7月的广州暑气蒸腾。增城区朱村街西福社区活动室里，学生蹲在老人身边，一遍遍演示手机视频通话；白云区均禾街综合养老服务中心，老人将七巧板拼成房屋，旁边大学生竖起大拇指。这是广州城市职业学院文旅与公共管理学院“智慧助老·乐享银龄”突击队为期一周的暑期实践现场。7月8日至14日，20余名师生带着“五维助老”服务方案，轮流驻扎两个社区，把大学课堂里关于认知症筛查、适老化改造、膳食营养的理论，变成老人愿意坐下来试一试的具体活动。

　　“五维”即认知守护、健康赋能、安全防护、心理滋养和数字素养。该模式并非凭空设计，此前已在增城区丹邱村、朱村街综合养老服务中心多站实践中逐步梳理成型。团队将前期经验系统优化，于7月8日至12日在西福社区开展第三站实践，进一步验证完善了服务标准。

　　在西福社区五天里，学生将舒尔特方格、七巧板、减七运算等认知评估工具改造成健脑游戏——直接测试老人有压力，变成游戏接受度大增。防摔倒、安全用电、防诈骗设计成闯关环节，手机教学采取“一人一机”，从字体设置到扫码支付，每完成一项就打个勾。心理关怀专场，“爱你，老己”涂鸦摊位上队员帮长者代笔书写心声；“心愿气球”前陪老人写下期许。一位全程参与的长者说：“以前来搞活动的大多讲完就走，这些孩子不一样，会蹲下来听我们说话，像孙辈一样亲。”

　　带着增城经验，团队同步将“五维”推广至白云区均禾街，重点聚焦“认知守护”。7月13日首场认知健康科普举行，志愿者讲解认知功能变化、认知症早期表现、记忆力养护，通过案例帮助长者区分正常衰老与异常变化。宣讲后长者们唱起熟悉歌曲，志愿者加入，气氛温暖融洽。7月14日趣味认知训练继续——舒尔特方格锻炼注意力，连连看提升观察辨别，七巧板融合手部操作与空间想象，减七运算锻炼逻辑计算和短时记忆。针对部分长者不熟规则或视力较弱，志愿者俯身讲解、反复示范、调整难度。耐心引导下，长者们逐渐投入，在动脑动手和交流中体验认知训练的乐趣。

　　活动间隙，一位白云区长者向学生讲起年轻时担任宣传兵、参加集体劳动的经历。年纪增长后她减少外出，日常陪伴不足。她告诉学生，这样的活动既能锻炼脑力又能说说话，让日子不再冷清。学生后来在笔记里写道：“养老服务不只是技术，还需要听他们讲完那些没机会讲的话。”

　　筹备阶段，“双带头人”教工党支部书记工作室的教师党员就带着学生将《老年健康照护》《社区服务管理》等课程内容转化为社区活动方案，反复修改，只为让老人愿意来、坐得住、觉得有用。师生在俯身倾听中读懂了“老有所养”的温度，也让专业教育与社会需求在基层真正相遇。

　　作为广东省“百千万工程”和大学生“三下乡”社会实践的组成部分，这支团队正尝试可持续的服务路径——不是一次性活动，而是把调研成果留在社区，把专业资源持续下沉基层。从丹邱到朱村，从西福到白云，“五维助老”模式在不同社区的落地，是职业教育回应老龄化社会需求的具体探索。下一步，师生们计划扩展更多社区，把“五维善治”的温度带到更多老人身边。

　　（编辑：林剑 通讯员：吕凤亚、王璇、陈歆）