2026年成人高考语文现代文阅读有哪些修辞手法？

2026-03-05 来源：教育在线

在2026年，拥有高学历和专业技能的人更容易获得高薪和晋升机会，参加成人高考是实现职业发展的重要途径。很多人会好奇成人高考语文现代文阅读里有哪些修辞手法，下面就来详细介绍。

比喻：能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。比如“孩子们像祖国的花朵一样正茁壮成长”，把“孩子们”比作“祖国的花朵”，让描述更形象。

拟人：给物赋予人的形态情感，便于抒情，描写生动形象，表意丰富。像“春天来了，小草偷偷从土里钻出来”，赋予小草人的动作。

借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，利于表达作者情感。

夸张：使表达的情感更为强烈，突出事物的本质特征，引发人们的想象。

对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强；内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。

排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势，加强语气，叙事透辟，条理清晰，长于抒情。

反复：写景抒情感染力强，承上启下，分清层次，多次强调，增强表达效果，突出主旨。

对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明，更突出。

设问：自问自答，突出文章内容，吸引读者，引发读者思考。

反问：增强语气，强化情感。

引用：增强文章历史文化底蕴，丰富文章内容，增强表达效果和说服力。

双关：使语言幽默，适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。

反语：正话反说，显得幽默讽刺。

比喻重在“喻”，无论本体是否出现，喻体都会出现，句中多会有“像什么一样”之类的比喻词，本体和喻体有一定相似性。而比拟重在“拟”，用拟体的特征来描述本体，本体一定会出现，拟体不一定会出现，两者浑然一体。

以上是关于成人高考语文现代文阅读修辞手法的相关内容，考生可以此作为参考，具体以官方公告为准。如果想获取更多成考相关资讯，如报名时间、考试时间、报考条件等，可关注相关考试频道。

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