中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 赵怡）恰逢4月23日世界阅读日，杭州市崇文世纪城实验学校五（3）班的师生与美国芝加哥蒙特梭利跨文化语言学校共同开展了一场别开生面的读书活动——中美学子共读经典童话《小王子》，以此增进两国友好学校的文化交流，让学生在阅读中感受童话故事的魅力。

　　活动伊始，崇文世纪城实验学校五（3）班的同学们在语文老师张亮的带领下，通过视频连线的方式，与美国芝加哥蒙特梭利跨文化语言学校的师生们共同走进《小王子》的世界。双方师生轮流朗读故事中的精彩段落，分享各自对故事的理解和感受。在朗读过程中，学生们被小王子的冒险经历所吸引，也被其中蕴含的深刻哲理所触动。

　　两校学生还进行了热情的线上互动。美国的学生们用流利的英语介绍了他们眼中的小王子，而五（3）班的同学们则以思维导图的形式展示了阅读成果，表达了自己对小王子的喜爱和敬佩之情。这种跨文化的交流方式，不仅锻炼了学生们的英语口语能力，也让他们更加深入地理解了不同文化背景下的共通之处。

　　张亮表示，这次经典共读不仅是一次阅读活动，更是一次难得的文化交流机会。通过与美国学生的交流，五（3）班的同学们不仅拓宽了视野，也增强了跨文化交流能力。同学们很希望未来能够有更多的机会参与这样的活动，与不同国家的同学一起分享阅读的乐趣。

　　美国芝加哥蒙特梭利跨文化语言学校的负责人纪翔老师也对本次活动给予了高度评价。她表示，通过共读《小王子》这样的经典作品，两国学生之间的友谊得到增强，同时也促进了双方对不同文化的理解和尊重。他们期待未来能够继续开展更多类似的活动，推动中美两国的文化交流和教育合作。

（责任编辑 余新花 赵洪河）