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校园黑科技，助力“双减”下的垃圾分类 听涛小学举行DIY校园堆肥箱创意环保活动
中国教育在线浙江站讯 （编辑 张可宁 通讯员 何婉莹）西瓜皮、榴莲皮、葡萄皮、菜叶……，这些常见的易腐垃圾竟然在听涛小学二年级的孩子的巧手下，变废为宝，策划了一场DIY校园堆肥箱的创意环保活动，让我们一起来看看吧！
缘起：巧给果树“补营养”
堆肥箱的创意源自于二年级会动脑、爱劳动的孩子们。本学期听涛小学多次开展了听涛劳动责任承包制的活动，二年级各班就承包了校园里的菜地，随着菜地里的黄瓜、番茄、茄子、土豆、鲜花等等都开始结果成熟，此时，给这些果树补充“营养”的想法也在二年级孩子的小脑袋中萌发，他们把目光投到了每天中餐的水果上。每天中午就餐，听涛的孩子们都能吃到各类水果，仅仅是一个班，有时就能收集到半桶的橘子皮、香蕉皮或是一小袋的萄葡皮、黄瓜柄。201班的漏超群老师便抓住了孩子们的这个想法，经过咨询，科学的沈建锋老师也肯定了这一想法：可行！
制作：动手齐做“堆肥箱”
在充分学习堆肥箱的制作后，孩子们便开始行动起来。首先便是DIY堆肥箱，在老师指导下将收纳箱打孔，装出水口，打胶水，做隔层。擅长画画的同学还在堆肥箱上画上了垃圾分类、保护环境主题的油画，看，这就是我们的作品！
收集：全员回收“易腐物”
收集原材料，孩子们不仅在校内收集大家吃完的水果皮，还带来了家里择菜、削皮产生的各类易腐垃圾，有的孩子还到了社区水果店，回收店内产生的各种水果垃圾。将垃圾分成小块，平铺在堆肥项内，均匀喷洒上EM菌。
密封：发酵转化“营养液”
最后，孩子们把箱子密封，放在操场边温度较高的地方。沈老师说，如果一切正常的话，一个月后发酵就会完成，到时候我们不仅能通过堆肥箱的出水口收集到有机营养液，箱内的瓜果残渣还会变成大家常见的花卉营养土。
班主任漏老师表示，此次DIY堆肥箱的活动，不仅让孩子体会到了垃圾分类的实际作用，也让孩子们体验了一把劳动创造的快乐！
劳动创造快乐，智慧点亮童年。在日常生活中的一个微小的环保举动，就能给校园添上一抹精彩的亮色。小朋友们，赶紧行动起来吧！
（责任编辑 余新花 赵洪河）
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