国家开设开放大学的意义是什么？

社会高学历人群的增长，使得很多已经工作但在学历上不占优势的成人，都萌生了提升学历的想法。相比几种成人教育方式，选择国家开放大学提升学历的人很多，那么关于这个问题中国教育在线小编就简单为大家说一下。

国家开设开放大学的意义是什么？

一、培养独立思考的能力。大学之前，你可能受父母的约束，受老师严格的管教，受学校各项规矩的束缚，很多事情都不能够自己做决定。上大学之后，学校的氛围足够开明，老师足够包容，也没有父母常伴左右的约束，很多事情都要自己面对，是非曲直要自己判断，大是大非要自己把握，这样才能够培养自己独立思考的能力。

二、提高人际交往的能力。大学校园虽然没有进入社会那么复杂的人际关系，但是要处理好朝夕相处的同学关系、师生关系、内外部联谊关系等等，也是需要一定人际交往能力的。通过大学四年的锻炼，可以提高自己的人际交往能力。

三、提升学历。这一点是很现实的一个因素。大学毕业获得的大学学历，是将来走入社会参加工作时的一块敲门砖。学历和能力兼而有之，会让你走入社会的路更加顺畅。

四、提高个人素养。大学的知识和文化氛围，对于个人的文化素养、道德素养等方面的提高能够起到很大作用。通过大学阶段的学习，在大学的知识内涵、文化底蕴、校园氛围的熏陶和感染下，个人的素养能够得到很大提升。

国家开放大学的特点

1、免试入学：具备规定入学条件可免试直接入学。

2、国家承认学历：毕业证由教育部统一监制、国家开放大学核发毕业证，入学即在学信网注册学籍，全国承认学历。可以参加公务员、事业编、研究生、职称评定等考试。

3、学费低廉：根据层次按学分收取。

4、过程考核：注重学习过程考核（平时成绩），平时作业等成绩占到课程总成绩的40%左右，避免一考定音的弊端。

5、学习周期：学习期限为2.5年。

6、学习形式灵活：自主学习+面授辅导+网上学习+课程作业+毕业论文。实行全学分制，各门课程实行滚动考试。各科成绩由平时作业成绩和期末考试成绩两部分组成。

7、教学资源丰富：利用国家开放大学优势教师资源进行辅导，结合全国著名高校优质网络教学资源共享进行综合教育教学。

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