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武汉学院“我的作品会说话——艺术性表达疗愈心理健康主题活动”近日圆满落幕。经过专业评审，从全校征集的两百余幅（件）参赛作品中，最终评选出艺术类专业组与非艺术类专业组优秀作品各10件。
本次活动由武汉学院艺术与传媒学院与学校心理健康教育中心联合打造，是学校深化“心理+美育”协同育人的一项品牌活动。它旨在为学生提供一个用艺术形式表达内心情感的安全平台。参赛作品形式多样，包括油画、摄影、短视频乃至综合材料装置等。活动要求每件作品都需附上作者的“内心独白”，从而让创作成为一次深刻的自我探索与对话。
评审核心聚焦作品情感表达与疗愈价值。非艺术专业同学的摄影作品《被柔软包裹的午后》，借童年旧物重拾温柔认同；艺术专业同学的油画《奔跑的身影》，将学业压力转化为创作动力，抚平内心焦躁；装置作品《裂痕里的共生》，则以木片、齿轮与贝壳的巧妙组合，诠释对立情绪共存的感悟，充分展现了艺术创作在情绪疏导、自我认知中的积极作用。
活动策划人徐文竹老师强调，活动的核心特色在于关注创作过程而非单纯的结果评比，真正让艺术服务于心灵成长。为此，活动特意设立专业组与非专业组双赛道，确保所有学生都有参与机会。
武汉学院艺术与传媒学院党总支书记曹辉表示，活动推动心理健康教育从“周期性活动”向“长效育人机制”转型，未来将融入课程思政与日常美育。
学生工作处处长李世峰对此给予高度肯定，称学校将继续大力支持此类创新项目，计划通过举办优秀作品展、创作分享会等形式，让这些“会说话”的作品温暖更多师生，持续营造浸润式的心灵成长环境。（通讯员：曹辉）
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