学会走访重庆思德素质教育学校--共筑素质教育新未来

重庆市继续教育学会简报

2025年第7期（总第88期）

重庆市继续教育学会       2025年2月19日

学会走访重庆思德素质教育学校

--共筑素质教育新未来

2025年2月18日上午，重庆市继续教育学会常务副会长兼秘书长种向东、副会长李莉萍等一行3人，应邀前往重庆思德素质教育学校进行走访交流。此次走访围绕深入了解素质教育实践与发展、推动青少年教育创新进步等核心议题展开，旨在为推动重庆市继续教育事业发展与青少年素质教育的合作开辟新路径。

座谈会上，思德教育校长苏建华率先对学会一行的到来致以热烈欢迎，并详细介绍了学校的基本情况和特色教学模式。苏校长表示，学校始终秉承“以德为先，全面发展”的教育理念，致力于培养学生的品德修养、实践能力和创新精神。通过开展丰富多样的课程与活动，激发学生学习兴趣和潜能，确保每个学生都能在适合自己的领域充分发展。

随后，张校长针对学校学生的实际状况，深入剖析了当前学生在学习、心理和行为习惯等方面面临的问题，并分享了一系列行之有效的教学方法和措施。学校采用个性化辅导、小组合作学习和心理疏导等多种方式，帮助学生克服困难，树立自信，实现自我提升。刘校长则提出了独具特色的教育思路，强调通过组织学生参与劳动实践以及关爱社会老弱妇孺等公益活动，引导学生树立正确的价值观和社会责任感，从根本上转变学生的思想观念。刘校长认为，劳动教育和社会实践是培养学生综合素质的关键途径，能够让学生在实践中体验生活、感悟人生，学会关爱他人、奉献社会。

听取学校领导的介绍后，副会长李莉萍对思德素质教育学校的办学理念和实践成果给予高度评价。她指出，学校为学生搭建了优质的成长平台，在帮助特殊时期学生方面成效显著。李莉萍强调，重庆市继续教育学会将充分发挥专家资源优势，与学校建立紧密合作关系，通过开展专题讲座、教学研讨和教师培训等活动，助力学校提升教育教学水平，促进学生全面发展。

学会常务副会长兼秘书长种向东对学校长期以来对学会工作的支持表示感谢，并从学会角度对思德素质教育学校的未来发展提出宝贵建议。种向东指出，随着素质教育的深入推进，学校应进一步加强课程体系建设，将特殊课程进行系统化、规范化整合，构建科学完善、独具特色的课程体系。通过规范课程设置、优化教学内容和教学方法，提高课程的针对性和实效性，更好地满足学生的个性化需求，推动学生身心健康和全面发展。

此次走访交流活动，不仅增进了重庆市继续教育学会与重庆思德素质教育学校之间的相互了解与信任，更为双方在素质教育领域的合作奠定了坚实基础。双方一致表示，将以此次走访为契机，进一步加强沟通协作，共同探索素质教育的新路径、新模式，为学生成长成才和社会发展进步贡献更大力量。同时，学会也将持续发挥桥梁和纽带作用，汇聚各方力量，推动重庆市素质教育事业蓬勃发展。

会后举行了授牌仪式。重庆市继续教育学会正式授牌重庆思德素质教育学校“重庆市继续教育学会副会长单位”，这一举措标志着双方合作进入新阶段，也为重庆市素质教育发展注入新动力。