中国教育在线浙江站讯（记者 郭端宇 通讯员 吴凌君 柴乐忆）2019年12月31日，浙江省教育科学研究院附属实验学校（下文简称省教科院附校）迎来了第十届“附校百星”颁奖典礼，浙江省教育科学研究院普教所所长林莉、江干区教育局教育一科科长赵坤、社区领导、学校领导以及家长代表参加了本次典礼。

　　典礼开幕式上，教科院副校校长唐宇红回顾了2019年来学校在各个领域的进步与成长，唐宇红说，不论是学校的荣誉，教师的成长还是孩子们的收获，省教科院附属实验学校的2019都是充实的，2020年的前途是光明的。

　　本次颁奖典礼的主题是“看见成长，逐梦未来”。经过评选，共有110余位同学获得了“附校之星”荣誉称号。根据每位同学的表现，学校颁出了“班级之星”“进步之星”“运动之星” “环保之星”等奖项。获奖的同学们身披绶带，接受各位领导的颁奖。每一位同学脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　除了颁奖典礼，省教科院附校学子们也用丰富的才艺向在场的来宾展示风采。管乐合奏《Eaglerock》气势磅礴，相声表演《吹牛》爆笑全场，歌曲合唱《国家》更是令人热血沸腾。

　　看见典礼上省教科院附校今学子们展现出的精气神，你很难想象，学校的孩子们也曾经历过迷茫。

　　“这种形式刚推出的时候，还有许多同学不适应呢！”唐校长笑着说。据她介绍，省教科院附校2010年由两所相对薄弱的学校合并，成了现在九年一贯制的学校，当时在学生与家长之间普遍存在自信心不强的情况。附校百星”颁奖典礼举行的目的，正是为了培养学生与家长的自信。“我们计算过，学校每年评出110名‘附校百星’，在校的九年时间里，一千多名学生中绝大多数人都有了走红地毯的机会。”唐校长说。

　　“附校百星”的评选标准不仅仅与学习成绩相关，只要学生在某一方面有突出的表现或者显著的进步，都可以成为“附校百星”中的一员。随着评选的进行，唐校长还发现了一个令人欣慰的现象：“孩子们获奖后，会带动其他方面的进步。有的同学一开始只是评上了‘运动之星’，后来又获得了‘学习之星’，他的综合能力是在不断发展的。”

　　孩子的变化，家长们都看在眼里，对于学校的工作也愈发支持。“学校期末奖学金颁发仪式很少有家长缺席，虽然可能这笔钱对他们来说是小，但是与孩子走红毯的机会是他们十分珍惜的。”唐校长告诉记者。

　　“附校百星”也只是帮助同学与家长们重拾信心的一种形式。省教科院附校在平日更会于细微之处挖掘学生的闪光点。如借助垃圾分类的热潮，学校让一些不是班干部的孩子当上了垃圾桶的“桶长”，这些平日没有机会表现自己的孩子们，在岗位上展现出了认真与敬业的精神。

　　“我认为孩子是需要认可自己的。每个孩子只要是进步的，努力的，都可以成为明日之星。”唐校长如是说。