随着下课铃声响起，观澜小学的校园瞬间被轻快的旋律和跃动的身影所激活。孩子们舒展肢体、挥舞器械，在创新设计的“室内健身—器械训练—脊柱养护”三段式课间操中，享受着运动带来的乐趣。

　　这套杭州市首套校园排舞课间操，将碎片化的课间时间转化为系统锻炼的“黄金健身时刻”，成为全省课间活动创新的标杆。

　　观澜小学以排舞为体育品牌，近年来已斩获国家级荣誉十余项。这正是杭州市钱塘区深化体教融合、打造“一校一品”特色体育的生动缩影。目前，全区具备“一校一品”特色的学校已超40所，从足球、攀岩到射箭、街舞等，特色项目遍地开花，形成了“校校有项目，人人爱运动”的生动局面。

　　在金沙湖实验学校的攀树课上，学生们正挑战着向上攀爬。手掌扣住树疤，脚尖踩稳枝杈，学生们在专业指导下体验着攀爬真实树木的乐趣与成就感。自2024年起，这项新潮体育项目已在钱塘区20余所中小学和幼儿园推广开来。

　　攀树课不仅是一项体能锻炼，更被赋予了丰富的教育内涵。例如，杭州市实验外国语学校将其与数学、科学课程相结合，引导学生完成跨学科实践项目；启智学校则发现攀树对特殊学生的康复训练与情绪缓解具有积极意义。

　　未来，钱塘区将进一步细化课程标准，筹划区域性赛事，并探索与社区共享树木资源，让更多学生在亲近自然、向上攀爬的过程中强健体魄。

　　为破解校园运动空间有限的难题，钱塘区各中小学自去年9月以来，积极盘活校园“金角银边”。走廊、楼道、转角、花坛边等闲置空间被巧妙改造，地面绘制游戏棋盘和跳房子方格，墙面安装摸高器与攀爬点，楼道设置简易单杠，形成了各具特色的“微运动区”。学生走出教室即可参与“重走长征路”等趣味运动，或进行丢沙包、跳绳、球类等基础训练。这种“出门即动、随处可练”的模式，有效保障了学生每日充足的体育活动时间。

　　今年4月，钱塘区教育局正式发布《钱塘区“健康第一”关爱学生成长行动方案》，该行动统筹体育、美育、心理、健康素养等八大板块，旨在构建全方位、立体化的学生健康成长保障体系。

　　从特色体育项目普及到校园空间创新利用，钱塘区正持续探索体教融合的多元路径，让“健康第一”的理念深深扎根于校园的每个角落，助力每一位学子在运动中健康成长，焕发活力。