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教室变车间、学生变学徒:佛职院无人机产教融合基地实现“毕业即上岗”
2026-04-03 19:59:00
佛山职业技术学院

  4月3日,佛山职业技术学院(下称“佛职院”)与佛山企业合作共建的无人机应用技术产教融合基地正式开工。这是继“泛家居数字商贸产教融合实践中心”后,佛职院深化产教融合、校企合作,以现代服务业之“供”精准适配制造业之“需”的又一标杆项目。

  精准布局

  适配低空经济刚需

  国家将低空经济纳入“十五五”战略性新兴产业发展重点。中国民航局数据显示,2025年中国低空经济市场规模已达1.5万亿元,2035年有望突破3.5万亿元。作为低空经济发展的核心省份,广东低空经济产业规模已超千亿元,2025年产业规模占全国26%以上,消费级无人机、工业无人机市场占有率均位居全国前列。佛山正跻身大湾区低空经济发展重要城市,成立工作专班、出台三年行动方案、引进和培育低空产业,剑指2027年实现300亿元低空经济目标。

  产业发展,人才为先。随着低空经济在低空农林植保、行业巡检及城市治理、物流运输、观光旅游等领域的应用不断拓展,无人机核心岗位人才缺口巨大,高素质、实战型的无人机技术技能人才成为产业发展的关键瓶颈。

  依托广东完备的低空产业链和佛山厚实的制造业家底,传承发扬佛山“敢饮头啖汤”基因,佛职院主动适配产业需求,携手佛清科技共建无人机应用技术产教融合基地,正是瞄准低空经济人才刚需的精准布局,也是职业教育服务国家战略、赋能地方产业高质量发展的必然选择。

  该基地总建筑面积2.5万平方米,首期投资1000万元,规划建设2万平方米室外飞行训练场与考核场,以及多系列无人机展厅、装调维修实训中心、行业应用实训中心等八大室内功能平台,覆盖多领域应用场景。项目计划2026年6月底前完成建设并交付使用,建成后每年将为粤港澳大湾区培养培训一大批高素质无人机技术技能人才,并提供基于典型应用场景的社会服务,成为佛山市首个无人机产教融合协同育人平台。

  深度融合

  构建“产教研学用”一体化育人生态

  基地采用混合所有制运营模式,由学校相关平台与佛清科技联合组建运营公司,构建“风险共担、利益共享”的校企命运共同体,从机制上破解传统产教融合“校热企冷”等难题。仪式现场,“广东国飞低空科技有限公司”正式揭牌。

  根据合作协议,项目联合相关头部企业,反复打磨基地建设蓝图,为基地注入前沿的行业技术、设备与标准。佛职院依托自身专业人才、课程体系及职业技能等级认定考点等优质资源,构建完善的无人机应用技术人才培养培训体系,打通人才培养与职场就业的“最后一公里”,实现学生在校园内即可获取行业认可的职业技能等级证书,真正实现“毕业即上岗,上岗即胜任”。

  合作企业代表佛清科技总经理李其梓表示,基地建设的核心目标是打造人才培养“梦工厂”、校企合作“创新桥”、服务地方“新引擎”。

  未来,基地将把企业搬进课堂,实现“教室变车间、学生变学徒、作业变产品”,让学生毕业即可上岗;同时校企将联合成立研发团队,研究行业课题,推动无人机新技术、新产品、新应用的研发和转化,深度融合院校科研优势与企业产业优势。

  两业协同

  努力打造三大标杆

  此次无人机应用技术产教融合基地项目正式动工,是佛职院继3月20日动工的泛家居数字商贸产教融合实践中心之后,落实广东省委“两业协同”战略部署的又一标杆项目,是佛职院以现代职教之“供”精准适配低空产业之“需”的又一生动实践。

  佛职院党委书记管雪表示,学校将以基地建设为契机,力争打造“三个标杆”:一是打造混合所有制产业学院体制机制改革标杆,持续抓好佛山市委深改委交付佛职院牵头的重点改革项目落地见效;二是打造人才培养与产业需求高度适配的产教融合项目标杆,依托广东雄厚的低空经济家底、数量众多的低空产业创新企业和丰富的低空经济应用场景,确保产教融合融得深、合得牢、有实效、走得远;三是切实体现以服务业之“供”精准适配制造业之“需”,致力打造“两业协同”的职教标杆。

  管雪要求学校各部门要围绕基地建设加快专业、课程、教材、师资等方面的建设和改革,持续深化与企业的合作,努力共建校企命运共同体;希望建设单位严把质量关、安全关,推动项目如期交付,确保2026年无人机应用技术专业顺利招生,并同步开展社会服务、技能培训和相关科研工作。

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