10月29日，第三届全国大学生职业规划大赛河南省赛在洛阳师范学院启动。本届大赛由河南省教育厅主办，河南省大中专学生就业服务中心、洛阳师范学院、洛阳理工学院、新乡学院、新乡职业技术学院、河南经贸职业学院承办。来自全省178所高校分管校领导、大赛组织部门负责人，以及指导教师、学生代表等参加活动。河南省委教育工委专职副书记、省教育厅党组成员刘林亚出席并颁发证书，洛阳师范学院党委书记郭改英致欢迎词。启动仪式上，与会领导共同按下大赛启动键。

　　刘林亚指出，举办职业规划大赛是贯彻落实党中央、国务院决策部署，推动实现毕业生高质量充分就业的具体行动。大学生职业规划大赛自创办以来，已成为深化就业指导改革、强化就业育人实效、促进人才供需对接的重要平台。

　　刘林亚强调，各高校要坚持立德树人根本任务，将大赛作为强化就业育人的重要载体，统筹就业、教务、学工、团委等部门力量，形成协同育人合力。坚守“以赛育人”宗旨，展现就业育人新担当，要以大赛为牵引，将职业生涯教育融入人才培养全过程，深化职业规划与就业指导课实践教学改革，提升就业指导骨干教师专业素养，构建理论教学、实践训练、个性指导三位一体的育人体系。聚焦“以赛促教”核心，探索生涯教育新路径，要紧扣大赛主题，延伸赛事功能，将大赛打造成为生涯教育的大课堂、供需对接的大平台、促进就业的大市场。突出“以赛促就”导向，构建供需对接新平台，加强与政府部门、产业园区、行业企业的协同联动，深化校企合作，推动人才链与产业链深度融合。

　　这支经历淬炼的就业指导队伍，正如点点星火，在平凡的岗位上散发着温暖而坚定的光芒。他们的微光，终将汇成璀璨星河，照亮万千学子的职业梦想，绘就中原大地人才辈出的壮丽画卷。

　　课程为基，构建成长“导航系统”

　　第二届全国大学生职业规划大赛河南省赛教学赛道金奖获得者、黄河科技学院教师张芳在启动仪式上作为教师代表发言时谈到，河南高校的就业指导课程已实现从过去零散的“水课”到如今有体系、有学分、有深度的系统性课程的转变。她认为，《大学生职业发展与就业指导》课程正如串联起整个就业育人体系的“立交桥”与“新基建”，为学生的职业发展提供了坚实支撑。这样的转变，源于河南在课程建设上的持续深耕。

　　近年来，河南省教育厅始终聚焦优化课程体系，开展全程化生涯教育分类指导，发布《河南省普通高校就业创业指导课程指南》，进一步规范高校就业创业指导课程教学安排；构建就业指导智慧学习平台，通过打造“互联网+”就业指导公益直播课等线上资源，形成名师“传帮带”；打造职业发展教育学科建设“试验田”，支持郑州大学、河南医药大学职业发展教育二级学科博士点和硕士点建设，为大学生生涯教育与就业指导提供学科化、专业化支撑；构建“理论+实践”的就业指导课程体系，指导99所高校开设745个“微专业”，引导学生将专业知识有效转化为就业实践能力。加强智慧就业指导实践教学场地建设，在全省遴选出6所试点院校，以点带面，着力打造集“理论教学—实践训练—个性指导”功能于一体的育人平台。

　　师者匠心，锻造专业“引航队伍”

　　“省教育厅为我们搭建了全方位的学习交流平台。我们在培训中更新知识、在课题中深化研究、在分享中互学互鉴，专业能力在一次次‘充电’中不断提升。”与会教师在启动仪式现场纷纷说道。

　　近年来，为进一步强化就业育人实效，提升高校就业指导骨干教师的综合素质与教学水平，河南省教育厅每年定期举办师资培训班，训前精准画像、训中跟岗研修、训后追踪辅导，在“河南省就业指导师资成长档案”中，密密麻麻的培训证书、学员反馈表等，见证了这支队伍从“经验型”到“专家型”的蜕变。

　　“职称单列让我们有了明确的职业发展通道，名师工作室则为我们指导教师提供了跨校交流的专业平台。”河南省第二批高校就业创业指导名师工作室主持人、郑州铁路职业技术学院就业与创业指导教研室主任邰葆清说道。

　　高校就业工作的本质是就业育人，其核心依托是课程体系，而关键支撑在师资队伍。目前，河南已推动137所高校开展专业职称评定，累计培育中高级职称教师541人，其中正高级职称32人、副高级职称174人、中级职称335人，为就业育人工作注入持续动能。

　　这些数据的背后，是河南省构建的立体化师资培养机制：分层培育，实施骨干教师“引领”计划与辅导员“培育”计划，省级示范培训年均覆盖超1000人次；教研互促，将就业创业纳入省级教改项目，对教学成效突出者给予课题申报直通支持，近3年立项相关课题518项；平台赋能，建成省级就业指导名师工作室10个，打造教研室、咨询室联动体系，支撑课程研发与个性化就业指导服务。

　　大赛赋能，点亮梦想“启航灯塔”

　　“在备赛过程中，每一次方案的打磨都让我对未来的职业规划更加坚定。”优秀选手风采展示环节，第二届全国大学生职业规划大赛全国总决赛金奖获得者刘子贺的眼神愈加坚定。

　　学生获得荣誉的背后，也是就业指导教师能力跃升的鲜活体现。“在指导学生参赛的同时，我也不断对国家的育人理念有了更深刻的认识，通过观摩赛事，也认识到与兄弟院校的差距，为我们的就业指导积累了宝贵的经验。”金奖指导教师董晶晶感慨道。

　　在两届全国大学生职业规划大赛总决赛中，河南省共荣获15枚金奖，位居金牌榜前列，连续两年获得省级优秀组织奖。课堂上的职业规划蓝图，正实实在在地转化为学生的就业竞争力。

　　河南连续多年举办全省大学生职业规划大赛，将其打造成检验和提升学生职业规划能力与实践能力的重要舞台，同时深入开展“出彩中原”大学生社会实践活动，引导学生将专业知识与就业教育深度融合，让职业认知从抽象概念变为具身体验。

　　从规范化的课程体系筑基，到专业化的师资队伍强基，再到竞技化的以赛赋能增效，河南正通过构建就业育人“三位一体”新生态，将政策设计转化为育人实效。

　　从一堂课到一场赛，从一位教师到一支队伍，从一门课程到一门学科，河南的就业育人工作，正在以一种“担当”的姿态，悄然改变着无数青年的命运轨迹。（中国教育在线）