首都师范大学是北京地区成人高等教育的招生大户，近年生源和考生上线情况均较好，每年约录取4400名新生，幼儿艺术教育、汉语言文学等专业是考生关注度较高的专业。本报记者日前专访了该校继教院招办主任代海燕。

　　记者：2010年学校各层次拟设置哪些招生专业？

　　代海燕：我校成教招生共有3个层次，招生专业共有60余个，涵盖文史、理工、艺术、外语、教育、法学、经管等多个门类。2010年拟在京招生的层次中，高起专层次设置了软件技术、电子政务、幼儿艺术教育等27个专业，高起本层次设置了旅游管理、法学、日语3个专业，专升本层次设置了社会工作、计算机科学与技术、舞蹈学等近30个专业。

　　记者：2010年学校的招生专业有何变化？这些变化对考生有什么影响？

　　代海燕：与往年相比，2010年我校成招的最大变化是新增了两个专业，恢复了一个专业，一个专业的学习形式改变。具体为：2010年学校根据实际办学能力和社会需求，高起专层次新增了商务日语专业，专升本层次新增了政治学与行政学专业，高起专层次的电子政务专业2010年也拟恢复招生。同时，根据实际办学，2010年专升本层次的应用化学专业也由原来的函授学习形式调整为业余学习形式。

　　2010年新增的这两个专业，是学校根据考生需求，及时调整成教招生专业的具体体现。商务日语专业的学生在校期间可申请赴日留学及赴日带薪短期实习，并可申请编入日本大学的本科课程，注册攻读中日双学位，就业前景乐观；政治学与行政学专业的学生毕业后，将成为各级政府部门、企事业单位迫切需要的新型高素质管理人才。

　　记者：2010年学校拟招收多少新生？其中在北京地区计划招收多少新生？

　　代海燕：本着为首都经济、文化、社会建设服务宗旨，我校招生计划坚持以北京地区为主，2010年我校向上级单位申请的招生计划数为4400人，其中拟在北京地区招生4300人。录取中，我校会根据实际情况对招生计划进行适当微调。

　　记者：学校的特色专业有哪些？教学有哪些特点？

　　代海燕：我校成教实行二级办学，校内各专业院系承担相关专业成教生的教学与管理，这种体制有利成教生享受学校优秀师资和良好教学条件。从近年的招生情况看，我校的幼儿艺术教育、教育学、英语、音乐学等师范类专业生源情况一直较好，培养质量也较高。同时，艺术设计和书法专业是学校的特色专业，今后这两个专业学生将使用的《大学本科艺术设计》系列教材和《书法专业系列教材》，就是学校根据成教生学习特点实际编写的。

　　记者：2010年在京招生的专业中，哪些专业需要加试专业课？

　　代海燕：我校艺术类各专业招生时均加试专业课。舞蹈表演专业加试形体条件、舞蹈基本功、舞蹈常识、模仿能力和舞蹈组合；影视动画、电脑艺术设计专业加试素描和色彩；幼儿艺术教育专业加试素描、声乐；舞蹈学专业加试形体条件、舞蹈基本功、模仿能力、即兴编创能力、舞蹈作品表现力；艺术设计（广告设计、电脑美术）、美术学（艺术市场）专业加试素描和色彩；艺术设计（影像艺术与传媒）专业加试摄影常识、摄影构成基础；美术学（书法）专业加试书史书论、临摹与创作；音乐学专业加试听辨音、视唱、声乐、钢琴或器乐。

　　记者：学校目前有哪些办学点？分别开设哪些专业？

　　代海燕：我校办学点较多，2010年拟招生的办学地有校内（包括校本部、北一区、北二区、海淀校区）、东城区劳动人民文化宫、大兴社区学院、怀柔教师进修学校和拉萨师范高等专科学校等教学点。其中，劳动人民文化宫拟招高起专舞蹈表演和专升本舞蹈学专业，大兴社区学院拟招高起专会计、专升本法学和社会工作专业，怀柔教师进修学校拟招专升本学前教育专业，拉萨师范高等专科学校拟招专升本小学教育（文科）专业。考生在报考时要注意区分。（记者 曹金良）