• 2026年成人高考倒计时
    2026,10,17
  • 2026年成人高考倒计时
    2026,10,17
您现在的位置:首页 - 成人高考 - 备考 - 成考问一问

2025年合肥经济学院专升本《机械设计基础》考试大纲

2025-07-16 来源:中国教育在线

2025年合肥经济学院专升本《机械设计基础》考试大纲已公布,本站专升本栏目为安徽专升本学子整理了2025年合肥经济学院专升本《机械设计基础》考试大纲,供大家参考!考试大纲内容包含了总纲、考试的内容、考试的要求和试卷的结构等信息,详细内容见下表。

一、总纲

本纲规定需要学生根据使用需求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。

本纲涵盖主要内容包括:机械设计的基本知识、基本理论和基本方法;常用机构的工作原理、类型、运动特点、功能;通用机械零件的工作原理、结构特点、选用及设计计算方法。要求学生掌握包括绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、机械的调速和平衡;连接、挠性传动、啮合传动、轮系、轴、轴承、联轴器、离合器、制动器、弹簧等机械结构的知识并能够灵活运用。

本大纲由合肥经济学院负责解释。

二、考试内容及要求

(一)考核目标

按照教学 大纲对授课内容、授课进度、重点与难点、考核知识点及考核要求方面的规范,制定机械设计基础课程考试大纲。本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化;考试水平是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。

本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为:

A(识记):主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平,要

求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识,如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。即在记忆水平上考核考生的学习成果。例如:“运动副”的概念。

B(理解):主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识 记”的要求外,正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。例如:V带传动的特点及应用。

C(掌握):主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初 步运用能力。要求考生在理解的基础上,用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。例如:平面四杆机构的急回特性。

D(综合运用):主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用 能力。要求考生在对专业基础知识掌握的基础上,具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。例如:齿轮传动设计参数的选择。

(二)考试范围与要求

1.绪论

(1)机器的组成及特征 (考试水平A)

(2)机械设计的基本要求与一般程序

① 机械设计的基本要求 (考试水平C)

② 机械设计的一般步骤 (考试水平B)2.平面机构的结构分析

(1)平面机构的结构分析

① 运动副的概念及分类 (考试水平B)

② 运动链和机构 (考试水平A)

(2)平面机构的运动简图

① 运动副及构件的表示方法(考试水平C)

② 绘制机构运动简图的步骤(考试水平B)

(3)平面机构自由度的计算

① 平面运动构件的自由度(考试水平C)

② 平面机构自由度的计算方法(考试水平C)

③ 机构具有确定运动的条件(考试水平B)

④ 计算机构自由度的注意事项(考试水平A)3.平面连杆机构

(1)平面四杆机构的基本类型

① 铰链四杆机构的基本类型(考试水平B)

② 平面四杆机构的演化 (考试水平C)

③ 铰链四杆机构中存在曲柄的条件(考试水平C)

(2)平面四杆机构的基本特性

① 压力角和传动角 (考试水平B)

② 急回特性 (考试水平C)

③ 死点 (考试水平D)4.凸轮机构

(1)凸轮机构的应用及分类

① 凸轮机构的结构和应用 (考试水平B)

②凸轮机构的分类 (考试水平A)

(2)凸轮机构的运动

① 凸轮机构的运动分析 (考试水平D)

② 常用的从动件运动规律 (考试水平C)5.间歇运动机构

(1)棘轮机构

① 棘轮机构的组成及工作原理(考试水平A)

② 棘轮机构的特点与应用(考试水平B)

③ 棘轮转角的调整方法 (考试水平B)

(2)槽轮机构

① 槽轮机构的组成及工作原理(考试水平C)

② 槽轮机构的特点及应用(考试水平B)

(3)其他间歇运动机构 (考试水平B)6.螺纹连接和螺旋传动

(1)螺纹连接

① 螺纹的类型与特点 (考试水平A)

② 螺纹的主要参数 (考试水平B)

③ 螺纹连接的主要类型及应用(考试水平C)

④ 螺纹连接的预紧与防松 (考试水平B)

⑤ 螺纹连接件的材料和性能(考试水平A)

(2)螺旋运动

① 螺旋运动的基本类型 (考试水平A)

② 滚动螺旋机构 (考试水平A)7.带传动

(1)带传动的工作原理和类型

① 带传动的工作原理 (考试水平A)

② 带传动的分类 (考试水平A)

③ V 带传动的特点及应用 (考试水平B)

(2)带传动的工作情况分析

① 带传动的受力分析 (考试水平C)

② 带的弹性滑动与传动比 (考试水平C)

③ 带传动的应力分析 (考试水平B)

(3)普通V带和V带轮的结构

①普通V带的结构与尺寸 (考试水平A)

② 普通V带轮的结构 (考试水平A)

③ V 带传动的设计 (考试水平D)

(4)同步带传动的类型和特点 (考试水平A)

(5)带传动的张紧和维护

① 带传动的张紧 (考试水平C)

② 带传动的维护 (考试水平B)8.链传动

(1)链传动的类型和特点

① 链传动的特点和应用 (考试水平A)

② 链传动主要类型及其结构(考试水平B)

(2)链传动的失效形式、布置、张紧和润滑。

① 链传动的失效形式(考试水平A)

② 链传动的布置 (考试水平B)

③ 链传动的张紧 (考试水平C)

④ 链传动的润滑 (考试水平B)9.齿轮传动

(1)齿轮传动的特点及分类

① 齿轮传动的特点 (考试水平B)

② 齿轮传动的分类 (考试水平B)

(2)渐开线直齿圆柱齿轮

① 渐开线的形成和性质 (考试水平B)

② 渐开线齿廓啮合特点 (考试水平C)

③ 渐开线齿轮的基本参数及几何尺寸计算(考试水平B)

(3)渐开线标准直齿轮的啮合传动

① 渐开线标准齿轮正确啮合的条件(考试水平C)

② 渐开线齿轮连续传动的条件(考试水平C)

③ 渐开线齿轮的标准安装(考试水平B)

(4)渐开线齿轮的切削加工方法

① 仿形法 (考试水平C)

② 展成法 (考试水平C)

(5)齿轮的根切现象与最少齿数

① 渐开线齿轮的根切现象(考试水平D)

② 渐开线标准齿轮的最少齿数(考试水平C)

(6)变位齿轮的概念和影响。 (考试水平B)

(7)齿轮的失效及齿轮的材料和许用应力

① 齿轮的失效形式 (考试水平B)

② 齿轮的材料选择 (考试水平B)

③ 许用应力 (考试水平C)

(8)直齿圆柱齿轮的强度计算及设计准则

① 直齿圆柱齿轮的受力分析(考试水平B)

② 齿面接触疲劳强度计算 (考试水平C)

③ 齿根弯曲疲劳强度计算 (考试水平C)

④ 齿轮传动设计参数的选择(考试水平D)

⑤ 齿轮的结构与精度 (考试水平B)

⑥ 齿轮传动的设计准则与步骤(考试水平B)

(9)斜齿圆柱齿轮传动

① 齿廓啮合的特点 (考试水平C)

② 主要参数和几何尺寸 (考试水平B)

③ 正确啮合的条件 (考试水平C)

(10)直齿圆锥齿轮传动

① 直齿圆锥齿轮的特点和应用(考试水平B)

② 主要参数和几何尺寸 (考试水平B)

③ 正确啮合的条件 (考试水平C)10.蜗杆传动

(1)蜗杆传动的特点及类型

① 蜗杆传动的特点 (考试水平B)

② 蜗杆传动的类型 (考试水平A)

(2)蜗杆传动的基本参数 (考试水平C)

(3)蜗杆传动的失效形式、材料、结构和润滑

① 蜗杆传动的失效形式 (考试水平B)

② 蜗杆传动的材料 (考试水平A)

③ 蜗杆传动的结构 (考试水平C)

④ 蜗杆传动的润滑 (考试水平B)11.齿轮系

(1)概述

① 轮系的应用特点 (考试水平A)

② 齿轮系的分类 (考试水平B)

(2)齿轮系传动比的计算

① 定轴齿轮系传动比的计算 (考试水平C)

② 行星轮系传动比的计算 (考试水平C)

③ 混合齿轮系传动比的计算(考试水平B)

(3)齿轮系的应用 (考试水平B)12.轴与轴毂连接

(1)轴的作用和分类

① 轴的作用 (考试水平A)

② 轴的分类 (考试水平B)

(2)轴设计的基本要求及轴的结构设计

① 轴设计的基本要求 (考试水平B)

② 轴的结构设计 (考试水平C)

③ 轴上零件的固定 (考试水平C)

④ 轴的结构工艺性和疲劳强度(考试水平B)

(3)轴的材料选择 (考试水平C)

(4)键连接的分类及结构 (考试水平B)

(5)其他轴毂连接。 (考试水平B)13.轴承

(1)概述

① 轴承的分类 (考试水平A)

② 滚动轴承的结构与分类(考试水平A)

③ 滑动轴承的结构与分类(考试水平A)

(2)滚动轴承的代号

① 前置代号 (考试水平B)

② 基本代号 (考试水平B)

③ 后置代号 (考试水平B)

(3)滚动轴承的类型选择 (考试水平C)

(4)滚动轴承的设计与使用

① 滚动轴承的主要失效形式及设计准则(考试水平C)

② 滚动轴承的组合设计 (考试水平D)

③ 滚动轴承的配合和拆装(考试水平B)

④ 滚动轴承的润滑 (考试水平B)

(5)滑动轴承的材料和润滑

① 滑动轴承轴的材料 (考试水平A)

② 滑动轴承的润滑 (考试水平B)

③ 轴瓦的结构 (考试水平B)14.联轴器、离合器和制动器

(1)联轴器的分类与结构 (考试水平B)

(2)离合器的分类与结构 (考试水平B)

(3)制动器的分类与结构 (考试水平B)15.弹性连接

(1)弹簧的结构与分类 (考试水平B)

(2)油压减震器的机构和原理(考试水平C)

(3)空气弹簧的结构与分类(考试水平B)

三、试卷结构、题型、分值与时长说明

1.考试形式与分值:

(1)采用闭卷笔答的方式。

(2)总分为150分

2.考试时长:考试时间为120分钟

3.考试题型:

(1)按考试水平分

考试水平ABCD
百分比20%30%30%20%

(2)按考试题型分

题型填空题选择题简答题计算题分析题
百分比10%15%20%25%30%

四、参考书目

1.主要参考教材如下:

徐钢涛等.《机械设计基础(第三版)》.高等教育出版社,2022年09月.

五、补充说明

总分为150分。考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度,同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。

1
意向表
2
学习中心老师电话沟通
3
查看评估报告
1、年龄阶段

2、当前学历

3、提升学历目标

4、意向学习方式

报考所在地
*
*
*
- 声明 -

(一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

(二)本网站在文章内容出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系,我们会及时进行处理解决。

首页 考生自助服务系统