中国教育在线浙江站讯（通讯员 陈胜伟 编辑 郭端宇）“与初等教育专注单向知识灌输所不同的是，大学教育更在于通过知识的学习、技能的训练、文化的熏陶、价值的引领，让学生逐步养成对事物的内涵本质和底层逻辑进行深度思考与独立判断的习惯。”

　　“一个经过独立思考而坚持错误观点的人，也远比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格是独立的，独立的人格比一切都更为重要。”

　　 “无论做什么事情，成功也好、失败也罢，都要习惯首先从自身寻找原因，因为善于自省的强者一定比喜欢抱怨的弱者走得更远、更稳、更有自信。”

　　“我希望同学们从今天开始，不断地学习深度思考与独立判断，在思考与判断中持续成长。因为每一次深度思考的过程，就是一次自我提升的经历；每一次独立判断的背后，就是一次自我完善的历练。”

　　这两天，在浙江农林大学师生的朋友圈里，不少师生纷纷转发校长应义斌教授在新生开学典礼上的讲话“金句”，更多新生则将这些“金句”，作为自己大学生活的努力方向和学习目标。

　　9月10日晚，浙江农林大学2019级新生开学典礼在东湖校区举行。该校校长应义斌作题为《在思考与判断中成长》的讲话，这也成为该校新生第一次集体聆听校长讲话。

　　应义斌围绕“为什么要上大学、上大学要学会什么”等新生现阶段最关注的话题，与新生展开谈心交流。他说“上大学最需要学会的是“思考与判断”。因为，即使是一个经过独立思考而坚持错误观点的人也远比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格是独立的，独立的人格比一切都更为重要。”

　　应义斌回顾了学校成功承办中国新农科建设宣言发布会的情况，带领师生重温了习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信，号召全体师生牢记总书记的嘱托，“以立德树人为根本，以强农兴农为己任”。

　　应义斌说，上大学最需要学会的是“思考与判断”，“大学教育的价值不是学习很多知识，而是让大脑学会思考”。他希望同学们逐步养成对事物的内涵本质和底层逻辑进行深度思考与独立判断的习惯，形成一片与己相宜的“思想疆域”，形成对于每个人而言都极为珍贵的深度思考逻辑和价值判断能力。

　　应义斌勉励全体新生，不断地学习深度思考与独立判断，在思考与判断中持续成长，蝶变成为勤于思考、善于判断、全面发展的时代新人，在这个“读书做学问的好地方”，放飞理想、绽放青春、拥抱未来，成就最好的自己。

　　据介绍，今年浙江农林大学共录取5031名本科生、研究生和留学生，其中硕士、博士研究生949名。新生入学后，学校还将进行校史校情、学业指导与专业、军事训练、安全卫生等一系列的入学教育工作，帮助新生了解学校历史，树立爱校荣校意识，激发新生学习内在动力，尽快转变角色，适应大学生活，激励新生树立远大理想，提升抱负水平，正式开启求知逐梦的大学生涯。