4月25日，国家教育行政学院专家团队贾腊生、张云鹰、叶昌仁一行深入射洪四小，开展了为期一天的四川省“国培计划”第四期小学卓越校长三年培养工程第一阶段的入校诊断工作，射洪市教育和体育局党组成员、副局长陈斌昌、太和学区督导办书记马天润、教育干事胥勋建参与了此项活动。

　　专家组通过走访校园、听取汇报、随堂听课、查阅资料、座谈交流等形式，全面深入地了解了射洪四小的办学情况，对学校文化建设、队伍发展、课程特色、教育教学等方面进行了全方位评估，并提出改进指导意见。

　　考察校园，感受文化。实地考察中，红领巾讲解员以及各版块负责人声情并茂的解说、丰富多彩的课服课程呈现、参与展示学生流利的阐述让专家们深入了解了学校校园文化建设、特色课程设置，对学校无边界管理、课程建设生机勃勃予以高度评价。

　　听取汇报，了解内涵。副局长陈斌昌和党总支书记胥杰同志分别致辞，对专家们不辞辛劳为射洪教育的发展把脉问诊表示感谢；校长杨俊熙同志作为四川省第四期小学卓越校长培养对象，以《落实标准，科学治理，内涵发展，提升质量》为主题进行了汇报，对学校在党建引领、学校发展、教师发展、学生发展等方面的实践探索和取得的成果作了详细介绍，并坦诚地提出学校目前存在的短板和下一步的改进措施。

　　查阅资料，深入了解。专家组仔细查阅了学校资料，全面、系统地了解学校的发展过程和管理现状。

　　走进课堂，诊断教学。专家组深入课堂，聆听马晓艳老师执教的数学课《两位数乘两位数》、罗莎老师执教的语文课《两小儿辩日》，了解和掌握学校教学改革实施情况、存在的问题，进行教学质量诊断。

　　座谈交流，广开言路。专家组分别对中层领导代表、骨干教师代表、学生代表进行了深度访谈，了解学校发展中存在的主要问题、面临的机遇与挑战，明确大家对学校理想状态的期待，分析原因，探索解决对策。

　　意见反馈，指点迷津。专家组全面了解后进行了讨论交流，形成诊断意见并现场反馈，领导班子全员参与，用心倾听。专家组对学校文化底蕴、党建引领、六艺课程等方面的成果给予了充分肯定，从教师队伍建设、课程体系构建与梳理以及学校特色化办学等方面，提出了理论和实践经验的可行性指导和改进意见。杨俊熙校长代表学校对专家组为学校长远发展贡献智慧与策略表示感谢，他认为，专家组不仅为学校带来了宝贵的理论支撑和实践指导，更为学校的未来发展指明了方向和定位，学校将以此次活动为契机，精准发力，不断提升办学质量，为实现高品质发展而努力奋斗！

作者：杨扬