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河南农业大学殷冬梅：花生田里的“育种赶路人”
花生把花开在阳光下，把果实结在泥土里。一季耕耘的分量，要等俯下身、拔起植株，才能看得真切。殷冬梅与花生相伴的三十二年，也是在这样的俯仰之间度过的：俯身察看根系与荚果，抬头思考育种的新问题；在实验室里寻找答案，再回到田间检验。
“我的一生就两个字：花生。”这句话朴素得如同殷冬梅熟悉的土地，却装得下三十二年的青春与心力。
殷冬梅是九三学社河南省委第九届常务委员会农林专门委员会、高层次人才工作委员会副主任，河南农业大学农学院副院长、二级教授、博士生导师，河南省花生产业技术体系岗位专家、中原学者。诸多身份与荣誉之外，她最牵挂的，始终是那粒小小的花生：怎样让它抗病、高产，怎样让它品质更好，怎样让它成为农民手中增收的“金豆子”。
2026年9月，全国农业技术推广服务中心发布的2025年度品种推广面积统计信息传来好消息：殷冬梅带领团队选育的“农大花108”，以245万亩的推广面积位居全国花生品种第二，连续入选全国推广面积十大花生品种。从2024年的不足百万亩，到2025年的245万亩，一年间增加超过150万亩。河南农业大学公开报道将这一成绩概括为“刷新国内花生新品种推广增速纪录”。
一年，百万亩级的跨越；背后，是育种人数十年的积累。推广面积写在统计表上，更写在农民一次次选择里。一粒种子播进地里，承载着农时、成本，也承载着一家人对秋收的盼望。殷冬梅深知，这份信任，比任何赞誉都沉。
在泥土里，安放心中的热爱
1995年，从华中农业大学农学专业毕业后，殷冬梅进入河南省农业科学院花生课题组，开始从事花生遗传育种研究。此后，她继续深造，2006年博士毕业后留在河南农业大学工作，参与创建和发展学校的油料学科。事业起步，没有多少现成的条件。实验室要建，科研队伍要组，学科方向要凝练，连适宜的试验田也需要四处寻找。从中牟万滩到惠济贾河，从荥阳广武到新郑孟庄，郑州周边适合种花生的沙土地，都留下她和团队的足迹。
一块试验田，是育种人安放希望的地方，也是接受检验的地方。植株长势怎样，什么时候开花，结荚是否集中，病害如何发生，都要持续观察。一个表现出色的单株，还要经过后代筛选和多年、多点鉴定，才能知道它的优点能否稳定遗传，能否经受不同环境的考验。有的材料寄予厚望，最终仍要淘汰；有的细微差异，则可能成为下一步研究的线索。一次筛选没有结果，就再做一次；一个生长季没有答案，就接着等待下一季。
殷冬梅把这样的日常坚持了下来。她常常很早就到实验室，连负责楼道保洁的工作人员还没有到，她已经开始了一天的工作。实验中的变化需要及时观察，田间的农时不能耽搁，学生的课题也有待讨论。她把一天安排得紧，也把每个细节看得重。“大地是我最好的教学科研平台。”她说。她的工作就在教室、实验室与大田之间展开。田间的一次病害发生，可能引出实验室里的一个科学问题；实验室里发现的一处遗传差异，又要交给土地验证。春去秋来，她在这条路上往返，把学科的根基一点点扎实，也把自己与花生的缘分越结越深。
一颗花生，在她眼中大如天地
一颗花生，放在掌心不过寸许，在殷冬梅眼中，却有着广阔而深邃的世界。人们看到荚壳与籽仁，她还要追问：荚果为什么有大有小，籽粒怎样发育，油脂如何积累，抗病本领藏在哪里？传统育种中，高产、优质、抗病等性状往往难以兼顾。怎样找到控制重要性状的基因，怎样让更多优点聚合到同一个品种中，是她长期思考的问题。
殷冬梅带领团队，为花生做了一场由表及里的精细“体检”：通过基因组测序读取遗传信息，借助三维基因组研究认识染色质的空间组织，再通过功能验证，寻找控制重要性状的关键基因。
这不是把荚壳剥开便能看见的世界。它需要从大量数据和反复实验中，辨认生命运行的线索。从野生四倍体花生基因组解析，到染色体空间结构研究，再到泛基因组图谱构建，团队不断向深处求索。2025年，团队在《Nature Genetics》发表研究成果，揭示基因组结构变异与花生籽粒大小、重量等性状之间的联系，为遗传改良提供新的依据。
从野生植物成为人类栽培的作物，花生经历了漫长的驯化与选择。人们逐渐认识它、种植它，用它榨油、制作食品，也不断期待它结出更多、更好的果实。殷冬梅的研究，接续着这一漫长过程。她和团队从野生花生中寻找珍贵的遗传资源，解析产量、品质和抗病性形成的机制，把古老作物中尚未充分认识的潜力，转化为现代育种可以利用的资源。围绕高油酸相关基因开展研究，选育高产、高油、多抗新品种，完善分子育种技术体系……她希望让花生既能适应田间生产，也能更好满足食品加工与品质提升的需要。
殷冬梅的目光还伸向泥土深处。花生根部小小的根瘤，是植物与微生物共生合作的场所；根系周围看似平静的土壤，也存在复杂的生命联系。围绕“农大花108”的抗病优势，团队解析关键抗病基因，并进一步研究根际代谢物、有益菌群与植物免疫之间的关系，探索土传病害绿色防控的新办法。
人们看见一颗饱满的花生，殷冬梅追寻饱满背后的原因；人们看见一株抗病的花生，她寻找支撑它的遗传依据。那些肉眼难以辨认的变化，经由长期研究，逐渐成为改善品种、服务生产的工具。
据学校公开介绍，殷冬梅领衔的团队已在《Nature Genetics》《Advanced Science》《Genome Biology》《Plant Biotechnology Journal》《New Phytologist》等期刊发表学术论文150余篇。长期积累，为她赢得了多项荣誉。她先后入选国家高层次人才特殊支持计划领军人才、百千万人才工程国家级人选，获国家有突出贡献中青年专家称号，享受国务院政府特殊津贴，并获评中原学者等。她主持的研究获教育部科技进步一等奖；主持完成的“花生种子发育遗传解析与高产优质新品种培育及应用”项目，获2024年度河南省科学技术进步奖一等奖。荣誉见证着跋涉，新的问题仍在前方，她的脚步没有停。
心里装着农民，科研才有方向
“农大花108”的快速推广，为这些研究写下了鲜活的生产注脚：实现“双高双抗”，高产稳产、高抗青枯病和果腐病，株型紧凑、结荚集中、双仁饱果率高、出米率高、适配机械化种植管理，有效降低田间生产成本。这些写在品种介绍中的特点，到了农民手里，就变成了一笔笔实在的账：一亩地能多收多少花生，遇到病害能少受多少损失，田间管理和收获能省下多少人工，同样重量的荚果能剥出多少花生仁。品种的价值，就体现在这些与农民收入息息相关的细节里。在殷冬梅心里，农民的事，再小也值得认真琢磨。
从种子处理到播种作业，从出苗质量到后续长势，殷冬梅关注每个环节，努力让省工与保苗兼顾，让良种有良法相随。传统花生播种通常要先剥壳，再播种仁。剥壳费工，操作不当还容易损伤种仁，影响播种质量。能不能少一道工序，让农民省些力气，也让种子少受损伤？她把这些生产中的细节，变成了研究中的问题。围绕花生带壳播种，她带领团队开展技术攻关，研发播种装置与配套工艺，取得国家发明专利，并与企业合作开展示范应用。
“只有裤腿沾满泥土，才知大地芳香。”殷冬梅常说。她带领团队走进花生产区，开展技术培训、田间指导与示范观摩，同基层农技人员、合作社负责人和种植大户讨论生产问题。农民的疑问，有时不在预先准备的讲稿里，答案却必须从田间找到。在更长的研究与应用周期中，殷冬梅主持的获奖项目实现新品种、新技术累计推广5414.7万亩，新增经济效益78.68亿元。数字背后，是多年协同攻关的积累，也是良种、良法与技术服务共同进入生产的成效，而她所期待的科研收获，最终落在农民的收成里。
作为九三学社社员，殷冬梅把专业所长融入社会服务和议政建言。走进基层了解需求，帮助经营主体分析问题，再把生产一线的观察带到更广阔的讨论中，是她履行责任的方式。在九三学社中央第四十一次科学座谈会上，殷冬梅与有关专家围绕花生种植区域布局、现代生物育种、农机农艺融合、高产高效栽培及加工利用等问题展开讨论，为花生产业发展和油料安全保障贡献专业意见。
多年扎根田间，使殷冬梅深切了解农民生产中的难题、企业发展中的瓶颈，以及科研成果转化中的现实障碍，也使她对种业创新和产业发展有了更为深入的思考。立足科研实践，着眼产业长远发展，她积极履行参政议政职责，将一线调研所得转化为建言献策的依据，形成的多项参政议政成果、理论研究成果及社情民意信息等，被九三学社中央、河南省政协等采用。
把学生带到庄稼生长的地方
殷冬梅培育种子，也培养研究种子的人。她长期讲授《基因工程》《花生栽培》《花生遗传育种》等课程，把专业知识带进课堂，也把学生带到庄稼生长的地方。观察花生生长发育，辨认品种性状，识别病虫害，开展杂交授粉与田间收获，这些实践让学生逐渐理解：一个科学问题怎样从生产中生发，一项研究结论又怎样回到生产中发挥作用。
殷冬梅重视学生的实验技能，也重视更基础的科研习惯。一份记录有没有遗漏，一个异常结果是否追查，一次失败能否找到原因，都是成长中必须经过的训练。学生记住的，还有老师日常工作的样子。赵凯在她指导下开展花生青枯病研究，毕业后进入河南农业大学工作。在他看来，老师既注重科研能力，也强调实践意识和创新思维。赵昆昆从本科实习开始跟随她学习，在多年实验与田间工作中，逐渐坚定了自己的科研方向。一批批学生走出校园，进入高校、科研院所、农业企业和基层岗位。他们带走专业知识，也带走了对农业的理解、对土地的感情。育人的收获，不像荚果那样，可以在一个秋天集中看见。它散落在学生后来的人生里：一项新的研究，一次面向农民的技术服务，一个扎根农业的职业选择。
三十年过去，殷冬梅的日程仍跟着花生的生长季安排。新的材料需要鉴定，新的抗病机制需要解析，推广中的问题需要回应，年轻学生需要培养。若用一个带着诗意的称呼形容她，人们或许愿意称她为“花生仙子”。可新品种的诞生，没有点石成金的法术，只有年复一年的下田、试验、记录与筛选。“冬梅”是她的名字，花生是她一生的牵挂。她把这份坚韧过成了日常：清晨走进实验室，农时守在试验田，把一个问题研究下去，把一粒种子培育出来。
花生把果实结在地下，殷冬梅把心力留在田间。待到收获时，一株株拔起的花生露出饱满的荚果，那些埋在岁月里的辛劳，也有了沉甸甸的回响。她愿更多农民收获这样的“金豆子”，为此，下一个清晨，她仍会早早出发。（通讯员：张莉 李根明）
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