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安徽医科大学临床医学院召开专题会研究深化学业导师制
为贯彻落实立德树人根本任务，深化“以学生为中心”的教育理念，健全“三全育人”工作格局，系统构建学生学业指导与支持体系，近日，安徽医科大学临床医学院在图书馆938会议室召开学业导师制专题研讨会。临床医学院首席专家李俊、副院长方纯洁出席会议。
李俊肯定了公共卫生与卫生管理系在学业导师制试点中取得的显著成效。李俊指出，本科生的成长是循序渐进的过程，学业导师制应遵循“分段培养”的基本原则，通过明确导师遴选标准、量化考核激励、强化组织反馈等系统化制度设计，实现稳定专业思想、提升人才培养质量的目标，并构建具有学院特色、促进学生全面发展的学业指导与支持体系。
方纯洁指出教师应注重引导学生开展学业生涯规划，各教学单位可结合专业实际灵活选择班主任制或学业导师制，构建既有效激励、又保证制度可持续发展的长效运行机制。
公共卫生与卫生管理系主任助理陶思怡汇报了本科生导师制的试点推进情况。与会人员就毕业论文与科研项目指导、导师分配、考核机制、资源支持及跨部门合作等方面进行交流讨论。
各系相关负责人、学生处和教务处相关工作人员参加会议。（陈猛 周慧）
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