2025年安庆师范大学专升本小学教育考试大纲

官方通报2025年安庆师范大学专升本小学教育考试大纲参考24年考试大纲，本站专升本栏目备考安徽专升本的大二大三学子整理了24年考试大纲，内容包含了考试范围与内容、考试目标与水平层次和考试内容等信息，更多详细内容见下。

一、考试范围与内容

本纲要规定的考试范围和内容主要包括：教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究、教育改革与发展等十二个部分。考试在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生运用教育学理论和方法分析和解决实际问题的能力。

主要参考教材如下：

《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，北京：教育科学出版社，2014年，第3版.

二、考试目标与水平层次

本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能；“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化；“考试水平”是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。

本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运用）。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为：

A(识记)：主要考查考生对课程基础知识的识别和记忆水平。要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识，即在记忆水平上考核考生的学习成果。

B(理解)：主要考查考生对课程基础知识的理解程度。要求考生在“识记”的基础上，正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。

C(掌握)：主要考查考生对所学课程基础知识、重要原理的初步运用能力。要求考生在“理解”的基础上，用所学过的知识、原理及方法解决新情况下出现的简单问题。

D(综合运用)：主要考查考生对所学课程基础知识的综合运用能力。要求考生在“掌握”的基础上,具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。

三、考试内容

（一）教育与教育学

（二）教育功能

（三）教育目的

（四）教育制度

（五）课程

（六）教师与学生

（七）课堂教学

（八）学校教育与学生生活

（九）班级管理与班主任工作

（十）学生评价

（十一）教师的教育研究

（十二）教育改革与发展

四、考试形式和试卷结构

1、考核形式

（1）采用闭卷笔答方式。

（2）考试时间为90 分钟。

2、试卷结构（命题时可依据具体情况在10%的比例内增减）

（1）按知识点分

（2）按考试水平分

（3）按考试题型分

备注：简答题只写要点，不必解释；论述题要求既要有要点，又要有分析论述。

科目2《心理学》考试纲要

一、考试范围与内容

本纲要规定的考试范围和内容主要包括：心理学的概述、意识与注意、感觉和知觉、记忆、思维与想象、情绪和情感、意志、个性倾向性、能力、气质与性格、青少年心理健康与教育、心理评估与测验等，总分为150分。考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度，同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。

主要参考教材如下：

《心理学基础与应用》苟增强 编著，北京：北京师范大学出版社. 2016年，第1版。

二、考试目标与水平层次

本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能；“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化；“考试水平”是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。

本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运 用）。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为：

A(识记)：主要考查考生对课程基础知识的识别和记忆水平。要求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识，即在记忆水平上考核考生的学习成果。

B（理解）：主要考查考生对课程基础知识的理解程度。要求考生在“识记”的基础上，正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。

C(掌握)：主要考查考生对所学课程基础知识、重要原理的初步运用能力。要求考生在“理解”的基础上，用所学过的知识、原理及方法解决新情况下出现的简单问题。

D(综合运用)：主要考查考生对所学课程基础知识的综合运用能力。要求考生在“掌握”的基础上,具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。

三、考试内容

（一）心理学的概述

（二）意识与注意

（三）感觉和知觉

（四）记忆

（五）思维与想象

（六）情绪和情感

（七）意志

（八）个性倾向性

（九）能力

（十）气质与性格

（十一）青少年心理健康教育

（十二）心理评估与测验

四、考试形式和试卷结构

1.考核形式

（1）采用闭卷笔答方式。

（2）考试时间 90 分钟。

（3）试卷题型：包括单项选择题、判断题、名词解释题、简答题、论述题；简答题只写要点，不必解释；论述题要求既要有要点，又要有分析论述。

2．试卷结构：（命题单位可依据具体情况在 10%的比例内增减）

（1）按知识点分

（2）按考试水平分

（3）按考试题型分

备注：简答题只写要点，不必解释；论述题要求既要有要点，又要有分析论述。