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河南省“职业生涯发展第一课”助力学生成长与就业
河南科技大学
为进一步提升学校生涯教育与就业指导工作水平，10月14日，河南科技大学举办生涯教育与就业指导能力提升专题培训。招生就业办公室负责人、各学院（书院）党委副书记、就业办主任、专职辅导员、职业规划大赛指导老师及学生代表共400余人参加培训。
本次培训特邀教育部全国高校就业创业指导教师培训特聘专家、国内生涯教育知名专家、东北农业大学大学生职业发展中心主任郭勇教授作专题报告。郭勇围绕《生涯教育赋能就业育人体系构建实践探索》与《职规赛内涵解读、作品打磨、备赛参赛策略及赛教一体化设计》两大主题，系统阐述了生涯教育的前沿理念与就业育人体系的构建路径，并结合职业规划大赛的实战需求，深入解析赛事核心要义、备赛关键环节以及赛教融合的实践策略，为参训师生提供了理论支撑与方法指导。
本次培训是学校“职业生涯发展第一课”系列活动的重要内容，也是扎实推进学校生涯教育专业化与就业指导精细化的重要举措。下一步，学校将持续围绕学生成长发展与就业能力提升的核心需求，进一步优化生涯教育与就业指导服务体系，助力学生明确职业发展方向、增强就业竞争力，促进学生全面成长与高质量发展。
河南中医药大学
为助力2025级新生平稳度过大学适应期，科学规划学业发展，河南中医药大学医学院于10月21日下午举办了“经验共享，学业同航”经验分享会暨职业生涯发展第一课。本次活动由医学院分团委学生会学习部、科研部共同策划组织，旨在通过优秀学长学姐的实战经验分享，为新生们破解学业迷茫，指明前进方向。
大学起步阶段是学生学习模式转型与成长赛道探索的关键期。面对从被动接受到自主求索的转变，许多新生在课程学习、四六级备考、竞赛参与及未来发展规划等方面存在诸多困惑。本次活动正是基于这一现实需求，着力搭建一个高效、直接的经验互通平台，将宝贵的“动态指南”转化为新生们触手可及的成长资源。
活动现场气氛热烈，座无虚席。分享会聚焦“方法赋能”“困惑解答”与“资源搭建”三大核心目标。受邀的刘晓绵、鹿彤、赵称心等优秀学生，结合自身在医学专业学习中的成功实践，系统梳理了高效听课、科学复习、备考冲刺等关键环节的方法与技巧，为新生们提供了清晰可行的学习路径参考。在互动环节，新生们就如何平衡专业课与公共课学习、有效参与科研竞赛、规划考研与实习等具体问题进行了踊跃提问，均得到了细致而深入的解答，扫清了前行路上的障碍。
本次活动的意义远不止于一场短暂的交流。它成功打破了年级之间的信息壁垒，营造了医学院内部“传、帮、带”的优良学风。更为重要的是，所有分享资料被系统整理并留存，将成为可持续利用的学业宝库，让优质经验的效益辐射至更广泛的学生群体，实现长效赋能。
作为新生“职业生涯发展第一课”，本次活动不仅传授了具体的学习技能，更在思想上引导新生们初步建立起对医学学业和未来职业的宏观认知。它标志着新生们大学学习生涯的一个重要起点，为他们快速适应医学专业学习节奏、科学规划大学生活、奠定坚实的职业发展基础注入了强劲动力。医学院将持续关注学生成长需求，开展更多元化的学业支持活动，助力每一位学子扬帆远航。
河南工程学院
10月27日晚，河南工程学院举办2025“职业生涯发展第一课”暨第十二期创生涯思享会，本次活动由创新创业学院主办，职业生涯发展协会、黑苹果青年社团、职说心语工作室联合承办，河南·郑在职聘创始人赵荣，学校第四届职业生涯导航计划朋辈导师卢波峰、韩笑颜，就业指导副教授叶心宇，与500余名低年级学生一起参加活动。
物流管理专业2023级学生卢波峰，结合其入学以来的生涯成长经历做主题分享《行动历练成长》，讲述了其对于自我特质与职业倾向的探索主要是通过开展协会管理、策划推动活动、参加学科竞赛、进行实习实践完成的，他指出要把每一步规划都变成实实在在的具体行动。汉语国际教育专业2022级学生韩笑颜做主题分享《职业规划：从大赛到行动》，分享了大一入学时的茫然困惑与后来通过实习实践带来的成长改变，主要讲述了参加第二届全国大学生职业规划大赛校赛和省赛的经历，从大赛备赛时的目标拆解到日常学习中的行动落地都让她受益匪浅。优秀校友赵荣结合其从事的人力资源管理实践进行主题分享《职引未来：如何让规划照进现实》，指出要从职业、行业、企业、岗位要求等方面加强对工作世界的认识，通过专业能力与综合素质等方面的岗位胜任力提升让规划照进现实。叶心宇老师在活动总结时指出，生涯成长与发展是一个动态的、持续一生的过程，生涯规划的关键不仅在于生涯的觉察与开启，还要为心仪的职业定位和目标进行持续不断地探索、尝试与践行。
本次活动是学校2025年度第四届职业生涯导航计划的系列活动之一，也是学校2025“职业生涯发展第一课”的专题活动，旨在引领同学们聚焦角色转换与生涯成长，激发内在动力与主体意识。
洛阳理工学院
为引导新生科学规划大学生活、树立职业发展意识，更好开展职业生涯启蒙，近日，洛阳理工学院会计学院2025级新生职业生涯发展第一课开讲。本次活动特邀洛阳理工学院校友、人力资源管理师、职业生涯规划师雷雨担任主讲，讲座由会计学院就业指导办公室副主任郭瑞行主持。
讲座伊始，雷雨以“大学—学生的终点，职场的起点”为引，点明大学阶段在个人成长与职业准备中的关键作用。他摒弃理论说教，从企业用人视角出发，围绕顺利毕业、筛选工作、简历撰写、面试技巧、职场适应等核心议题，用大量真实案例帮助同学们理解从校园到职场的转变逻辑。强调“简历即你真正的大学毕业证”，指导学生如何通过学历层次、专业技能、实践经历等维度打造个人竞争力。
在互动环节，同学们动手绘制“我的大学规划”思维导图，从学业目标、能力提升、实习规划、竞赛挑战等多个维度构建个人发展蓝图。多位同学主动上台分享自己的规划，展现出2025级新生清晰的自我认知与积极的成长意愿。
本次“职业生涯发展第一课”不仅是新生入学教育的重要一环，更是学校践行“立德树人”，推动学生全面发展的具体体现。学校将持续深化校企合作，引入更多优质资源，助力每一位学子明确发展方向，走好大学每一步，照亮未来职业路。
安阳师范学院
为帮助新生锚定职业方向，规划大学成长路径，10月21日至10月26日，安阳师范学院马克思主义学院相继组织开展新生“职业生涯发展第一课”系列活动，学院党委书记付卫华、院长胡运锋、副书记董晶、副院长万晓飞、思政系主任王衬平及学院辅导员分别主讲。
此次活动以“凝心聚力助就业不负韶华早扬帆”为主题，从专业认知、学业规划、职业生涯教育、就业政策宣讲四个方面入手。付卫华开展“2025新生：解锁职场起点”讲座，聚焦大学生如何培养职场核心竞争力这一问题，鼓励同学们提升自身专业能力，以增强自己的不可替代性。胡运锋则为2025级新生讲述职业生涯发展入门指南，用行业案例解析思想政治教育专业的职业可能性。董晶立足思想政治教育学科特色，结合学科在价值引领、工作方法的独特优势，引用典型案例，为同学们未来的就业提供参考和实践指引。万晓飞以“如何度过大学四年—马院2025级新生入学教育之学业导航”为题，从专业学习、能力提升的维度拆解大学成长路径，帮助同学们明确专业认知，规划职业方向。王衬平开展“解锁自我，遇见职场未来”座谈会，深化同学们对未来职业的认知。孙增洋和陈影分别开展“明确目标，锚定未来”主题班会和“2025级新生入学教育—就业规划”讲座，在与同学们的深入交流中，帮助同学们描绘未来职业图景。
此系列活动的开展，帮助新生树立正确职业观、明确发展方向，让同学们对未来职业路径有了更清晰的认知。我院也将以此为抓手，持续推动全方位就业育人体系的构建，为同学们未来的高质量就业积蓄力量。
郑州工程技术学院
为助力学生明确生涯方向，提升生涯规划意识，引导学生将个人发展与社会需求相融合，郑州工程技术学院于10月15日下午开展“规划生涯，点亮未来”大学生生涯第一课讲座。本次讲座特邀具有20年人才培养和企业管理实战派专家沈娟，为学生带来专业、实用的生涯规划指导，采用线上线下结合形式，覆盖2025级全体学生。
活动现场，金河会堂座无虚席，大学生创新创业就业指导服务中心（创新创业学院）负责人肖钧、副院长任璐与众多学生共同聆听。讲座伊始，专家以当下复杂多变的就业环境为切入点，围绕“认识自我：挖掘生涯发展基石”“洞察行业：把握外部发展机遇”“规划路径：分阶段实现成长”“适配调整：应对生涯动态变化”等维度展开分享。结合大量真实案例，剖析不同专业学生的生涯发展可能性，从学业规划到职业探索，为学生提供清晰思路。
互动环节中，学生们踊跃提问，围绕“冷门专业如何拓展生涯出路”“考研与就业如何抉择”等问题与专家深入交流。现场气氛热烈，学生们反馈收获颇丰，表示对生涯规划有了更系统认知，明确了努力方向。
生涯规划是学生成长成才的重要指引。学校持续重视学生生涯教育，通过开展系列讲座、指导活动，帮助学生树立科学成才观、择业观，为学生提前布局未来、应对就业挑战筑牢基础，助力学生在生涯发展中找准定位，实现个人价值与社会价值的统一，为高质量就业与职业发展赋能。
豫北医学院
金秋时节，豫北医学院2025级全体新生迎来了一份特殊的“入学礼”——一堂系统化、前瞻性的“职业生涯发展第一课”。通过构建“走出去、请进来、深交流”三维联动的创新教育模式，将生涯教育关口前移，深度融入人才培养前端，着力培育专业精、方向明、能立足、善前瞻的新时代医学人才，为其未来高质量充分就业和终身发展筑牢坚实基础。
“走出去”：沉浸体验职业场景，明晰未来职业路径
为破除新生对未来的迷茫感，学校转变思路，以“职业体验”为切入点，将课堂直接搬到行业一线。9月9日至30日，由校长李琼亲自带队，学校分批次组织1300余名各专业新生，先后走进河南省人民医院、驼人医疗集团、安图生物、河南整形美容医院、泰康之家·豫园等省内知名医疗机构与领先企业。通过沉浸式参观先进设备、近距离观摩临床与实践操作，学生们在真实的职业场景中提前触摸行业脉搏，为抽象的专业知识找到了具体的现实锚点，有效激发了专业兴趣与学习内驱力。
校长李琼表示，“今年我们采用‘两条线融合’的方式，希望为新生呈现一个全面、丰满而立体的开端。一条是“向外走”—把课堂搬进企业，让学生提前感知行业脉搏、理解岗位需求；另一条是“向内引”，通过系列讲座，紧扣“五育并举”，通过校内大讲堂、专家学者讲座等形式，让学生自然浸润在德智体美劳育人育才体系中，引导学生实现全面发展。”
“请进来”：聆听权威前沿声音，锚定职业发展方向
为精准导航学生职业方向，学校同步打造“医路领航”系列专业论坛，主动将行业前沿声音“请进来”。9月18日，恒瑞医药资深经理刘国飞为医药相关专业新生深入剖析了行业发展趋势与人才素质要求；9月20日，河南省人民医院北院区李振东博士结合自身成长历程，为护理学新生生动阐述了学历提升与专业深耕的实践路径。系列论坛不仅搭建了理论与现实的桥梁，更引导学生从“被动接受知识”向“主动规划未来”转变，显著增强了学生的专业认同感与职业使命感。
“深交流”：聚焦政策赋能主题班会，精准引领价值目标
为确保生涯教育覆盖每一位学生，学校将教育触角深入班级单元，以主题班会为主阵地，实现就业政策与规划引导的“精准滴灌”。在9月16日至30日期间，各班级通过组织观看就业创业公益直播课、专题学习《2025年河南省大学生就业创业服务指南》等形式，系统解读了参军入伍、基层就业、自主创业等各项扶持政策以及学校的全程化就业帮扶体系。此举不仅是对国家与地方政策的及时传达，更是引导学生将个人职业规划与区域医疗卫生健康事业的人才需求进行有效对接，学会自主绘制个人生涯发展蓝图。
一直以来，豫北医学院高度重视职业生涯规划教育，此次创新举措，是构建一个“贯穿全学段、涵盖生涯唤醒至适应发展”的沉浸式教学体系开篇，通过“内强专业素养”与“外建协同生态”的有机结合，有力打通了从课堂到职场的“最后一公里”。不仅为学生实现高质量就业赋能，更在形塑一种面向未来、更具韧性的育人新范式，为新时代医学人才培养塑造一个更具韧性与活力的教育新生态。
商丘工学院
根据河南省教育厅关于2025级大学新生入学教育“职业生涯发展第一课”的工作要求，商丘工学院统筹部署、各学院协同推进，全面启动新生“职业生涯发展第一课”系列活动。
多维解读专业内涵，筑牢职业认知根基
学校制定下发了《商丘工学院关于开展2025级大学新生入学教育“职业生涯发展第一课”的通知》，各二级学院制定了配套方案，在开学季以落实就业育人“梧桐工程”为抓手，通过系列专业介绍会、讲座等形式，帮助新生建立对专业的系统认知。信息与电子工程学院组织多场专业解读会，覆盖数据科学与大数据技术、物联网工程、软件工程等8个本科专业，由骨干教师详细讲解专业定位、课程体系与发展前景；教育与现代艺术学院分批次举办学前教育、环境设计、产品设计等专业介绍会，强化新生对专业内涵与职业价值的理解。引导新生在入学初期即建立起对专业的认同感与归属感，为后续学习奠定坚实基础。
精准指导成长路径，明晰阶段目标任务
各学院注重引导新生科学规划学业，通过专题讲座、学业座谈会、学风建设活动等形式，帮助新生树立阶段性目标，并结合实际创新形式，让学业规划更具吸引力与实效性。机械工程学院开展“新生启航：一封寄往未来的成长信”主题活动，引导新生以书信形式梳理大学目标；经济与管理学院开展“破解成长·定制人生”大学四年成长路线图设计大赛；智能建造学院开展“土木专业发展的前沿与机遇”专题讲座，由院长孙增寿亲自讲授，结合行业趋势指导学生制定学习计划；信息与电子工程学院举办“学风建设暨考研规划专题讲座”，提出“大一四步走”策略，强化英语、数学与专业基础能力培养；教育与现代艺术学院组织“学风建设专题讲座”，引导学生树立“勤学、善思、笃行”的学习观念；医学院则通过“实习生讲解实习事宜”“学业规划座谈会”等环节，帮助医学新生明确实践教学要求与学业安排。各学院积极推动《大学学业与发展规划书》撰写工作，确保每位新生在辅导员或学业导师指导下，完成首学年学业规划报告。
依托优质源启蒙，引导探索职业倾向
各学院充分利用河南省大学生就业创业公益“云”直播课等数字资源，通过集中观影、主题班会、团体辅导等形式，帮助新生探索自我特质与职业倾向。经济与管理学院组织集中观看河南省“互联网+就业指导”公益直播课《如何找到奋斗一生的事业》，激发新生对职业价值的深入思考；信息与电子工程学院、智能建造学院积极组织学生收看《第二届全国大学生职业规划大赛风采展示》节目，树立榜样力量；教育与现代艺术学院开展“自我特质探索”团体辅导，由专业心理咨询师和职业指导教师帮助学生识别职业倾向；智能建造学院召开“青春榜样工作室”职业生涯规划专题研讨会，围绕目标设定、能力提升等议题展开深入交流，有效增强了新生的职业规划意识与行动力。
解读多元支持政策，拓宽职业发展视野
各学院以《河南省大学生就业创业服务指南》为主要载体，系统开展就业政策宣讲，帮助新生了解参军入伍、基层就业、自主创业等支持政策。智能建造学院、医学院联合就业与发展联络处、武装部开展政策宣讲会，详细解读基层就业与参军入伍流程；机械工程学院通过主题班会形式，组织新生学习就业创业支持政策；信息与电子工程学院发放《学长学姐的工作就业秘籍分享》手册，并设置分组讨论环节，增强政策理解的深度与实效。各学院通过公众号专栏、校园广播等多渠道宣传就业创业政策信息，营造全校关心支持学生就业创业的浓厚氛围。
郑州升达经贸管理学院
校友掌舵，铺就一程“知行合一”的启蒙之路
紧扣新生需求，打造有温度的启蒙课堂。为深入贯彻落实河南省教育厅关于2025级新生入学教育“职业生涯发展第一课”的通知要求，学校校友工作办公室携各二级学院迅速行动，以“凝心聚力助就业不负韶华早扬帆”为主题，精心筹备优秀校友代表返校报告会系列活动，为新生送上兼具温度与深度的职业生涯启蒙盛宴。自2025级新生入学伊始，近20期报告会陆续开讲，曾经从升达启航、在各行各业绽放光彩的校友们重返母校，化身“成长引路人”。
聚焦多元领域，提供全维度的内容支撑。返校校友代表覆盖全校各学院及多元工作领域，分享话题紧扣时代脉搏与专业特色：从“你的专业未来，如何被AI人工智能重塑”的前沿解读，到“未来商业增长新逻辑”的实战分析；从“法科生学习及职业发展规划”的精准指导，到“大学生创业实践成长历程”的经验复盘，再到“我的创业路：陪你找到伙伴与方向”的暖心分享，形成了跨学科、全维度的内容矩阵。与传统理论说教不同，校友们以亲身经历为素材，坦诚分享职业路上的“坑”与“矿”，用鲜活案例为新生答疑解惑，让社会信息通过“校友之窗”精准传递，为生涯规划提供可感可学的实践参考。
注重全程保障，构建全链条的宣传体系。活动全程彰显细致考量：为返校校友定制专属邀请函以作纪念，前期通过多渠道发布活动预告，后期及时整理内容回顾，校官网、微信公众号、小程序等平台同步更新，构建起“预告-实施-复盘”的全链条宣传体系，让每一份校友情怀都被看见，每一次分享价值都能延伸。正如活动传递的理念——“与升达校友同行，与升达力量同行”，这场特殊的“第一课”，让新生在温暖引航中锚定了大学航向。
体系筑基，构建一套“双向赋能”的发展框架
立足长期深耕，奠定高起点的工作基础。新生“职业生涯发展第一课”的开展，源于学校数十年如一日对校友工作的深耕细作。在创办人的关心指导下，学校从建校初期便将校友工作置于重要位置，形成了“重视程度高，开展时间早，工作思路新，校友帮扶机制完善”的鲜明特色。随着升达毕业生扎根各行各业，校友工作不断深化，逐步构建起四大特色发展体系，为教育事业注入蓬勃动力。
健全四大机制，打造双服务的发展格局。“校友帮扶就业机制”“校友助力产教融合机制”“校友带动创业机制”“校友智库建设机制”的协同运行，彰显了学校“服务校友，服务学校，服务社会”的工作思路。学校严格遵循“以发展为宗旨，以感情为纽带，以服务为基础，以沟通为桥梁，以活动为载体，以创新为目标”的原则，着力打造双向服务格局：一方面畅通校友与母校的联络渠道，让情感纽带愈发紧密；另一方面深挖校友资源，为学科建设、人才培养等工作提供坚实支撑，实现“聚校友资源，助就业创业，促学校发展，提学校形象”的工作目标。
深化三链融合，构建共发展的共同体。如今，全国近20个校友组织星罗棋布，“校友一届帮一届就业”的口号转化为实实在在的行动——每年校友返校提供的优质就业岗位占比达40%左右。深化三链融合，为学生终身发展赋能。学校的校友工作已超越了简单的联络与服务，形成了为校友终身发展赋能的“服务链”、与校友互助合作的“人才链”、与校友企业互动交流的“产业链”。通过全校、全员、全力的联动体系，在长期主义思维引领下，正全力打造校友与母校共生共荣的发展共同体。
活动赋能，织密一张“联结校情”的成长纽带
覆盖全周期，激活校友群体的能量。新生“职业生涯发展第一课”只是升达校友工作的一个缩影。多年来，学校构建起覆盖“开学季到毕业季”的全周期活动体系，通过日常活动丰富化、常规活动持续化、特色活动创新化的实践，激活校友群体能量，筑牢情感与发展共同体。从“校友引领启新程”的入学启蒙，到“无缝衔接校友情”的毕业护航，校友身影贯穿学子成长全程。
丰富活动载体，打造有特色的品牌矩阵。在校友工作办公室的统筹下，各类特色活动常态化开展：已举办近200期的“校友大讲堂”成为思想交流的重要平台，“校友沙龙”为精准对接需求搭建桥梁，“校友企业走访”“校友企业招聘”打通校企合作“最后一公里”，“年度校友代言人评选”“校友联络员聘任”则让校友荣誉感与参与感持续增强。更有“学长说”“校友带你找工作”等特色品牌栏目，以贴近学子的形式传递经验、链接资源，让校友文化浸润校园。
持续的联络与互动，早已构建起稳定和谐的校友情谊联动体系，极大增强了校友的认同感与凝聚力。这些活动不仅培养了在校生的校友意识，更促成了校友与母校的双向奔赴——校友以母校为荣，主动成为“升达代言人”；母校以校友为傲，全力为校友终身发展赋能。从一场场报告会到一次次走访交流，升达正以活动为笔，书写着校友与母校共生共长的动人篇章。
展望未来，学校将继续深化和创新校友工作模式，将“职业生涯发展第一课”等品牌活动持续办好、办出实效，引导更多新生在优秀校友的激励与指引下，规划好大学生活，锚定好未来航向，在实现个人价值的道路上走得更加从容、更加自信，为服务地方经济社会发展贡献更多优秀的“升达力量”。
河南开封科技传媒学院
为使2025级新生科学规划大学生活，明晰发展方向，就业方向，河南开封科技传媒学院在10月16日下午成功举办“职业生涯发展第一课——榜YOUNG·校友分享会”。活动特邀2009级徐倩、2021级闫晨思、卢泓憬三位优秀校友返校，为新生带来精彩分享。分享会上，三位校友从不同路径展示了外语学子的多元未来。
深耕跨境电商的徐倩校友，结合自身实战经验，阐述了如何将外语能力转化为职场竞争力。她强调，外语是通往全球市场的桥梁，鼓励同学们成为“外语+商务”的复合型人才。
成功跨专业考研的闫晨思校友，分享了她的“破圈”之旅。她详细讲述了如何凭借外语专业培养的学习与思辨能力，克服跨考挑战，最终成功上岸，为有志于转换赛道的同学提供了宝贵借鉴。
选择原专业考研深造的卢泓憬校友，则聚焦于本专业的深度探索。她分享了在学术道路上坚守与准备的心得，建议新生尽早培养科研兴趣，夯实专业基础，为未来深造做好准备。
本次分享会以榜样力量驱散了新生迷茫，为他们的大学生涯规划提供了切实可行的指引，取得了圆满成功。
河南机电职业学院
为深入贯彻落实国家及河南省关于高校就业创业教育工作的部署要求，引导学生树立正确职业观、明确未来发展方向，河南机电职业学院10月10日至10月22日，设计学院紧扣“凝心聚力助就业不负韶华早扬帆”主题，精心组织开展“职业生涯发展第一课”系列活动，为全体新生筑牢职业规划“起跑线”。
设计学院全体辅导员、大一新生代表现场参会；各班级固定教室设分会场，全体学生通过线上平台同步参与启动仪式。仪式由设计学院副院长丁梦寒主持，她在开场中强调，职业生涯规划是大学生成长成才的“导航图”，希望通过系列活动帮助新生快速适应角色转变，提前锚定职业方向。本次系列活动形式多元、内容扎实，涵盖专业讲座、游线场、政策解读、云直播课等核心环节，全院学生积极响应、广泛参与，活动覆盖率达100%。
本次活动严格遵循“内容丰富、形式多样、组织有序”原则，以新生角色转变与未来职业发展需求为核心，通过系统化设计、分层次推进、多形式落地的职业生涯启蒙教育，助力学生精准认知专业、深度了解行业、科学认识自我。
学院深度联动华丰集团、郑州名匠网络科技有限公司、良酷公设等优质合作企业，创新推出“校企共讲”专业导论讲座。全体大一新生通过线上连线华丰线场课堂、良酷公设社区服务现场课堂，沉浸式参与“走进线场——云游线场课堂”体验活动。企业导师结合一线工作场景，直观展示设计专业发展前沿动态、行业技术变革趋势及岗位核心能力要求，还针对学生关心的“专业技能与岗位需求匹配度”“行业就业前景”等问题实时答疑，帮助新生在入学初期就建立清晰的专业认知与职业规划意识，为后续参与线场实践、提升岗位适配能力打下坚实基础。
启动仪式后，各班级分会场以线上线下相结合的形式，组织全体学生集中观看河南省大学生就业创业公益“云”直播课《如何找到奋斗一生的事业》。直播课中，专家从“职业兴趣与行业选择”“长期职业目标设定”“奋斗路径规划”等维度展开讲解，内容贴近学生需求。课后，各班围绕“我的职业理想”“如何平衡专业学习与职业准备”等话题开展分组讨论，学生代表分享学习心得时表示：“直播课让我明白职业规划不是‘空想’，而是需要结合自身优势与行业需求逐步推进。”
与此同时，各班辅导员牵头组织《河南省大学生就业创业服务指南》专题学习，重点解读基层就业扶持政策（如“三支一扶”“特岗教师”）、参军入伍优待政策、自主创业补贴与贷款支持等内容。针对学生提出的“基层就业发展空间”“创业项目孵化流程”等疑问，辅导员逐一细致解答，现场互动频繁、氛围活跃，有效帮助学生吃透政策红利、拓宽就业创业思路。
据悉，学院还邀请了设计领域行业大咖开展多场线下专题讲座，其中，程磊老师在A116报告厅，为动漫设计专业学生带来的《动漫世界的“刀光剑影”》主题讲座，内容贴近专业、案例生动，深受学生欢迎，进一步拓展学生行业视野、深化专业认知，持续激发学习主动性与积极性。
本次“职业生涯发展第一课”系列活动，通过“云游线场”“政策解读”“专题讲座”“云直播课”等多元形式形成育人合力：学生职业规划认知度显著提升，岗位适应能力与创新创业意识得到强化，对职业选择与事业奋斗的思考更趋深刻，为个人职业生涯规划开辟了新思路、拓宽了发展路径。
此次系列活动的顺利开展，不仅为设计学院全体学生搭建了职业认知与发展的优质平台，更标志着学院就业创业教育工作的常态化推进。未来，学院将持续深化产教融合，推进“项目+人才”双交付模式落地见效，充分发挥创业导师引领作用，以更丰富的教育内容、更创新的活动形式，陪伴学生以饱满热情与清晰目标，扎实开启大学生涯与职业发展新篇章。
济源职业技术学院
为帮助新生快速适应大学生活、明确专业方向，提前规划职业生涯，近日，济源职业技术学院围绕“职业生涯发展第一课”主题，整合多方资源、创新活动形式，为学生搭建起从校园到职场的衔接桥梁，积极做好学生职业发展第一步。
一是聚焦专业认知：骨干教师领航，筑牢学科认知根基。作为“职业生涯发展第一课”的核心环节，各专业教研室精心安排骨干教师，以“专业导论+行业前景”为主题开展专题授课。教研室教师以专业视角深度剖析专业，从学术传承到发展现状，再到未来展望，让学生直观了解“所学为何、未来可为”，帮助学生认清专业价值与方向，激发匠心和追求。
二是锚定学业规划：辅导员精准指导，锚定成长进阶目标。为避免学生陷入“盲目学习”误区，辅导员联合班级成长导师以主题班会的形式为新生进行学业规划辅导，引导学生根据自身特点、兴趣以及学业前景确定学业目标，化解学业困惑，帮助学生树立正确的学习观念，培养积极的学习动机，让学生在清晰目标的指引下稳步前行，为未来发展筑牢坚实根基。
三是对标企业需求：企业家进校园，传递职场一线经验。学校先后邀请10余位来自制造业、互联网、文化旅游等领域的企业家走进校园，开展“企业家报告会”。企业家们结合自身创业经历与行业发展现状，用真实案例解读职场需求，并邀请新生到企业开展职场考察，通过实地体验深化新生对职业场景与文化内涵的认知。
四是依托名师资源：就业指导专家解码职业发展路径。河南省就业创业指导名师工作室负责人、医学护理学院副院长雷玉梅以“绘就职业蓝图，逐梦青春未来——迈好大学第一步”为主题在大学生文体活动中心报告厅为大一新生开展职业规划专题讲座，帮助学生梳理学生的等多元发展路径，并结合高校毕业生就业形势，讲解“职业发展四定原则”，帮助明晰成长方向。名师工作室成员通过开展丰富多彩的职业团体辅导活动，助力学生驱散职业迷茫，提升就业竞争力。
五是深化教研协同：教研室优化指导方案，衔接教学与职业。为确保“职业生涯发展第一课”系列活动落到实处，就业创业指导教研室围绕“课程标准的重新制订与完善”进行了教学研讨，为2025级新生建立《青春成长手册》，动态跟踪学生的规划与成长。此外，教研室在开课前还组织新生参与“职途探秘——开启你的大学生活寻宝图”调研问卷，为课程设置与实践教学的改革提供依据。
此次“职业生涯发展第一课”系列活动，通过多形式、多维度的举措，为学生搭建了认知专业、了解职场、规划未来的平台。下一步，学校将继续完善职业规划指导体系，持续开展常态化、个性化的指导活动，帮助学生在大学期间明确目标、提升能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
河南水利与环境职业学院
为引导新生科学规划大学生活，树立正确的职业观与人生观，10月29日上午，河南水利与环境职业学院为2025级测绘学院新生举办了一场别开生面的“生涯第一课”。本次活动特邀学校副校长王玉振担任主讲嘉宾，为初入大学校园的学子们点亮了职业规划的启明灯。
课堂上，王玉振以“唤醒-行动-适应”为主题，结合自身丰富的生涯发展经历，为同学们娓娓道来一堂生动而深刻的生涯启蒙课。他从个人成长轨迹出发，分享了从求学、治学到管理的宝贵经验，拉近了与新生们的距离，并以亲身经历证明了科学规划与不懈奋斗对个人发展的重要性。
针对新生们最为关心的专业前景问题，王玉振系统地梳理了测绘专业毕业生的多元化就业方向，展现了该专业在国家基础设施建设、智慧城市、国土资源管理等关键领域的广阔应用前景和重要价值，极大地增强了同学们的专业认同感与学习信心。同时，他还向同学们介绍了一批从职业院校走出的优秀榜样人物，用他们扎根一线、建功立业的先进事迹，激励新生们树立“技能成才、强国有我”的志向。
最后，王玉振对全体新生提出了殷切期望和具体建议。他叮嘱同学们，一要树立明确目标，将个人理想融入时代发展；二要夯实专业基础，刻苦钻研，学好专业课；三要积极投身实践，勇于参加各类技能竞赛与文体活动，全面提升综合素质。他鼓励大家以规划指引未来，珍惜大学时光，为未来的职业生涯发展做好充分准备。
整场讲座内容丰富、案例生动，现场气氛热烈，掌声不断。新生们纷纷表示，这“第一课”如同一场“及时雨”，不仅驱散了他们对未来的迷茫，更指明了前进的方向。他们将以王校长的教诲为动力，合理规划大学生涯，勤学苦练，砥砺前行，为成就出彩人生奠定坚实基础。
濮阳医学高等专科学校
10月21日，濮阳医学高等专科学校举办“凝心聚力助就业不负韶华早扬帆”职业生涯发展第一课。校长王庆志、副校长李同川出席。各学院负责人、学校就业创业和就业指导教研室教师及2025级新生代表共500余人参加。活动由王庆志主持并致辞。
本次活动邀请首批全国万名优秀创新创业导师、河南省大学生创业指导名师、河南大学副教授李从国主讲。王庆志在致辞中代表学校向李从国副教授表示欢迎。他表示，大学是绘制人生蓝图，锚定成长坐标的关键契机。专业知识是职业发展的“立身之本”和“关键支撑”。同学们要加强专业本领的学习，保持一往无前的勇气和灵活应变的能力，在规划中沉淀成长的智慧，在成长中迭代规划的深度。在个人成长奋进的过程中，踏出属于自己的精彩足迹，心怀家国，将个人价值的实现融入国家社会发展的潮流中。
李从国以《从现在开始决定未来——大学生职业生涯发展的探索与思考》为题，用两个互动的课堂测试瞬间点燃了同学们的思考热情，现场互动频繁，气氛热烈。他从“自我认知是个人发展的前提”“学习是乘上开往春天的地铁”“规划是迈向成功的阶梯”三个方面解读了职业生涯规划的核心逻辑。他鼓励同学们积极进行兴趣探索、性格认知、能力培养和职业价值观的培养，采取生涯人物访谈、生涯管理档案、制作生涯规划书等方法制定职业规划。勉励同学们要学会处事，培养友谊，注重实践，了解专业和行业发展动态，将学业规划和职业发展结合起来。
通过此次讲座，学生清晰了如何结合自身专业特色关注行业发展动态，提前储备岗位所需的专业技能与职业素养，为就业做准备。同时，为学校后续开展多层次、多维度、个性化的就业指导工作提供了方向参考。未来，濮阳医学高等专科学校将持续推进学生职业生涯指导工作，不断完善就业服务体系，助力学生成长成才、实现职业理想，为大学生高质量充分就业保驾护航。
新乡职业技术学院
为深入贯彻落实省教育厅办公室关于组织开展2025级大学新生入学教育“职业生涯发展第一课”的通知精神，把就业创业教育作为全员全过程全方位育人的重要内容，10月17日，新乡职业技术学院特邀河南职业技术学院大学生素质发展中心负责人王林副教授担任主讲，在实验楼一楼阶梯教室成功举办“大学生职业规划第一课——全国大学生职业规划大赛专题讲座”。各二级学院创新创业工作负责人、专干教师、大赛指导教师及2025级新生代表共同参加。
本次讲座以“凝心聚力助就业不负韶华早扬帆”为主题，围绕“从省金到国金”的实战路径，从“逻辑与校本”两大核心出发，系统讲解了职业规划大赛学生赛道的选题策略与创新方法。王林结合多年评审与指导经验，深入剖析了当前学生参赛作品中普遍存在的“规划同质化”“职业目标与实践脱节”“答辩应变能力不足”等问题，并提出以“微目标拆解”“动态调整策略”“双维度预警”等实操方法提升参赛作品质量。
王林强调，“立足校本、深挖特色”是打造金奖作品的关键。他以学校百年办学历史中涌现的杰出校友为例，鼓励师生从学校深厚的文化底蕴和资源优势中汲取灵感，将专业特色与职业目标有机结合，构建具有校本特色和个人辨识度的职业路径。此外，他还围绕成长赛道与就业赛道的不同逻辑，详细讲解了如何通过“真实性、逻辑性、可行性、感染力”四大要素提升答辩表现，并现场分享了多个国赛金奖案例的策划思路与呈现技巧。
整场讲座内容翔实、案例生动，既有理论高度，又具实战指导意义。在场师生认真聆听、积极互动，纷纷表示通过此次讲座对职业规划大赛的评审标准和备赛方向有了更清晰的认识，也对如何指导学生完成高质量参赛作品增强了信心。
本次专题讲座是学校贯彻落实省教育厅“职业生涯发展第一课”系列活动的重要组成部分。下一步，学校将持续推进职业生涯教育与专业教育、思政教育深度融合，依托《大学生职业发展与就业指导》课程、职业规划大赛、校企共建实践平台等载体，构建“课程—实践
—竞赛—服务”四位一体的生涯教育体系，助力学生实现从”校园人“到”职场人“的顺利过渡。
漯河职业技术学院
9月15日至10月30日，漯河职业技术学院面向2025级全体新生，以“凝心聚力助就业不负韶华早扬帆”为主题开展“职业生涯发展第一课”系列活动，为新生开启大学成长与职业探索的“第一扇门”。
此次“职业生涯发展第一课”并非“一刀切”的统一授课，而是学校统筹部署、各学院特色落地的“定制化”教育。学校前期印发专项通知，明确“专业认知、学业规划、职业生涯教育、就业政策宣讲”四大核心内容，划定“9月28日前完成前三项、10月20日前落地政策宣讲”的阶段性目标，要求各学院指定专人负责、整合校内外资源，形成“部署-执行-反馈”的完整工作闭环，确保活动既重规范，更重实效。
各二级学院紧扣专业特色，将课堂与行业、理论与实践深度绑定，让“职业生涯”不再是抽象概念。食品技术创新学院依托漯河“中国食品名城”优势，以双汇、卫龙等本地龙头企业为案例，拆解“食品检验”“生产管理”岗位能力需求，还邀请优秀校友以视频形式分享“从学生到企业骨干”的成长故事；新材料学院邀请企业研发总监解析新能源材料、生物医用材料赛道趋势，梳理“研发岗、质检岗”等职业路径，破除“学材料只能进工厂”的误区；人工智能学院利用霍兰德职业兴趣测试、MBTI性格分析工具，设置“职业愿景墙”，让新生写下三年职业期待并获辅导员针对性点评，同时详解“专升本通道”“校企合作直通岗”等政策；服装设计学院以“设计未来”为题，结合数字化、绿色可持续的行业新趋势，用工作室真实设计案例，教新生“学什么、练什么、能做什么”。
此外，不同学院的授课形式各具亮点：教师教育学院组织骨干教师为800余名新生开展“有热度、有深度”的专业解读，重点分享高价值校园活动；艺术学院按“室内设计、音乐表演”等六大专业分类，聚焦“艺术特长与市场需求结合点”；体育学院提炼“自我认知是基础、职业探索要主动、规划落地要具体、接受变化敢试错”四大实操要点，用“种一棵树最好的时间是现在”鼓励新生尽早行动；商贸物流学院则通过官网、微信公众号等多平台，实时推送新生“明确考研方向”“找到专业实习”的案例，营造浓厚的职业规划氛围；文化旅游学院以“副书记致辞+专题报告+互动答疑”形式，拉近与新生距离，现场气氛热烈。“以前总迷茫‘学这个专业能做什么’，听完课才知道，食品专业在漯河有这么多就业机会！”“通过职业测评，我明确了要往人工智能技术岗位发展，接下来就能有针对性地学技能了！”活动结束后，新生们纷纷分享感悟。
下一步，漯河职业技术学院将以此次“职业生涯发展第一课”为起点，梳理各学院优秀实践案例并在全校推广，同时将职业生涯教育延伸至日常教学，动态跟踪新生职业规划执行情况，持续开展实习分享会、行业专题讲座、个性化职业咨询等活动，完善“分阶段、全覆盖、重实效”的职业生涯指导体系，助力学生“入学有目标、在校有行动、毕业能就业”，为其高质量成长成才保驾护航。
河南质量工程职业学院
10月17日下午，河南质量工程职业学院在校本部和舞钢校区同步开展2025级大学新生入学教育“职业生涯发展第一课”专题讲座，讲座分别由省内知名专家冯峰教授和雷玉梅教授主讲。
讲座根据省教育厅统一部署安排，旨在抓住新生入学关键期，帮助新生开阔视野、明确目标，为未来的学业规划与职业发展奠定坚实基础。冯峰、雷玉梅结合当前经济社会发展趋势与人才需求特点，分别从大学的初步认知、职业生涯认知、职业生涯规划与制定、创新创业意识培养、职业生涯实施等不同角度，为在场新生带来了内容丰富、启迪深刻的精彩授课。他们通过生动的案例、深入浅出的讲解以及与学生的互动，激发了同学们对自身未来发展的深入思考。活动现场秩序井然，同学们聆听专注，反响热烈。
此次“职业生涯发展第一课”是学校新生入学教育系列活动的深入推进，为2025级新生提供了宝贵的职业发展启蒙。学校将持续聚焦学生成长成才需求，整合优质资源，助力每一位学子绘制精彩人生蓝图。
信阳工程职业学院
为落实河南省教育厅部署，助力新生转换角色、树立正确职业观，10月10日下午，信阳工程职业学院在百花厅为2025级机电与信息工程学院、汽车工程学院的新生开展以“凝心聚力助就业不负韶华早扬帆”为主题的职业生涯发展第一课，由学校就业创业指导中心曲晓主讲。
活动伊始，新生集中观看河南省大学生就业创业公益“云”直播课。培育出“黄淮第一麦”的茹振钢教授，分享四十四载小麦育种经历，讲述“矮抗58”历经8年失败终获突破、累计推广3亿亩增效益超300亿元的故事，并给出三点建议：坚定选择不畏挫折、保持终身学习、将个人理想融入国家需求。智能机电3班韩家政同学表示，将结合专业对接社会需求，规划未来，为民族复兴而奋斗。
随后，曲晓围绕“钱、岗、路、伴”，结合《2025年河南省大学生就业创业服务指南》解读政策。“资金支持”方面，介绍一次性求职补贴、最高30万元创业担保贷款等；“政策性岗位”板块，梳理“三支一扶”等项目待遇与时间节点；“多元化发展通道”中，解读入伍学费补偿、灵活就业社保补贴及专升本、考公考编相关安排；还推荐资源并分享“大一考证参赛、大二定方向、大三备考”的升学就业月历。
现场新生互动踊跃，围绕政策疑问展开讨论。此次活动帮助新生了解就业政策与发展路径，迈出规划未来的第一步。学校后续将通过专业认知讲座等，持续推进职业生涯教育，助力学生职业道路行稳致远。
许昌电气职业学院
为深入贯彻落实省教育厅办公室关于组织开展2025级大学新生入学教育“职业生涯发展第一课”的通知要求，帮助新生尽快适应大学生活、明确专业方向与职业规划，近日，信息工程学院以“凝心聚力助就业不负韶华早扬帆”为主题，精心组织开展了2025级新生“职业生涯发展第一课”系列活动，活动分为专业认知、学业规划、职业生涯教育、就业政策宣讲四个部分，为新生未来的学业与职业发展筑牢根基。
信息工程学院就业创业指导科在VR思政报告厅，以《河南省大学生就业创业服务指南》为核心，开展政策宣讲、政策性岗位介绍、就业指导及服务。重点解读参军入伍、基层就业、自主创业政策等，提高新生政策知晓率，引导其制定职业规划，把握就业机遇。
信息工程学院组织各班新生集中观看《如何找到奋斗一生的事业》数字课程后，以“我的职业兴趣与未来方向”为主题开展班会。新生分享观后感与职业设想，交流拓展思路。同时，专业教师辅助开展团体辅导，通过职业兴趣测试、性格分析等环节，帮助新生了解自身特质，初步探索职业方向。
信息工程学院各教学团队结合学科特点与人才培养目标，邀请行业精英、学科带头人、校友代表及优秀教师参与活动。行业精英结合5G、人工智能等领域案例，讲解专业应用与市场需求；学科带头人介绍学院课程体系、科研平台，帮助新生消除专业陌生感，建立清晰认知；通过“一对一咨询”、“集中指导”，结合新生兴趣与短板制定规划，为升学意向新生讲解专升本政策与备考方法，为就业意向新生明确岗位所需技能与学习重点，鼓励新生分解目标、逐步推进。
此次系列活动旨在帮助新生快速适应大学生活、明确发展目标。信息工程学院将以此为契机，持续强化职业生涯教育，助力新生成长为高素质信息工程人才。
驻马店农业工程职业学院
10月14日下午，驻马店农业工程职业学院“大学生职业生涯发展第一课”专题讲座在思源楼演播大厅举办。本次讲座由招生就业处特邀河南大学李从国教授主讲，副校长郭冬主持，全体教师及2025级新生参加。
讲座紧扣“成长、学习、规划”三大主题，李从国围绕“四维建基”，从“知己、知势、知路、知策”出发，引导同学们正视自我，树立正确的世界观、人生观和价值观，为未来发展筑牢思想根基。围绕职业生涯发展的“四定原则”，李教授从“干什么、怎么干、何处干、以什么样的心态干”鼓励同学们合理规划，完成大学生活的“四个学会”任务。从“一万小时定律”到“生涯彩虹图”，李从国引经据典，激励同学们珍惜时光，科学规划，掌握现在，看见未来，以适合自己的方式跑向成功。李从国的讲课深入浅出，生动有趣，整场活动气氛热烈，互动频繁。
最后，郭冬表示，职业生涯规划是学生成长成才的关键一环，学校将持续加强生涯教育体系建设，助力学生实现高质量就业与发展。
随着各高校活动的相继落幕，2025级新生的“职业生涯发展第一课”已画上圆满句号。这不仅仅是一堂课、一次活动，更是一次重要的思想启蒙与行动发端。它在新生们的心中播下了一颗名为“规划”的种子，将专业认知、学业蓝图与未来就业的宏观图景紧密相连。
这堂课所传递的，不仅是政策和信息，更是一种“预则立，不预则废”的积极人生态度。它帮助学子们站上更高的起点眺望未来，将个人的理想追求融入国家和区域发展的生动实践。（来源：河南大中专学生就业创业）
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