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　　职业能力测评和职业规划，对于众多大学生来说已经耳熟能详了。在考证热如日中天的当下，继考级热、考研热之后，以增加求职筹码为目标的职业能力的资格证书正备受关注。

　　由于考证市场的复杂，证书种类的繁多，热点的不断转移，让考证规划也成为大学生必须要面对的一门新功课。什么样的证适合自己考？如何考？选择在什么阶段考？都值得掂量。

　　像营养师一样看待考证盛宴

　　我国实施职业资格认证制度以来，有越来越多的职业实行准入制度，激烈的求职竞争，让职业资格证书的敲门砖作用越来越明显。高职高专院校已经开始实践的“学历证书+职业资格证书”双证就业制度效果颇佳，获得了用人单位的诸多好评。再者，由于大学课程的设置和实际的企业需求技能有一定的差异，职业证书的课程设置以其灵活性和市场导向型，更容易弥补这个差距。

　　所有这些，都让大学生们义无反顾地走上考证之路。但是，目前认证市场机制并不完善，不仅颁发证书的机构繁多，同类证书频频撞车，社会认可度参差不齐，由考证而引发的时间和金钱的“高消费”，同样是正在求学中的大学生们沉重的负担。

　　正所谓“证书盛宴虽好，也不能吃坏了肚子（耽误学业），掏空了腰包。”要以营养师的专业态度，来选择适合自己的菜，并以适当的量，正确的顺序吃下去，才能成为有用的能量和营养。

　　拒绝“垃圾食品”——选择高含金量和社会认可度的职业资格证书

　　目前，许多职业证书都对大学生打开了门户，不仅放宽了报考条件，许多还主动上门，走进校园进行主动宣传和推广。但是，并非“放上桌的都是好菜”，有些价格昂贵却社会认可度低，有些看似好考好过，却只是圈钱的工具，并没有实际的竞争力。这些证书中的“垃圾食品”是需要特别警惕的。

　　因此，学生在选择认证时，一定要首先从证书的社会认知度和含金量两个方面来考虑。

　　社会认知度是指证书是否被用人单位接纳，接纳程度如何，以及企业能否通过证书直接确定量裁应聘者的量化机制(所谓量裁是针对应聘者的证书直接可以确定应聘者学到什么技能，该拿多少薪水等)。含金量则是证书的定位是否准确，是否能够针对特定的技能。那些定位过于宽泛的证书，表面上对应面广，实际上用人单位认为广而不精。

　　在考量这两点的时候，除了要认真研究与证书相关的细节（如采用教材，发证部门，考核内容等），还要从外围了解这一证书的业界声誉，最直接的办法，可以通过已经工作的师兄师姐或导师亲朋，了解这一证书在企业的实际被认可度和作为求职砝码的加分效果。选择权威性的考核和发证机构，也是基本的保障措施。

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