“1+4”新机制落地康大职院与小鹏集团产教融合基地正式揭牌 —广东站

11月14日，广州康大职业技术学院与小鹏集团共建产教融合基地揭牌仪式暨2026年广东省智能汽车维修职业技能竞赛开幕式在学校东区举行。省、市有关单位和黄埔区政府有关领导及代表，小鹏集团、康大集团、广州康大职业技术学院领导，各参赛代表队领队及选手代表，学校各职能部门、二级学院负责人、专业主任、教师和学生代表及媒体代表约200人参加活动。

　　小鹏汽车产教融合基地的落成，是广东推进产教评技能生态链建设、链主企业与职业院校协同育人的一个具体场景：基地把企业岗位标准、真实项目和生产场景引入校园，竞赛把企业一线工作场景转化为考题，校企合作从挂牌走向实体运行。

　　揭牌仪式后，与会领导和嘉宾在工作人员引导下参观产教融合基地，实地了解基地功能布局与实训条件。

　　五块牌子同步落地，构建“1+4”校企合作新机制

　　揭牌仪式上，相关单位领导与广州康大职业技术学院、小鹏集团代表共同为产教融合基地揭牌，康大职院小鹏汽车现场工程师学院、小鹏集团职业技能培训与评价中心、小鹏集团海外培训中心、小鹏集团海外校企合作外方师资培训基地等均同步挂牌。同一基地、5块牌子、多项功能，是此次揭牌的突出特点。

　　基地作为“1”个基础大平台统筹资源、组织运行，4块业务牌子分别聚焦现场工程师培养、技能培训与评价、海外人员培训、外方师资研修等，集成课程开发、人才培养、技能评价、竞赛承办、双师培育、国际交流、职教出海等功能，形成“1+4”校企合作新机制，使“岗课赛证”融通有了固定载体和真实场景。

　　广州康大职业技术学院校长朱金龙在致辞中指出，职业能力要在真实场景中养成，课程内容要跟着产业需求走、课程标准要跟着岗位标准走。学校将以揭牌和办赛为契机优化专业布局，把培养重心落到职业能力培养上。他表示，承办竞赛不是一次性任务，而是基地常态职能。除此之外，学校将健全“1+4”运行机制，明确责任分工、课程安排和安全管理，让基地常年有人、有课、有真实任务，要把基地作为教学关键要素联动改革的平台和载体，推动专业、课程、教材、教师协同改革。他强调，职业教育最终要用育人成果说话，基地建设追求运行实、课程新、评价准、学生强，以实体化运行和可检验的成果检验校企合作成效。

　　小鹏集团广州基地总经理张鹏介绍，智能新能源汽车技术迭代加快，对懂三电维修、整车诊断、智能系统调试的技术技能人才需求持续扩大。校企共建基地，重在把小鹏工厂的生产工艺、技术案例和7S现场管理、安全作业规范引入实训教学，把生产场景转化为教学场景。小鹏集团将发挥链主企业作用，深化师资、实训和培训合作，布局海外技术人才培养，服务企业全球化发展。

　　广东省产教融合促进会会长王兵表示，广东正推进产教评技能生态链建设，基地的意义在于形成可操作、可检验的实体化平台，让企业出岗位、出标准、出师傅与学校出学生、出教师、出资源相向联动、同频共振，实现技能培养标准与产业岗位需求同向适配。希望各方以揭牌和办赛为契机，加强平台共建、资源共享，推动企业评价规范向院校端前移，及时提炼可迁移的运行规则，形成可推广的产教融合经验。

　　省级竞赛同步开幕，推动赛岗相通以赛促教

　　同日，2026年广东省智能汽车维修职业技能竞赛开幕。该赛项是广东省2026年行业企业职业技能竞赛的重要组成部分，由广东小鹏汽车科技集团有限公司主办，广州康大职业技术学院承办，广州市技师学院协办，黄埔区人力资源和社会保障局支持。竞赛面向全省职业院校和行业企业选手展开，内容对接智能汽车维修技术规范和岗位要求，重点检验选手在高压安全、三电检修、整车故障诊断等方面的实操水平。此次大赛吸引了来自全省46支队伍报名参赛，其中企业职工组13支队伍，院校学生组33支队伍。

　　据介绍，小鹏广州智能制造基地拥有巨型压铸设备、大量工业机器人和智慧MES生产系统，冲压、焊接、涂装、总装全流程高度智能化，每102秒即可下线一台智能汽车。本次竞赛把整车故障排查、高压安全操作、质量校验等企业真实工作场景转化为竞赛考题，推动“赛岗相通”，以赛促教、以赛促学、以赛促改。

　　竞赛成果常态转化，企业标准直通课堂

　　参与基地建设的教师介绍，过去实训偏重模拟环境，如今企业真实业务和岗位标准进入校内，教师参与企业项目的渠道更通畅，课程内容与岗位要求的对应关系更清晰；竞赛中的故障案例和工单要求，为日常实训项目提供了现成素材，教学与赛场不再脱节。

　　参赛学生代表表示，在企业真实项目流程中接触到的不只是操作步骤，还有岗位对规范、效率和协作的要求；备赛和实训相互促进，对智能汽车维修岗位的认识更具体，实践能力提升也更明显。

　　这一变化，源于学校多年校企合作积累。学校坚持“引企入校、入企建校”，与龙头链主企业共建产业学院，试行“1+1+1”校企协同人才培养模式，实施职业教育“101计划”，把企业典型工作任务转化为课程。与小鹏集团合作从实习实训起步，逐步延伸至数据标注项目、企业真实项目进校、现场工程师学院共建、中高企协同平台搭建。2025年，学校成为小鹏科技集团“重点合作院校”，并作为常务理事单位参与组建粤港澳大湾区新能源智能汽车行业产教融合共同体。此次基地揭牌，标志着双方合作已经从授牌走向实体运行。

　　按照基地运行安排，校企双方将把“四通四真”落到育人全过程，让学生在真实生产场景中，用企业真实工单、按企业真实标准作业，产出可交付、可验收的真实成果。基地将联合开发课程教材、互聘师资，把竞赛中的技术规范、故障案例和评价标准转化为课程与实训项目，推动竞赛成果从“一次性检验”转向“常态化教学资源”；小鹏集团将同步输出企业工程师、真实车型案例和生产工艺标准，完善工学交替、订单式培养模式，打通实习、实训、就业通道。基地除承担校内实训、技能评价、现场工程师定向培养等功能，还面向小鹏海外经销商、海外本土员工开展新能源汽车技术、售后运维等国际化培训，承接海外合作院校师资来华研修，践行“教随产出、产教同行”，助力小鹏全球化布局。

　　“1+4”平台的实体运行标志着校企双方已经从单一的项目合作向教育链、产业链、人才链、创新链的深度融合迈进。广州康大职业技术学院与小鹏集团的合作，走出了一条链主企业牵引、真实场景育人、标准前移对接的产教融合新路径，为广东新能源智能汽车产业高质量发展和教育强省建设提供技能人才支撑。

　　编辑：林剑通讯员：谢乐斌