草木染尽山海,美育温暖童心——染采实践队以植物染绘就美丽乡村建设新图景
为贯彻落实广东省“百千万工程”“双百行动”工作部署,补齐乡村美育短板,活化本土非遗文脉,广东省外语艺术职业学院染采实践队(以下简称“实践队”)走进湛江市霞山区,开展“三下乡”公益服务。实践队以植物染非遗为核心载体,融合民俗寻访、红色史料挖掘、歌舞美育课堂,打造集田野调研、非遗教学、文化策展于一体的乡村美育育人体系。

图:实践队与后洋村孩子们合影

图:实践队与岑擎村孩子们合影
一、溯源探脉,深挖滨海非遗资源底色
实践队以田野调研为起点,踏遍海岛古村开展系统性走访普查,从天然染材、传统技艺、民俗红色文脉等多维度挖掘本土文化资源,为非遗课堂夯实乡村美育在地文化根基。
(一)登岛探林,普查滨海天然染材
实践队首站奔赴特呈岛五百多亩百年红树林湿地,开启滨海天然染材专项普查。队员清晨登岛,沿着海岸防护林徒步踏查,寻获木麻黄、黄槿两大核心染材。木麻黄扎根潮间带抵御海风巨浪,细碎枝叶熬煮后能晕染出柔和治愈的灰绿色;黄槿舒展心形阔叶、盛放明黄花簇,树皮与叶片可萃取温润柔和的黄棕色调。一冷一暖两种海岸原生草木相互搭配,碰撞出独属于湛江疍家海岛的自然色系,也为后续乡村植染课堂储备了天然创作原料。

图:实践队登特呈岛踏查红树林

图:指导老师介绍木麻黄染材

图:实践队采集黄槿、木麻黄枝叶样本
(二)入户访民,梳理植染产业实情
队员们沿海岸采集染材,穿梭海岛街巷入户走访疍家长者与老艺人,以口述记录打捞濒临消散的草木染民间记忆。一方面系统梳理古法植染、天然固色传统技法,整理形成特呈岛专属天然染材资源清单;另一方面聚焦留守妇女、渔民、民宿经营者开展深度访谈,摸清“红树林+植物染”文旅融合发展痛点,收集村民参与手作工坊、研学项目的增收诉求,为海岛植染文旅融合方案夯实基层依据。

图:入户走访疍家长者记录民间技艺

图:实践队与本地村民交流文旅发展诉求
(三)寻迹古村,融汇民俗红色文脉
实践队走进霞山文体馆、深入后洋村深挖多元乡土文化根脉。在村内老人指引下寻访拥有四百余年传承历史的古石狗遗存,聆听代代相传的镇村护民民俗故事,梳理雷州石狗非遗活态传承脉络;同步深挖村落红色革命史料,采录解放战争时期后洋村作为游击据点的鲜活口述素材。千年民俗古韵与红色薪火相融共生,为乡村美育课堂沉淀下兼具乡土温度与历史厚度的在地人文底蕴。

图:后洋村百年雷州石狗遗存
二、植染传艺,打造自然非遗趣味课堂
持续的定点服务中,孩子们早已与实践队员结下深厚情谊,每一次下乡,孩童们总会早早等候在村广场、教室,满怀期待参与特色美育课堂。实践队因地制宜打造分层、多元、沉浸式非遗体验课程,实现“一材一课、一村一特色”。
(一)草木萃取,多元天然植物染色
在后洋村,团队就地取材开设系列植物染体验课。以本地红苋菜为入门原料,带领孩子熬煮紫红汁液,感受蔬菜化作染料的奇妙;在榕树广场开展靛蓝扎染课堂,孩子们自主折叠、捆扎方巾,浸入靛蓝染缸,收获独一无二的青蓝纹样;巧用家常红茶开展茶染彩蛋创作,树叶拓印留在蛋壳之上,形成自然温润的叶脉纹路。每一块染布、每一枚茶染彩蛋,都是孩童触摸非遗、感知自然的载体。

图:实践队讲解植物染熬制染色工艺

图:指导孩子们捆扎鸡蛋制作彩蛋

图:在户外靛蓝染布实操体验
(二)叶拓留痕,特色叶片热转印创作
队员们带上在特呈岛红树林踏查时采集的原生枝叶,搭配乡间就地采摘的草木,为孩子们开启一场满载海岛风情的热转印体验。课堂上,大家细心排布叶片造型、固定封布,经加热固色后缓缓掀开织物,木麻黄、黄槿清晰完整的叶脉纹路尽数留存,将特呈岛独有的海风绿意、滨海野趣永久封存在方寸布料之间,让红树林独有的自然诗意化作孩童手中独一无二的非遗手作。

图:热转印工艺教学
(三)以展为媒,搭建乡村儿童文化策展
阳光透过树影斑驳洒落,实践队开始就地搭建林间“非遗小展”,陈列所有孩子的手作,让乡村孩童成为乡土文化的小小创作者与展示者。本次实践与作品展,既让乡村孩子亲手触摸非遗植物染的独特魅力,在自主创作中感知自然色彩之美,也让传统技艺在乡村土壤中扎下新根,为“双百行动”文化赋能乡村建设写下鲜活的实践篇章。

图:后洋村孩子们的扎染成品
三、歌舞润心,丰富乡村儿童美育载体
实践队第二年走进岑擎村,开启“乡约岑擎,花暖童行”歌舞公益美育课堂。队员们手工制作小红花教具,教学歌曲《送你一朵小红花》,拆解旋律、逐句领唱,引导腼腆孩童放声歌唱。配套开设手势舞课程,拆解简单手部动作,伴着轻柔旋律,从“比朵花”“卡点晃腕”等基础动作教起,逐拍示范、耐心引导。教室满是童真暖意,实践队以轻快的艺术形式丰富孩童暑期精神生活。

图:岑擎村手势舞公益课堂教学

图:孩子们跟随旋律舞动双手
三年步履不停,青春奔赴乡土。广外艺染采实践队以植物染为媒介,扎根粤西乡村沃土,坚持定点深耕,不断丰富课堂形式,构建可持续乡村美育服务模式,为城乡精神文明融合建设书写更加鲜活的青年答卷。
文字:曾俊健、刘悦薇、张小蝶
图片:卢仪、罗志龙、李沁洳
实习编辑:杨云帆
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