经验分享。

今年我校招生计划是5800余人,其中全日制学硕2300余人,全日制专硕2900余人,非全日制专硕500人。

院长寄语:

结合我校实际,建议考生在以下几个方面多做准备:

第一,了解考研政策,重点关注教育部发布的研究生招生工作管理规定文件,该文件详细介绍研究生招生考试流程和相关要求。

第二,及时关注我校研究生院官网发布的招生信息,尤其是九月份发布的招生简章和招生目录,及时了解我校当年招生的专业、考试科目、参考书目、拟招生人数、复试内容等信息,做到备考时有的放矢,同时也要时刻关注考研信息,及时掌握最新的考研动向。

第三,按照我校招生专业的具体要求,认真复习,保持良好心态,既然选择考研就要有坚持下去的信心和恒心。

对于成功“上岸”即将进入研究生阶段的考生,我建议同学们首先要放平心态,提早规划研究生学习计划,夯实专业基础,培养科研兴趣,了解所学专业最新动向和研究前沿,了解相关导师的研究特长,为今后的研究生科研之路多做准备。

欢迎报考河南大学研究生,有你的河南大学更精彩!祝中国教育在线掌上考研的广大学子们如愿以偿,一战成功!

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