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AI+高等教育应用场景典型案例 | 【哈尔滨工业大学】多语言多场景多教师i慕课制作智能体及应用
近日，教育部公布了第三批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，由哈尔滨工业大学计算学部聂兰顺教授牵头申报的《多语言多场景多教师i慕课制作智能体及应用》成功入选。
《多语言多场景多教师i慕课制作智能体及应用》案例提出多语言多场景多教师i慕课新模式，利用课程知识图谱、视频与数字教材训练AI模型，利用AI多模态合成实现数字分身讲课，利用AI多语言翻译实现专业课翻译并校正，利用AI虚拟场景生成实现学生沉浸式学习，利用AI问答生成实现实时答疑解惑，进而研发建设i慕课制作智能体，服务教师快速制作与更新教学资源，已应用于数十所高校的超百门课程改革。
未来，计算学部将以典型案例示范推广为契机，进一步深化“人工智能+高等教育”的实践探索与理论研究，积极构建智能化课程体系，完善AI赋能的教学环境，大力鼓励和支持教师开展智化课程教学改革，在教学内容、模式、评价等方面实现创新突破，持续提升高素质创新人才培养质量与教育治理现代化水平。
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