2025年天津天狮学院专升本护理学考试大纲

【护理学基础】

一、考试性质

《护理学基础》专业课程考试是天津天狮学院护理专业高职升本入学考试的科目之一，其性质是考核学生是否达到了升入本科继续学习的要求而进行的选拔性考试。《护理学基础》考试大纲的编制是以护理专业优秀专科生应达到的理论水平为基础，并考查学生入学后能否适应专业学习应掌握的护理学基本理论和基本技能的要求。

二、参考教材

《基础护理学》第7版，人民卫生出版社，2022年9月第7版，ISBN：978-7-117-33351-1

三、考试要求

1.本大纲要求考生具备记忆、理解、应用和分析综合能力。

(1)记忆：掌握有关概念、名词、知识的含义并能够正确认识和表达。

(2)理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原则、基本原理;能理解并掌握相关特征和方法。

(3)应用：在领会的基础上，能用所学的知识分析实例。

(4)分析综合：能综合运用所学知识分析一些较复杂的应用案例。

2.考试时间为60分钟，考试形式为闭卷，试卷总分数为100分。

3.考试题型包括单项选择题、判断题、简答题、案例分析题等。

四、考试要点

第一章 绪论

1.记忆：能正确陈述基础护理学课程的地位、学习目的。

2.理解：能明确基础护理学课程的基本任务、学习内容。

第二章 环境

1.记忆：能正确描述并解释环境的概念、环境的分类;医院环境分类;环境因素对健康的影响;医院环境调控的有关要素。

2.理解：能正确理解健康、护理与环境的关系;良好医院环境应具备的特点。

3.应用：能正确运用本章知识，评价医院环境的科学性合理性，为患者创造安全、舒适的治疗环境。

第三章 预防与控制医院感染

1.记忆：能正确解释基本概念;正确陈述无菌技术操作原则和隔离原则;医院感染的分类及形成医院感染的条件;常见的消毒灭菌方法及注意要点;能正确描述隔离类型及主要的隔离措施，遵循隔离原则完成隔离技术基本操作。

2.理解：医院选择消毒灭菌方法的原则;隔离区域的划分标准、医院不同病区的建筑布局与隔离要求。

3.应用：能正确比较干热消毒灭菌法与湿热消毒灭菌法的特点;列出医院日常清洁、消毒、灭菌工作的主要内容和具体要求;列出预防与控制医院感染的管理要点及主要措施;识别手卫生的时机并正确进行手卫生;能遵循无菌技术操作原则完成无菌技术基本操作。

第四章 患者入院和出院的护理

1.记忆：能正确说出患者床单位所包含的固定设备;能正确陈述患者入院护理和出院护理的目的、患者入院程序;能正确陈述舒适卧位的基本要求;能正确描述分级护理的级别、适用对象及相应的护理要点;能正确陈述临床上常用卧位的适用范围及临床意义。

2.理解：能正确解释分级护理的基本概念;能正确理解卧位的分类方法;能正确解释变换卧位法的目的;能正确说明变换卧位法操作中的注意事项。

3.应用：能正确运用铺床方法为新患者、暂时离床患者、麻醉手术后患者或长期卧床患者准备安全、整洁、舒适的床单位;能根据病情、治疗和患者的实际需要，为其安置舒适卧位;能按正确的方法协助患者变换卧位;能正确使用轮椅或平车搬运患者。

4.分析综合：在临床护理工作中，能正确运用人体力学原理减轻护士工作中力的付出，提高工作效率。增进患者的舒适，促进其康复。

第五章 患者的安全与护士的职业防护

1.记忆：能正确解释下列概念：保护具、职业暴露、护理职业暴露、职业防护、护理职业防护、护理职业风险、血源性病原体、安全注射及锐器伤;能正确描述影响患者安全的因素;能正确陈述保护具、辅助器使用的目的及操作中的注意事项;

2.理解：能正确解释血源性病原体职业暴露、锐器伤、化疗药物职业暴露及汞泄漏职业暴露的原因及预防措施;能正确理解护理职业防护的意义;能正确说明职业暴露的有害因素及对人体的影响;能正确理解护理职业防护的管理要点。

3.应用：能针对医院内常见的不安全因素，采取有效的防范措施;能根据患者的病情及需要，正确选择和科学使用各种保护具及辅助器具，保证患者安全;能根据血源性病原体暴露的预防措施，在进行血液、体液暴露相关操作时采取有效的防护措施;能根据锐器伤的预防措施，在进行锐器相关操作时采取有效的防护措施，并能正确处理锐器伤;能根据化疗药物暴露的预防措施，在应用时采取有效的防护措施，并能正确处理化疗药物暴露;能根据汞泄漏暴露的预防措施，在应用含汞设备时采取有效的防护措施，并能正确处理汞泄漏。

第六章 患者的清洁卫生

1.记忆：能正确叙述口腔护理、头发护理、皮肤护理及会阴部护理的评估内容、操作目的和操作注意事项;能准确说出常用的口腔护理溶液及其作用;能准确说明压力性损伤发生的原因、高危人群及易患部位;能正确阐述晨晚间护理的目的和内容;能正确理解并解释下列概念：压力性损伤、剪切力。

2.理解：能正确举例说明压力性损伤发生的预防措施;能正确比较压力性损伤各期的临床表现;能正确理解预防压力性损伤的护理措施。

3.应用：能运用所学知识为患者进行口腔护理、头发护理、皮肤护理、会阴部护理及晨晚间护理;能运用所学知识对患者进行各种清洁卫生的健康教育。

4.分析综合：在临床护理工作中，能运用所学知识指导患者采取有效措施预防压力性损伤的发生;能运用所学知识正确实施压力性损伤的治疗和护理措施。

【内外科护理学】

一、考试性质

《内外科护理学》专业课程考试是天津天狮学院护理专业高职升本入学考试的科目之一，其性质是考核学生是否达到了升入本科继续学习的要求而进行的选拔性考试。《内外科护理学》考试大纲的编制是以护理专业优秀专科生应达到的理论水平为基础，并考查学生入学后能否适应专业学习应掌握的常见疾病的护理知识和护理技能的要求。

二、参考教材

《内科护理学》第7版，尤黎明、吴瑛主编，人民卫生出版社，2022年6月出版，ISBN：978-7-117-33087-9

《外科护理学》第7版，李乐之、路潜主编，人民卫生出版社，2021年12月出版，ISBN：978-7-117-32472-4

三、考试要求

1．本大纲要求考生具备记忆、理解、应用和分析综合能力。

（1）记忆：掌握有关概念、名词、知识的含义并能够正确认识和表达。

（2）理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原则、基本原理；能理 解并掌握相关特征和方法。

（3）应用：在领会的基础上，能用所学的知识分析实例。

（4）分析综合：能综合运用所学知识分析一些较复杂的应用案例。

2．考试时间为60分钟，考试形式为闭卷，试卷总分数为100分。

3．考试题型包括单项选择题、判断题、简答题、案例分析题等。

四、考试要点

《内科护理学》

第一章 绪论

1．记忆：成年人的主要健康问题。

2．理解：内科护理学与护理专业实践的发展。

第二章 呼吸系统疾病病人的护理

（一）呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理

1．记忆：呼吸系统的结构功能与疾病关系。

2．应用：有效排痰的物理治疗措施的主要适应症、方法及注意事项。呼吸系统疾病常见症状体征的护理措施。

（二）急性呼吸道感染和肺部感染性疾病病人的护理

1．记忆：呼吸道感染疾病的分类、临床表现、治疗要点、实验室检查。

2．理解：肺炎链球菌肺炎、葡萄球菌肺炎、新型冠状病毒肺炎、急性呼吸道感染 的病因、发生机制、易感人群。

3．应用：呼吸道感染疾病和肺部感染性疾病的护理评估、主要护理诊断及其相应 护理措施与依据。

（三）支气管扩张与支气管哮喘病人的护理

1．记忆：支气管扩张与支气管哮喘的概念、流行病学、临床表现、实验室检查。

2．理解：支气管扩张与支气管哮喘的病因和发生机制、分期与分级。

3．应用：指导病人正确使用雾化吸入器、避免诱因和病情自我检测。

4．分析综合：运用护理程序根据病情变化评估支气管扩张和支气管哮喘病人的护 理问题、制定相应护理措施，开展健康宣教。

（四）慢性阻塞性肺疾病和慢性肺源性心脏病病人的护理

1．记忆：慢性阻塞性肺疾病和慢性肺源性心脏病的概念、特点、流行病学、临床 表现、实验室检查。

2．理解：慢性阻的塞性肺疾病和慢性肺源性心脏病的病因和发生机制。

3．应用：慢性阻塞性肺疾病和慢性肺源性心脏病的饮食护理、长期家庭氧疗和呼吸功能锻炼的指导。

4．分析综合：运用护理程序根据病情变化评估慢性阻塞性肺疾病和慢性肺源性心脏病病人的护理问题、制定相应护理措施，开展健康宣教。

（五）原发性支气管肺癌病人的护理

1．记忆：原发性支气管肺癌的概念、分类、临床表现（原发肿瘤引起的症状和体征、肺外胸内扩展引起的症状和体征、胸外转移引起的症状和体征）、副癌综合征、治疗要点。

2．理解：原发性支气管肺癌的病因。

3．应用：原发性支气管肺癌的疼痛护理、饮食护理和心理护理措施、化疗方法。

4．分析综合：运用护理程序根据病情变化评估原发性支气管肺癌病人的护理问题、 制定相应护理措施，开展健康宣教。

（六）呼吸衰竭病人的护理

1．记忆：呼吸衰竭的概念、分类、临床表现、治疗方法、血气特点。

2．理解：呼吸衰竭的病因。

3．应用：呼吸衰竭病人保持呼吸道通畅的方法、氧疗的方法。

4．分析综合：运用护理程序根据病情变化评估呼吸衰竭病人的护理问题、制定相 应护理措施，开展健康宣教。

第三章循环系统疾病病人的护理

（一）循环系统疾病病人常见症状体征的护理

1．记忆：心脏基本结构、心脏传导系统、血运循环系统和心脏神经支配。心血管病分类。

2．理解：循环系统常见症状体征的表现、病因、诱因。

3．应用：循环系统常见症状体征的护理措施。

（二）心力衰竭

1．记忆：心力衰竭的临床表现、实验室检查、诊断、治疗。

2．理解：心力衰竭的病因、诱因。心力衰竭代偿机制、心室重构。

3．分析综合：运用护理程序根据病情变化评估心力衰竭病人的护理问题、制定相

应护理措施，开展健康宣教。

（三）心律失常

1．记忆：心律失常的定义、分类、临床表现、治疗要点。

2．理解：常见心律失常病人的病因、诱因，ECG特点。

3．应用：心律失常的护理诊断、护理措施和健康宣教。

（四）心脏瓣膜病

1．记忆：心脏瓣膜病的定义、分类、临床表现、诊断和治疗要点。

2．理解：常见心脏瓣膜病的病因、辨别心脏瓣膜病的各种并发症。

3．应用：心脏瓣膜病的护理诊断、护理措施和健康宣教。

（五）冠状动脉粥样硬化性心脏病

1．记忆：冠心病、稳定型心绞痛、不稳定型心绞痛、心肌梗死、急性心肌梗死的定义。稳定型心绞痛和不稳定型心绞痛的治疗方法。心肌梗死的临床表现、诊断和治疗要点。

2．理解：冠心病的主要危险因素、临床分型。稳定型心绞痛的诱因、ECG特点、 严重程度分级。心肌梗死的病因、诱因、ST段抬高性MI心电图特征、心电图动态变化和定位诊断。

3．应用：冠心病二级预防ABCDE原则。

4．分析综合：运用护理程序根据病情变化评估冠心病病人的护理问题、制定相应护理措施，开展健康宣教。

（六）原发性高血压

1．记忆：原发性高血压的定义、分级、风险分层、临床表现、诊断要点、治疗方法。

2．理解：原发性高血压发病的危险因素。

3．应用：恶性高血压、高血压脑病和高血压危象的识别。

4．分析综合：运用护理程序根据病情变化评估原发性高血压病人的护理问题、制定相应护理措施，开展健康宣教。

（七）心肌疾病

1．记忆：心肌炎、心肌病病人的临床表现、诊断要点、治疗方法。

2．应用：心肌疾病病人的护理诊断、护理措施和健康宣教。

（八）感染性心内膜炎

1．记忆：感染性心内膜炎的定义、分类及流行病学特点。急性、亚急性感染性心 内膜炎病人的临床表现、诊断标准、治疗方法。

2．理解：急性、亚急性感染性心内膜炎病人的预防原则。

3．应用：感染性心内膜炎病人的标本采集。

4．分析综合：运用护理程序根据病情变化评估感染性心内膜炎病人的护理问题、 制定相应护理措施，开展健康宣教。

《外科护理学》

第一章 绪论

1．理解：外科护理学与护理专业实践的发展。

第二章 水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理

1．记忆：水和钠代谢紊乱的分类、定义、临床表现、实验室检查、处理原则；钾代谢异常的分类、定义、临床表现、辅助检查、处理原则；酸碱平衡失调分类、定义、临床表现、处理原则。

2．理解：水和钠代谢紊乱的病因和病理生理；钾代谢异常的病因；酸碱平衡失调的病因和病理生理。

3．应用：水和钠代谢紊乱、钾代谢异常的护理问题和护理措施；酸碱平衡失调的护理措施。

第三章 外科休克病人的护理

1．记忆：休克的定义、临床表现、辅助检查、处理原则。

2．理解：休克的病理生理。

3．应用：休克的护理问题和护理措施。

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