为贯彻教育创新和课程改革理念，支持新课程的实验和推广，进一步推进素质教育实施，发扬蕴藏在广大教师中设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性与创造性，培养学生的创新精神和实践能力，日前，黑龙江省教学实验设备指导中心组织了第十届中小学优秀自制教具评选活动，共评出优秀作品205件，并从中选择17件优秀作品参加第九届全国优秀自制教具的评选和展示活动。

　　此次活动本着公开、公平、公正的原则，在各地市初评基础上，由省教学实验设备指导中心、省教育学院、哈尔滨市教育研究院及齐齐哈尔市信息中心相关人员组成的专家组对来自哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、大庆、鸡西等地的教师和学生作品进行了复评，按照一定比例评出一、二、三等奖并颁发了获奖证书。同时，择优选出17件涉及物理、化学、生物、通用技术、综合实践、小学数学、小学科学和小学美术等学科的自制教具作品，将代表黑龙江省参加教育部于2016年6月举办的第九届全国优秀自制教具的评选和展示活动。

　　此次参与评选的作品涉及中学物理、化学、生物、数学、外语、语文、通用技术、综合实践、信息技术、美术、地理、音乐、体育和小学科学、小学数学、小学语文、小学美术、小学音乐等近20个学科，参赛作品内容丰富，如大庆市第二中学《模型火箭》、牡丹江宁安市朝鲜族中学的《超声波传感器的应用》和鸡西市鸡东县下亮子学校的《乘法口诀的应用及练习》等，既具有较强的创新性、教学性和科学性，又充分体现了实用性、趣味性和环保性。通过此次活动，极大地调动了我省广大中小学教师和学生积极参与自制教具和实验活动的积极性，丰富了教学内容和成果，有效推动了我省自制教育活动的深入开展。