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新乡医学院三全学院五年党建工作纪实
2017-10-12 16:46:00

黄河岸边党旗红 立德树人奏强音

——新乡医学院三全学院五年党建工作纪实

  

  8月13日至18日,新乡医学院三全学院63名党员干部身穿红军服,头戴红军帽,在大别山区接受革命理想和信念的现场教育。“革命战争年代,大别山地区先后有200多万人参战,近百万人英勇牺牲,很多人连姓名都没留下。”大别山干部学院副院长孙伟深情讲述,台下许多学员情动落泪。

  组织党员干部赴红色教育基地培训,是新乡医学院三全学院党委为扎实推进“两学一做”学习教育,不断提升党员领导干部党性修养的一种有效途径。在大别山“红田”惨案遗址、许世友将军故里、列宁小学等革命旧址旧居旁,学员们的心灵经受了一次次“拷问”:入党为了什么?党员需要做什么?我们还缺少什么?学员们纷纷表示,观看大别山革命遗址,了解先烈感人事迹,内心受到震撼,更加坚定了牺牲奉献、永远跟党走的信念。

  习近平总书记指出,加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。党的十八大以来,面对一系列新形势、新问题、新挑战,位于豫北平原、黄河北岸的新乡医学院三全学院坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;坚持党建工作统领全局,不断提升基层党建工作科学化水平,为学院改革发展提供了强有力的思想和组织保障。

  一、构建层级学习体系,学习实践“知行统一”。

  学习方式方法事关学习的质量和成效。近年来,学院党委坚持把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为第一位的任务,创新学习的方式方法,推动政治理论学习入脑入心、不断深化,先后印发了《党委中心组学习制度》、《政治理论学习制度》、《“三会一课”制度》,构建了“党委—党总支—党支部”层级学习体系,层层落实,级级抓牢。

  坚持学而思,注重研讨交流。学院党委中心组在加强自学、深读深思原文原著基础上,加大学习研讨力度。党的十八大以来,学院党委中心组围绕习近平总书记系列重要讲话精神,党风廉政建设建设、党的群众路线教育实践活动,“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等开展专题学习研讨38次,采取逐一谈认识讲体会、重点发言与点评发言相结合等形式,力求学精悟透。2017年,学院各基层党组织建立了“组织生活群”、“微信党支部”等工作群,借助微信语音信息、视频、图片和文字,每月开展“微课堂”、“微展播”、“微讨论”等“微”活动,切实提高党员学习教育的参与度和灵活性。

  坚持学而信,注重现场体验。学院党委坚持把立根固本、补足精神之“钙”作为根本要求,积极采取体验式、情景式现场学习,先后组织400余名党员干部赴井冈山、山东枣庄、红旗渠、大别山干部学院等红色教育基地参观学习,从历史中找到共产党人出发的原点,不忘初心,继续前进,从现实中体悟共产党人的责任使命,牢记宗旨,强化担当。组织开展史来贺先进事迹报告会,参观焦裕禄事迹展,吸取榜样的力量,砥砺党员干部的品行。用身边人身边事进行廉政警示教育,组织观看警示教育专题片、到省二监狱听服刑人员现身说法等,强化纪律规矩意识,在思想深处筑牢拒腐防变的坚固防线。

  坚持学而行,注重示范带动。学院党委积极推动学习由领导机关向基层延伸,由领导干部向党员群众延伸,努力实现理论学习在基层的全覆盖。党的十八大以来,学院党委每年年初下发全年《政治理论学习安排意见》,并配发相关学习材料,各党总支开展政治理论学习次数累计达472次,学院党务办公室对各基层党组织学习情况进行随机督查,确保有制度、有检查、有落实。学院将各党支部落实政治理论学习制度、三会一课制度、组织生活会制度、民主评议党员制度等情况,纳入基层党组织考评体系,有力促进了严格党内政治生活在基层落细落实、开花结果。

  二、创立严格考评机制,提升党建科学水平。

  新乡医学院三全学院党委创建了“标准化、规范化、制度化”管理考评体系,致力提升党建工作的科学化水平。

  以标准化建设为抓手,激发基层党建工作活力。按照新形势下加强党的基层组织建设具体思路,学院党委不断挖掘和梳理基层党建工作的经验和方法,探索建立了以“一库一网一手册”(即党员信息库、基层党建网站、党建工作指导手册)为手段,以落实学院《加强基层党建工作规范化建设的意见》为核心的党建工作标准化体系。对党员发展、党员教育管理、党费收缴使用、基层党组织建设等各项日常党务工作进行详细规定,明确标准化管理方法,令党建工作有章可循。

  以规范化建设为准绳,推进基层党建工作可操作性。2010年,学院制定了《基层党组织量化考核办法》,把党建工作中行之有效的管理方法、创新理念用文件化的形式固定下来,形成标准、规范。2015年,实施基层党组织星级评定,建立“统一创建、分级考核、星级评定、动态管理”的考评机制,每学期开展一次评比工作,实现了星级党组织创建和评比活动全覆盖。2016年,实施基层党建工作责任制考评,从学习教育情况、领导班子和人才队伍建设情况、基层党组织和党员队伍建设情况、党建工作创新等方面,细化基层党建工作考核评价指标体系,使党建工作由“软任务”变成了“硬指标”。将党建工作“做什么、为什么做、谁来做、何时做、怎么做和做到什么程度”都纳入考评体系进行科学控制。

  以制度化建设为目标,增强基层党建工作实效性。近年来,学院党委先后制定了《党员发展实施细则》、《入党积极分子培养教育考察工作细则》、《党员档案管理办法》、《党费收缴、使用及管理办法》、《党委会议事规则》、《党总支书记例会制度》、《“三会一课”制度》、《民主生活会制度》、《组织生活会制度》、《民主评议党员制度》等系列制度,为基层党组织建设套上了“制度金箍”。在保障制度落实过程中,牢固树立“抓好党建是本职,抓不好党建是失职”的责任意识,达到了执行有力、落实有效的目的。

  三、建立党员教育制度,促进队伍素质提升。

  党员是党的肌体的细胞和活动主体,党员队伍建设是党的建设的基础工程。近年来,新乡医学院三全学院党委积极创新理念、活化方式,不断探索党员队伍教育管理新路径、质量提升新举措、作用发挥新模式,构建“可衡量、可评价、可操作”的党员教育管理体系,党员队伍建设科学化水平得到了显著提升。十八大以来,全院培养、发展师生新党员1792人。

  从严发展,注重源头建设。学院自2010年起,建立了学生入党积极分子、党员发展对象的综合评价体系,通过实施《学生入党积极分子综合考评办法》、《学生党员发展对象综合量化考评办法》,对其政治素质、学习成绩、工作能力、日常表现和群众基础等方面进行综合量化评分,提高党员的整体质量与发展效率;采用“两级综合量化评分公示制”的方法,发展党员全程公开透明,变“人情入党”为“阳光发展”。近年来,学生对党员发展工作满意度达95%以上,量化考评工作已经成为学院党员发展的“阳光工程”。

  从严管理,注重作用发挥。2017年,坚定落实中共教育部党组《普通高等学校学生党建工作标准》,推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化。学院党委制定了《党员日常管理量化考评办法》,对党员履行党员义务、完成党组织分配工作,参加党内活动情况,履行岗位职责和在工作、学习中积极奉献、主动作为,发挥先锋模范作用的情况,实行积分制管理,党员的表现好坏就看积分多少,直观形象。这种管理方式简便易行、民主公开,实现了党员日常管理的精细化、科学化、规范化,建立了奖优罚劣、动态管理新平台,得到师生党员的一致认可。

  四、开创“党建+”教育形式,推动工作模式创新。

  通过“党建+阵地建设”形式,强化组织活力。阵地是基层组织和精神文明建设的重要载体,是开展党建活动的基础平台。学院精诚书院党总支以“重基础、重建设、重实效”为原则,创建大学生党员活动服务中心,成为大学生党员进行自我教育、自我管理和自我服务的有效平台;羲和书院党总支建立党员先锋宿舍、党课教育进宿舍,开创以“宿舍”为单位开展党员服务群众的先例,增强党建工作的先进性和实效性;德馨书院党总支在学生公寓建立党支部,通过学生基层党组织把跨院系、跨专业的党员广泛团结起来,充分发挥党员先锋模范作用。

  通过“党建+主题活动”形式,丰富教育内容。以“主题活动”为载体,引导全院党员立足岗位作贡献,激活党支部、党员争当先锋模范的新动力。近年来,围绕学雷锋活动月,各基层党组织先后开展重温雷锋精神主题画展、雷锋志愿者“绿地”认领、寻找身边最美的雷锋等多种形式志愿服务活动;围绕建党95周年,各基层党组织积极开展 “薪火相传心向党”、“党在我心中”、 “党旗飘扬”等主题系列活动,有效引导党员立足岗位作贡献,激发党员争当先锋模范的新动力。

  十八届五中全会闭幕后,学院羲和书院党总支大学生自编自演多幕情景剧《凝聚在党旗下》,向全院师生宣传十八届五中全会精神,传达即将进入群众生活的众多“利好”,得到了观众的一致叫好。活动因新颖的设计、创新的形式被河南省教育厅网站、河南日报、新华网等数十家媒体报道。

  在红军长征胜利80周年之际,学院精诚书院大学生举办“共走红军路,重温长征情”纪念活动。以遵义会议、巧渡金沙江、强渡大渡河、爬雪山过草地、陕北会师等长征地点为依据,以专业竞赛闯关形式开展活动,让学生牢记革命历史,取得了良好教育效果。

  通过“党建+工作品牌”形式,推动党建创新。学院党委自2014年起,积极引入品牌党建的理念,创造性地打造党建工作品牌。每年组织开展基层党支部创新活动,给基层党支部留下“自选动作”空间,推动基层开展特色载体实践,年底组织召开党建工作创新经验交流会暨基层党建特色活动汇报会,评选党支部创新品牌项目。经过三年多的探索与实践,学院基层党建创新活动主题日趋鲜明,载体更加新颖,形成了一批富有感染力的党建品牌项目。2016年,学院申报的《独立学院青年教师党员党性教育的载体和途径》、《以大学生宿舍文化建设为载体的学生党建工作探索》、《双院制视阈下的党员教育活动课程化探索》等3项基层党建创新项目获得河南省高校基层党建创新项目立项,获得立项数目位居全省同类院校前列。

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