2025年合肥经济学院专升本《机械设计基础》考试大纲
2025-07-16 来源:中国教育在线
2025年合肥经济学院专升本《机械设计基础》考试大纲已公布,本站专升本栏目为安徽专升本学子整理了2025年合肥经济学院专升本《机械设计基础》考试大纲,供大家参考!考试大纲内容包含了总纲、考试的内容、考试的要求和试卷的结构等信息,详细内容见下表。

一、总纲
本纲规定需要学生根据使用需求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。
本纲涵盖主要内容包括:机械设计的基本知识、基本理论和基本方法;常用机构的工作原理、类型、运动特点、功能;通用机械零件的工作原理、结构特点、选用及设计计算方法。要求学生掌握包括绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、机械的调速和平衡;连接、挠性传动、啮合传动、轮系、轴、轴承、联轴器、离合器、制动器、弹簧等机械结构的知识并能够灵活运用。
本大纲由合肥经济学院负责解释。
二、考试内容及要求
(一)考核目标
按照教学 大纲对授课内容、授课进度、重点与难点、考核知识点及考核要求方面的规范,制定机械设计基础课程考试大纲。本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条目”是“知识与技能要点”内容的细化;考试水平是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。
本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为:
A(识记):主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平,要
求考生能正确地辨别、再认或再现相应的基础知识,如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识(再认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。即在记忆水平上考核考生的学习成果。例如:“运动副”的概念。
B(理解):主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识 记”的要求外,正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。例如:V带传动的特点及应用。
C(掌握):主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初 步运用能力。要求考生在理解的基础上,用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。例如:平面四杆机构的急回特性。
D(综合运用):主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用 能力。要求考生在对专业基础知识掌握的基础上,具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。例如:齿轮传动设计参数的选择。
(二)考试范围与要求
1.绪论
(1)机器的组成及特征 (考试水平A)
(2)机械设计的基本要求与一般程序
① 机械设计的基本要求 (考试水平C)
② 机械设计的一般步骤 (考试水平B)2.平面机构的结构分析
(1)平面机构的结构分析
① 运动副的概念及分类 (考试水平B)
② 运动链和机构 (考试水平A)
(2)平面机构的运动简图
① 运动副及构件的表示方法(考试水平C)
② 绘制机构运动简图的步骤(考试水平B)
(3)平面机构自由度的计算
① 平面运动构件的自由度(考试水平C)
② 平面机构自由度的计算方法(考试水平C)
③ 机构具有确定运动的条件(考试水平B)
④ 计算机构自由度的注意事项(考试水平A)3.平面连杆机构
(1)平面四杆机构的基本类型
① 铰链四杆机构的基本类型(考试水平B)
② 平面四杆机构的演化 (考试水平C)
③ 铰链四杆机构中存在曲柄的条件(考试水平C)
(2)平面四杆机构的基本特性
① 压力角和传动角 (考试水平B)
② 急回特性 (考试水平C)
③ 死点 (考试水平D)4.凸轮机构
(1)凸轮机构的应用及分类
① 凸轮机构的结构和应用 (考试水平B)
②凸轮机构的分类 (考试水平A)
(2)凸轮机构的运动
① 凸轮机构的运动分析 (考试水平D)
② 常用的从动件运动规律 (考试水平C)5.间歇运动机构
(1)棘轮机构
① 棘轮机构的组成及工作原理(考试水平A)
② 棘轮机构的特点与应用(考试水平B)
③ 棘轮转角的调整方法 (考试水平B)
(2)槽轮机构
① 槽轮机构的组成及工作原理(考试水平C)
② 槽轮机构的特点及应用(考试水平B)
(3)其他间歇运动机构 (考试水平B)6.螺纹连接和螺旋传动
(1)螺纹连接
① 螺纹的类型与特点 (考试水平A)
② 螺纹的主要参数 (考试水平B)
③ 螺纹连接的主要类型及应用(考试水平C)
④ 螺纹连接的预紧与防松 (考试水平B)
⑤ 螺纹连接件的材料和性能(考试水平A)
(2)螺旋运动
① 螺旋运动的基本类型 (考试水平A)
② 滚动螺旋机构 (考试水平A)7.带传动
(1)带传动的工作原理和类型
① 带传动的工作原理 (考试水平A)
② 带传动的分类 (考试水平A)
③ V 带传动的特点及应用 (考试水平B)
(2)带传动的工作情况分析
① 带传动的受力分析 (考试水平C)
② 带的弹性滑动与传动比 (考试水平C)
③ 带传动的应力分析 (考试水平B)
(3)普通V带和V带轮的结构
①普通V带的结构与尺寸 (考试水平A)
② 普通V带轮的结构 (考试水平A)
③ V 带传动的设计 (考试水平D)
(4)同步带传动的类型和特点 (考试水平A)
(5)带传动的张紧和维护
① 带传动的张紧 (考试水平C)
② 带传动的维护 (考试水平B)8.链传动
(1)链传动的类型和特点
① 链传动的特点和应用 (考试水平A)
② 链传动主要类型及其结构(考试水平B)
(2)链传动的失效形式、布置、张紧和润滑。
① 链传动的失效形式(考试水平A)
② 链传动的布置 (考试水平B)
③ 链传动的张紧 (考试水平C)
④ 链传动的润滑 (考试水平B)9.齿轮传动
(1)齿轮传动的特点及分类
① 齿轮传动的特点 (考试水平B)
② 齿轮传动的分类 (考试水平B)
(2)渐开线直齿圆柱齿轮
① 渐开线的形成和性质 (考试水平B)
② 渐开线齿廓啮合特点 (考试水平C)
③ 渐开线齿轮的基本参数及几何尺寸计算(考试水平B)
(3)渐开线标准直齿轮的啮合传动
① 渐开线标准齿轮正确啮合的条件(考试水平C)
② 渐开线齿轮连续传动的条件(考试水平C)
③ 渐开线齿轮的标准安装(考试水平B)
(4)渐开线齿轮的切削加工方法
① 仿形法 (考试水平C)
② 展成法 (考试水平C)
(5)齿轮的根切现象与最少齿数
① 渐开线齿轮的根切现象(考试水平D)
② 渐开线标准齿轮的最少齿数(考试水平C)
(6)变位齿轮的概念和影响。 (考试水平B)
(7)齿轮的失效及齿轮的材料和许用应力
① 齿轮的失效形式 (考试水平B)
② 齿轮的材料选择 (考试水平B)
③ 许用应力 (考试水平C)
(8)直齿圆柱齿轮的强度计算及设计准则
① 直齿圆柱齿轮的受力分析(考试水平B)
② 齿面接触疲劳强度计算 (考试水平C)
③ 齿根弯曲疲劳强度计算 (考试水平C)
④ 齿轮传动设计参数的选择(考试水平D)
⑤ 齿轮的结构与精度 (考试水平B)
⑥ 齿轮传动的设计准则与步骤(考试水平B)
(9)斜齿圆柱齿轮传动
① 齿廓啮合的特点 (考试水平C)
② 主要参数和几何尺寸 (考试水平B)
③ 正确啮合的条件 (考试水平C)
(10)直齿圆锥齿轮传动
① 直齿圆锥齿轮的特点和应用(考试水平B)
② 主要参数和几何尺寸 (考试水平B)
③ 正确啮合的条件 (考试水平C)10.蜗杆传动
(1)蜗杆传动的特点及类型
① 蜗杆传动的特点 (考试水平B)
② 蜗杆传动的类型 (考试水平A)
(2)蜗杆传动的基本参数 (考试水平C)
(3)蜗杆传动的失效形式、材料、结构和润滑
① 蜗杆传动的失效形式 (考试水平B)
② 蜗杆传动的材料 (考试水平A)
③ 蜗杆传动的结构 (考试水平C)
④ 蜗杆传动的润滑 (考试水平B)11.齿轮系
(1)概述
① 轮系的应用特点 (考试水平A)
② 齿轮系的分类 (考试水平B)
(2)齿轮系传动比的计算
① 定轴齿轮系传动比的计算 (考试水平C)
② 行星轮系传动比的计算 (考试水平C)
③ 混合齿轮系传动比的计算(考试水平B)
(3)齿轮系的应用 (考试水平B)12.轴与轴毂连接
(1)轴的作用和分类
① 轴的作用 (考试水平A)
② 轴的分类 (考试水平B)
(2)轴设计的基本要求及轴的结构设计
① 轴设计的基本要求 (考试水平B)
② 轴的结构设计 (考试水平C)
③ 轴上零件的固定 (考试水平C)
④ 轴的结构工艺性和疲劳强度(考试水平B)
(3)轴的材料选择 (考试水平C)
(4)键连接的分类及结构 (考试水平B)
(5)其他轴毂连接。 (考试水平B)13.轴承
(1)概述
① 轴承的分类 (考试水平A)
② 滚动轴承的结构与分类(考试水平A)
③ 滑动轴承的结构与分类(考试水平A)
(2)滚动轴承的代号
① 前置代号 (考试水平B)
② 基本代号 (考试水平B)
③ 后置代号 (考试水平B)
(3)滚动轴承的类型选择 (考试水平C)
(4)滚动轴承的设计与使用
① 滚动轴承的主要失效形式及设计准则(考试水平C)
② 滚动轴承的组合设计 (考试水平D)
③ 滚动轴承的配合和拆装(考试水平B)
④ 滚动轴承的润滑 (考试水平B)
(5)滑动轴承的材料和润滑
① 滑动轴承轴的材料 (考试水平A)
② 滑动轴承的润滑 (考试水平B)
③ 轴瓦的结构 (考试水平B)14.联轴器、离合器和制动器
(1)联轴器的分类与结构 (考试水平B)
(2)离合器的分类与结构 (考试水平B)
(3)制动器的分类与结构 (考试水平B)15.弹性连接
(1)弹簧的结构与分类 (考试水平B)
(2)油压减震器的机构和原理(考试水平C)
(3)空气弹簧的结构与分类(考试水平B)
三、试卷结构、题型、分值与时长说明
1.考试形式与分值:
(1)采用闭卷笔答的方式。
(2)总分为150分
2.考试时长:考试时间为120分钟
3.考试题型:
(1)按考试水平分
| 考试水平 | A | B | C | D |
| 百分比 | 20% | 30% | 30% | 20% |
(2)按考试题型分
| 题型 | 填空题 | 选择题 | 简答题 | 计算题 | 分析题 |
| 百分比 | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
四、参考书目
1.主要参考教材如下:
徐钢涛等.《机械设计基础(第三版)》.高等教育出版社,2022年09月.
五、补充说明
总分为150分。考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度,同时注意考查考生运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。

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